陳日銘
森林小伙伴紛紛經商,許多動物發了財。它們有的建起了別墅,有的購買了小汽車,有的出國旅游……
金島狐左思右想,終于想到了一個能賺錢的項目——建一個校外學習輔導站,專門輔導學生學習數學。
金島狐在森林小學附近租了兩間合適的房子,又在房前掛上一塊木牌,上面寫著:金老師數學輔導站。金島狐估計能招收不少學生,還特聘了沒有教師資格證書的銀黑狐協助工作。
新學期開學的第一天中午,不少家長來幫孩子報名。金島狐高興得合不攏嘴,不停地向家長們點頭哈腰。
一天,在金島狐輔導站學習的小猴回來了。猴媽媽問小猴:“金老師今天輔導的是什么內容?”


“哦,原來是這么回事!”小猴說,“看來金老師對分數乘法問題理解得不夠好啊,他怎么能輔導好我們的數學呢?我還是趁早換個輔導班吧!”
“是啊,不能再上這個校外輔導班了。明天我們就去辦退班手續。”猴媽媽說。
第二天,猴媽媽和小猴一同來到金島狐跟前,當面指出昨天兩道題的輔導錯誤。在事實面前,金島狐只好認錯,并說:“我和銀黑狐都是不稱職的輔導員,再也不能誤人子弟了。”說完,金島狐就收起了“金老師數學輔導站”的牌子。
(編輯 孫世奇)