探討如何開展校園足球活動

楊勇

摘 要：足球運動有著“世界第一運動”的美譽，是體育界里最具有影響力的競技體育運動。但是中國足球的水平與世界存在著巨大的差距，其最主要的原因在于缺乏足球運動人口。隨著中國足球改革總體方案的出臺，中國足球事業迎來了新的發展機遇。本文通過文獻資料研究法，分析我國開展校園足球活動，需要得到國家有關部門的大力支持，根據我國的社會現狀，同時參照國外的優秀校園足球教育經驗，積極推進校園足球活動。

關鍵字：校園 足球活動 傳統教育 趣味教育

中圖分類號：G843 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2016）2（c）-0000-00

在中國足球運動的發展現狀相對滯后，其主要的原因在于參與的人數少，缺乏足球運動人口。與國外的足球運動發展存在著明顯的差距。從建國時期以來中國足球國家隊參加男子足球世界杯比賽中，僅在2002年入圍韓日世界杯，在32強中，中國排名第31名。中國足球國家隊目前在國際足聯的排名也被排在了四流球隊之列。改變這種現狀，至關重要和行之有效的手段，只有從校園足球開始。

1開展校園足球活動的必要性

1.1我國足球運動的發展勢在必行

中國是足球運動的發源地，這項運動在古代被稱為“蹴鞠”，后來被流傳到了歐洲，進而發展成為了如今的現代足球?，F代足球具有很強的對抗性和觀賞性，運動員在比賽中采用規則允許的動作，與對手進行激烈的爭奪。足球比賽具有競賽時間長、比賽隊員多、競賽場地大、競技性觀賞性不可預測性強、愛好者人數眾多等的特點，所以足球運動也被稱為“世界第一運動”。

黨的十八大召開以來，國家層面對于中國足球的改革措施頻出。以習近平同志為總書記的黨中央領導們把振興足球事業作為發展體育運動、建設體育強國的重要任務。習近平總書記曾多次指示要下定決心把我國足球事業搞上去，李克強總理也高度重視足球等體育事業和體育產業工作，國務院多次以此專題研究部署，為我國足球運動的發展提供了機遇。

1.2改變傳統體育教學

由于我國足球運動的發展水平相對落后，還存在著各種不同的問題。發展中國足球要從培養學生的足球興趣抓起。讓校園足球成為中國足球的后備力量。在校園里開展足球運動，同時也可以為傳統的體育教學注入新的活力，有一石二鳥之效。

2開展校園足球的前奏

2.1全面了解足球的價值

足球運動具有廣泛的社會影響，發展和振興中國足球，對于提高國民的身體素質、豐富文化生活、弘揚愛國主義集體主義精神、培育體育文化、發展體育產業、實現體育強國夢都具有著重要的意義，對經濟、社會、文化的建設有著積極促進的作用。

2.2加強教練的水平

在球隊中，足球教練管理一支球隊就像CEO管理一家公司團隊，需要處于團隊最核心的位置，讓隊員們各司其職各盡所能。一名優秀的足球教練員會為隊員們提供技術、戰術、體適能、核心力量、心理素質等方面的專項訓練，會按照不同隊員的個體條件來設置不同的訓練方案，會教導他們如何做一個合格的球員等，一名足球教練員素質的高低，決定著球隊發展水平的高低。所以，發展校園足球，加強師資的執教能力和水平至關重要。

2.3 改善足球行業的風氣和競賽秩序

2009年以來，我國通過以打擊“假、賭、黑”為重點的治理整頓，以及大力發展校園足球等重大舉措，使中國足球事業發展趨勢向好，迎來了一個新的春天和高潮。足球改革發展的基本原則，應立足國情與借鑒他國經驗相結合，著眼長遠與夯實基礎相結合，舉國體制與市場機制相結合，發展足球運動與推動全民健身相結合。振興足球是建設體育強國的重要舉措，也是人民群眾的熱切期望。

