小袋子改變大世界

劉瓊 袁妲

塑料袋曾被評為“人類最糟糕的發明”，它破壞了生態環境，并加速了地球資源的枯竭。九年前，國務院頒布“限塑令”。這么多年過去了，“白色污染”在緩解嗎？這個過程中，出現過什么值得關注的問題嗎？關愛地球，踐行環保，我們可以做什么？

湖南省常德市安鄉縣城東小學的同學們在老師的帶領下，開展了一系列精彩的環保行動。

我想問一個問題

同學們收集和閱讀了大量的相關資料后，每個班級都召開“支持‘限塑令，我們在行動”主題班會，分組討論，制定詳細的行動計劃。

大家分頭行動，對學校師生、社區的物管人員、餐館工作人員、各自家庭成員等各行各業的人進行采訪，了解塑料袋在生活中的使用情況以及產生的問題和危害。

他們發放并收回有效調查問卷478份，一對一采訪數十人，收集了大量的數據和資料。

有的小組來到超市，分布在幾個收銀臺，觀察購物者使用一次性塑料袋的頻率。

有的小組來到菜市場，調查超薄塑料袋的使用情況。熊芷瑄還邀請了爸爸一起去做調查。他們在不同的攤位上挑選了一些蔬菜，要求老板用塑料袋包裝起來。

所有攤位的塑料袋都是供顧客免費使用，而且很多提供的都是“限塑令”明文禁止生產銷售的超薄塑料袋。

菜市場外面，有很多推著板車的菜販，更是將大量超薄塑料袋掛在車上，隨扯隨用。

同學們采訪賣菜的老板：“為什么免費提供這種質量很差的塑料袋？”

他們的回答很一致：“我們賣菜是小本經營，如果塑料袋收費肯定會影響生意。這種超薄塑料袋，市場有流動商販低價出售，價格便宜。”

熊芷瑄感慨道：“滿市場的人都提著大大小小的塑料袋，這種袋子很容易壞，菜市場垃圾桶里隨處可見扔掉的破袋子。雖然消費者不需要用錢買它，看似占了便宜，其實處理這些塑料垃圾要花費更加高昂的代價。”

經過一個星期的走訪調查，同學們心中感慨萬千。他們發現，大多數接受調查的人都表示比較了解“限塑令”并對此表示支持，但很多人明知塑料袋有害，依舊大量使用。

同學們把自己的收獲擬寫成詳盡的調查報告，針對調查中發現的問題提出許多精彩的建議。

徐燁駿在調查筆記中寫下自己的思考：“我所觀察的超市一號收銀臺，10分鐘有37個客人，有36人分別購買了1角、2角、3角的塑料袋，沒有使用塑料袋的人購買的是一種自帶手提包裝的衛生紙。我問一位阿姨：‘您為什么不自己帶塑料袋呢？阿姨的回答出乎我的意料，她說：‘兩角錢算什么，自己帶袋子多麻煩啊！回到家里，我查找資料，發現購物袋的定價確實普遍比較低廉，對降低使用頻率效果并不好，我以為有必要提高購物袋的價格。”

同學們把自己提出的建議進行總結：

1.加強監管，有關部門應對生產、銷售、使用不符合規定的塑料袋行為進行嚴肅查處，并嚴格監管農貿市場的塑料袋供給情況。

2.加大“限塑令”的宣傳力度，增強人們的環保意識。

3.加大科研力度，研發廢棄塑料袋循環利用的技術，并開發推廣物美價廉的塑料袋替代品。

愛護環境，保衛地球，是每一個小朋友義不容辭的責任。同學們開展了一系列的環保行動。

有的班級開展了環保小制作比賽，將廢棄物品循環利用，制作出許多精美而實用的物品。

王詩璇做了一個筆筒。瞧，這個精致玲瓏的筆筒身材修長，嘴巴微張，身上還繪制了可愛的卡通圖案。它的原材料是一個破舊的牙膏盒，想不到吧！她說：“我把筆寶寶們搬進了新家，媽媽說這叫‘變廢為寶。做作業的時候，看著自己親手做成的筆筒，我就覺得勁頭十足，作業做得更認真了！”

有的班級全體出動，走上大街撿垃圾。半截冰棍、用過的紙巾、倒出一半的飲料……有的同學從小嬌生慣養，看著這些臭烘烘的東西愁壞了。羅文爽說：“我覺得好惡心，一點也不想撿。后來，我看到一位高年級的大哥哥正在清理一堆發霉的垃圾。他那么認真，毫無怨言。我覺得很慚愧，趕緊跑過去幫忙。清理完街道，我抬起頭，覺得天仿佛更藍了。”

有的班級開展了低碳服飾制作比賽。瞧，一個長辮子的小女孩走過來，她的“白裙子”那么飄逸，上面有一個美麗的蝴蝶結，還印有一個時尚的女孩圖案，走動起來發出簌簌的響聲。她笑瞇瞇地說：“想不到吧，我的裙子是用塑料袋制作的。蝴蝶結是用我的發卡和橡皮筋做的。我和媽媽忙活了一天才完工呢。真沒想到，塑料袋都可以變成這么美的東西！”

有話說

地球是人類賴以生存的家園。請你想一想，保護我們的家園，你能做點什么？邀請你的小伙伴們一起參與。

希望每個小朋友都行動起來，做一個環保小衛士。