你那么著急，孩子哪跟得上

政彥媽

編者：經常在兒童教育這個圈子里混，看到了太多的緊張、焦慮、資源控、書控、興趣班控、學區控，很多家長都很著急，走路遲了急，說話晚了急，上幼兒園不適應急，做作業不專心急。照我說，除了身體不好生病之外，其他還真不用那么急。每個生命都有自己的生長節奏，你那么著急，孩子哪跟得上？

每次收到讀者朋友的投稿，我可能都要調整下結構，潤色下句子，而這位粉絲媽媽的文字讓我很感動，所以一字不改地分享給大家，請跟這位慢養媽媽一起靜下心來陪陪孩子，等等孩子吧。

今晚一頁頁地翻看著QQ空間里和兒子政彥有關的文章，各種思緒涌上心頭。兒子7歲了，真好！這當中的一幕幕經歷，大大小小，每每想起都會有所觸動，更有啟發。細細回想著我和兒子的每一天，也會沉浸于這些簡單的幸福。

內心堅強的孩子不怕上學

兒子小小的內心世界，裝著那么多的柔軟和溫暖。他大多數時候都很講道理，而且能信守約定。還記得剛開始上幼兒園時，他縱然不想去，卻沒有大吵大鬧，被老師抱進教室的他也只是眼里含著淚光。當他回來的時候會說：“媽咪，我已經上完學了，明天不用再去了。”可是第二天他還是愿意去的，就這樣，他適應了幼兒園的生活。

他的內心很堅強。和公公外出騎車，他人不小心重重地摔在地上，很痛，據說他只哭了一會，又自己把車騎回來，還問我：“媽咪，你聽到我的哭聲了嗎？”

他很堅忍，也許是生病的次數多了（小點的時候，經常感冒），上個月發燒要打針時，他自己還把手主動伸出來，而且能忍住不吃對身體不好的東西。

他很喜歡靜靜地思考，也常常發問：“媽咪，火星的溫度是多少？世上最老的烏龜有多少歲……”一直愛問，我現在都常常不會回答，而是樂于和他一起上網尋找答案。

他像極了我的風趣幽默。有一次，我讓他去拿故事書，結果他拿了7本。我問他為何拿那么多本？他說：“你不是說想講多少個故事就拿多少本嗎？”小孩子的世界！

他的耐性比我強多了。前幾天在寫生字時，其中的一個“都”字，需要寫5遍，他寫了幾遍都沒有搭配好，右邊耳朵太上，太小或是與“者”字靠得太近。改了很久，才算寫好。

現在的他，開始享受著充實而又快樂的小學生活。

兒子開始嘗試與他的小伙伴們表演舞臺劇了。每天下午回來，他吃點水果就開始做作業，書寫還算工整。朗讀課文的樣子最為可愛。他依然喜歡騎車、打球。9個月前，他跟老師學鋼琴，現在一個星期還有3個晚上和我一起學習英語。在我眼里，兒子還算努力的。昨晚的一首《How old are you》他唱得熱鬧非凡。“不積跬步無以至千里”，希望兒子用小行動慢慢去領悟大道理吧。

我的感悟：平常心

陪著兒子的日子里，我也會時時充滿困惑。

有時他自己的脾氣也不能很好地控制，所以遇事沒能沉住氣，所以難免急躁。他有時也患得患失，也許就是走不出教育的圍城，就去不到想去的地方。有時，一不留神，小朋友就會發脾氣。前幾天，我們一起在外面吃早餐，因為太燙吃不了，兒子就有些不高興。他還不會太主動，比如老師在課堂上提出的問題，他不會馬上回應。又比如給他拍個自我介紹，開始時有些別扭，現在好了些。還比如見到人，他還不能主動問好，我們偶爾會引導，但有時還是要我們提醒，畢竟不是每種教學活動都會有立竿見影的效果吧。繪本《安的種子》說得很好：萬物皆有時，生有時，長有時。生活中，應以平常心去看待事物，教育更應如此，試著等待千年蓮花的種子盛開。

政彥爸爸一直笑我，在孩子的教育上如此執著，如果肯在科研工作上這么賣力，國家級的論文都要寫出來了。那是因為我永遠都不想帶著目的去面對孩子，我只想陪伴著他，并努力做個有愛、有勇氣的人，給他足夠的安全感和一些合適的指引，并以樂觀的行動影響他，然后和他一起成長。有位老師曾說，讓孩子都能回歸學習最基本的感動，讓孩子體驗好奇、探索、開心、快樂和充滿創意。

所以，現在每逢周末，我們都常常和他外出活動。我們想讓他在陽光下奔跑，讓他充滿活力，讓他聽蟋蟀和青蛙唱歌，也讓他感受月朗星稀。就如《哈羅寶貝》里唱的：盼你快快長大，心中充滿希望……一直伴在你身邊，愛你到永遠。