3開展校園足球的方法途徑

3.1改變傳統的足球訓練，降低難度

校園足球活動不等同于足球比賽，不以輸贏為主要目標，其目標在于激發學生足球興趣，使之成為足球人口，為中國足球的發展提供人才保障。所以，應改變和完善傳統的足球訓練方法，即增加趣味性和降低難度由淺入深的開展校園足球活動。其一，發展校園足球活動是以增強學生體質、培養青少年拼搏進取、團結合作的體育精神為宗旨。其二，由于專業的足球技術需要學生具有較好的身體素質。多數學生不具備這樣的要求，足球教學應注意學生的身體承受能力，由易到難的開展足球教學；其三，專業的足球技術較為復雜，其技術動作的掌握具有長時間或無數次重復訓練、教學與訓練相對枯燥無味的特點。所以，對于剛剛產生學習興趣的學生而言，教授難度過高的技術動作，會打擊到學生的積極性和自信心，因此，開展校園足球活動可以先從趣味性教育開始。

3.2提高學生興趣

由于每個學生都是不同的個體，他們對于足球運動所擁有的天賦不同、興趣不同，而興趣是最好的老師，所以，校方開展校園足球活動，首先要激發學生對足球的興趣；其次，對不同的學生個體應設置不同的訓練目標，開展分層次教學，且男女生之間存在著身體素質等方面的差異，所以要設置不同的教學和考核內容；再則，難易程度的把握應不讓學生覺得難以掌握為度，以避免學生失去興趣，產生不想參與足球活動的現象?？傊寣W生參與到足球活動中就必須讓他們對這項運動感興趣。

3.3擁有良好的組織紀律

發展足球運動，離不開良好的足球秩序和環境。中國足球協會的改革，重新明確了協會的定位和職能；健全內部管理制度，加強協會的思想政治工作和干部的日常管理；改進完善足球競賽體系和職業聯賽體制；加強競賽體系設計，建立具有獨立社團法人資格的職業聯賽理事會；完善的競賽獎勵和懲罰制度，制定符合足球項目特點的獎勵標準；維護競賽秩序，堅持公平競賽，樹立良好賽風；加強行業管理，完善裁判員公正執法、教練員和運動員遵紀守法的約束機制；促進國際賽事交流，推動中國足球積極參加國際足球賽事，增進交流，提高水平。

我國足球的發展劃分為三個階段，每個階段都有著明確的目標：第一階段的目標是改善足球發展的環境和氛圍，要理順足球的管理制度，制定足球運動的中長期發展規劃，創新成為有中國特色的足球管理模式，使之形成足球事業與足球產業協調發展的格局；第二階段的目標是使青少年足球運動的人口大幅度的增加，然后使職業聯賽組織的競賽水平達到亞洲一流，讓國家男足躋身亞洲前列，而女足重返世界一流強隊的行列；第三階段的目標一是使中國的足球運動實現全面發展，讓足球運動成為群眾普遍參與的體育運動，全社會形成健康的足球文化；二是職業聯賽的組織和競賽水平進入世界先進行列，并積極申辦國際足聯男足世界杯；三是使國家男足國際競爭力顯著提升，進入世界強隊行列。

隨著足球運動改革的深化，部分省區已經有了一些良好的發展勢頭，如云南省已經成立了云南校園足球聯盟，并開展云南省青少年校園足球四級聯賽，在未來的6個月里，全省129個縣，近2萬所學校，將通過校內、縣級、州市級、省級“四級”比賽，一決勝負。

4 結語

綜上所述，在中國開展校園足球活動，需要得到國家相關部委以及社會的大力支持，同時在參照和借鑒國外優秀校園足球教育的基礎上，應根據各地現狀和實際，加強學校領導老師的監督管理，激發學生興趣，使學生能夠自愿自發的參與到校園足球活動中來，從而推進校園足球活動如火如荼的開展?？傊?，隨著中國足球改革總體方案的出臺，中國足球事業將迎來新的發展機遇，堅信，足球從娃娃抓起必將托起中國足球的未來。

參考文獻

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