這也是一種享受

沈一帆

每每到了放假，校園里總會充滿如小鳥沖出籠子般興奮的孩子。他們迫不及待想要離開學校，回到溫暖的家中。只是，他們不曾知道，在我看來，漫步于校園之中，也是一種愜意的享受——

才剛踏進校門口，一座并不算高大的范文公石像便映入眼簾。他眼中透出“心憂天下”的情懷，巍巍然立于科學樓前。我懷著滿腔的敬意走上前去，輕撫那被雨點滋潤的石身，對前人的崇敬和滿腔的責任感不禁同時升騰。雖然年少，但對國家興亡、天下憂樂的使命，不早已背負在肩？

循著校園內的小道走，雨絲輕輕落在身上，心中是滿滿的享受。不知不覺間久負盛名的“紅樓”已然出現在眼前。紅樓確是用朱紅色的磚石砌成的，輕撫墻面，有一種隱隱約約的粗糙感。歷史的車輪滾滾向前，它無怨無悔地屹立于此，眼望著一個又一個學子走出教室，名題金榜。不知何時眼前出現了一塊牌子，上頭寫著“高三（4）班”。我恍然憶起，又是一年高考時節，這幢有著悠久歷史、象征著智慧與成功的紅樓，又將孕育出一批精英學子，目送他們步入名校之門。三年后的此時，我是否也可以驕傲地告訴它：“你將為我喝彩”？中考的鐘聲已然敲響，此時不為著坐在紅樓內飽讀詩書的夢想而努力拼搏，又怎能對得起那承載了我三年苦樂的學校，和那幢粉飾一新的教學樓？

樓的南方是一座池子。池上有一亭，灰瓦白欄，甚是古樸。聽這兒的學生說，道山南北有兩池，一圓一方，取“規矩方圓”之意。濃濃的文化底蘊孕育出了悠悠的道山情懷，開放、包容、井然有序。我抬頭一望，果然眼前是一座并不算高的山，正對著我的是一條曲徑。“曲徑通幽處”，沿著它上山，一路綠蔭如蓋，滿心享受，滿心歡愉。山頂正巧有兩個女子，一位指著跟前的老樹，驚喜地喊道：“看！十年前我們畢業時的小樹苗，如今已是參天大樹了呢！”

滿心的感動與激奮霎時間漫了上來。我在心中默默告訴自己：“這個美麗的‘有山的學校，請你一定等我。”十年之后，望我也能自豪地站在山頭，大聲呼喊出心中的喜悅！望我回到母校，也可以欣慰地稱：當年的樹苗已然長大，當年的人也已然翱翔！

蘇高中之行，收益頗豐。為了夢想，我將載著希望，一路前行。校園之美，美不勝收，這何嘗不也是一種享受？（指導教師：張洪俊）