姑姑，我想對你說

陳子揚

在我的成長過程中，有一個人對我的幫助很大，這個人就是姑姑。

是姑姑給了我第一本沈石溪的書。從那時起，我就愛上了沈石溪的動物小說，開始瘋狂閱讀，以至于我每天回家的第一件事就是給姑姑打電話：“姑姑，你什么時候給我送書？”

于是姑姑給我提出了新的要求：“用100分來換，一個100分換一本書。”

還好，我每次聽寫都是100分。

過了一段時間，姑姑的要求升級了。

“每改寫一首詩才給一本書。”

我只好開始改寫唐詩。

姑姑看沒有難倒我，我的看書只增不減，只好出了“決招”。

“來參加誦讀會就給你書。”

我一聽立刻就沒有了自信，一想到在眾人面前誦讀，就很是緊張。

書的誘惑是巨大的，再加上媽媽的鼓勵，我同意了姑姑的條件，開始參加誦讀排練。

排練時，一開始我的聲音很低，很小，在老師的鼓勵下，我逐漸放松，膽子也大了起來，還主動提出在誦讀表演時要“打頭陣”。

演出那天，我?guī)е男那樯狭伺_，都不敢看臺下的人，只是認(rèn)真地朗誦著自己的片段。當(dāng)臺下響起陣陣掌聲時，我那顆不安的心才終于放下了。再看臺下，笑得最燦爛的就是姑姑。

姑姑逢人就說：“這是我侄子，我最高興的就是他站在了舞臺上。”

之后，姑姑又帶我去電臺的直播間，給廣大聽眾誦讀。在那里，我了解到電臺復(fù)雜的錄制過程，大開眼界。

誦讀，收獲的不僅是滿滿的書，更是滿滿的自信。

感謝姑姑為我精心挑選的書籍；感謝姑姑推我上舞臺，提升我的自信。在這里，我想對姑姑說：“我愛你！”

點 評

這篇小文很有意思，她有一個很會激勵他的姑姑，不斷地促使他挑戰(zhàn)自己，實現(xiàn)成長。這篇小文最大的亮點在于情感真摯，而這不正是每一篇習(xí)作最為寶貴的地方嗎？