科技館發展淺談

范從平

摘要：本文基于個人在工作中的總結，分析了當前我國科技館發展的狀況，以及科技館在經費來源、日常管理、展覽及展品設計等方面的一些看法，為科技館未來的發展方向提了一些意見和建議。

關鍵詞：科技館、發展

隨著我過經濟的不斷發展，我國很多地方都在建設或計劃建設科技館，這是一項惠民的好政策。然而，在科技館建成以后，如何很好的發揮科技館的科普功能，這確實是值得我們認真研究的一個課題。

在很多發達國家都有科技館，如何做好科技館的良性發展史一個很困難的事情，有很多的科技館由于經營不善等原因也會關門，當然也有很多科技館能夠成為很知名的旅游景點，像倫敦科學館、芝加哥科學與工業博物館、巴黎維萊特國家科學與工業博物館、哥本哈根實驗館等等，都成為了當地著名旅游景點之列。我國的科技館的發展和國外有很大的不同，所以在很多的方面需要借鑒國外的優秀管理運營模式，同時創新出我們自己的管理方式。

科技館建設最基本的問題就是經費來源，俗話說三軍未動糧草先行，經費不足一直是困擾我國科技館發展的最大障礙，因為我國的國情原因，很多方面的基礎設施建設還相對的薄弱，雖然每年的科普教育支出都在逐步提升，但是能夠分配到科技館展教中來的經費還是比較有限，所以很多科技館都需要通過不同的方式來獲得必要的運行經費。科技館的運行經費主要來自三個途徑：政府撥款、社會捐贈和自營收入。目前我國科技館的運營經費的主要來源還是政府撥款，其他的經費來源少之又少，所有說如何讓科技館自身能夠有持續性的收入來源，這是一個大的問題，國外的大多數科技館依靠門票、特色商店、場地設施租賃、電影放映等方式，開發多種特色產業，通過發揮場館的功效來獲得經費，同時還會與相關教育機構合作開展各種專題科普活動，在服務大眾的同時也能夠獲得一些經費，這些都是很值得我們去借鑒的。

科技館在展教形式方面，科技館很重視觀眾的參與性。讓觀眾自己進行實驗探究的展覽或活動已越來越普遍。同時還在嘗試其他科普教育方式，如在展館進行科普劇表演，大部分的科普劇與該館的展覽內容有關。在各種現代展示方式中，科普劇是最直接的一種展示方式，它受歡迎的原因主要是將科學知識融入到了戲劇中來。科技館展品也要越來越注重展品的參與性，因為的是相對復雜的科技知識，并且面對不同的參觀人群，要有不同的展品來滿足不同人群的參觀需求，在展品研發的過程中必須做好展品研發前的調查研究工作，讓展品能夠更好的反應出所需要表達的科學原理及知識，最重要的是要在展品研發過程中及時了解目標觀眾的看法和問題，往往由此能發現展覽開發人員事先未預料到的問題，從而在展出前進行必要的改進，讓展品趨于完美。

科技館的另外一個重要方面就是日常展廳管理。首先科技館的展品必須保證足夠高的總體完好率。一件好的展品，如果觀眾很有興趣去了解它的科學原理，卻屢屢發現展品是壞的，不能操作，這樣就會影響觀眾的參觀體驗，留下不好的印象，所以保證展品的完好率是一個很重要的問題，在展品制作以前就要充分考慮展品的耐受性。此外，展品也要定時的進行更新換代，一個展品來參觀的觀眾來了幾次就不想在看了，如果你不更換展品，觀眾會因為沒有新意就不來科技館參觀，這樣就會流失很多的觀眾。其次要做好展廳的布展工作，科技館展廳一般都是按學科區分的，如電學、光學、電子學、通信等，都分的比較細。近年來很多的科技館也會根據地方特色，開設一些有特色的主題展區。不再以各個展品獨具的展示價值安排展項，而是更加注重展品之間在主題上的聯系與銜接，一個主體區域能夠展示同一學科的不同科學概念，這樣就能夠更加系統的了解學科知識。再次，科技館要吸引觀眾，自己首先要做到有"人氣"。場館內必須配備足夠的工作人員，如解說人員、演示人員、導游等。這些工作人員能賦予展館以生氣，創造相關的環境，鼓勵觀眾參與展覽并進行相互交流，是讓觀眾能夠最直接的了解展品內容的媒介，參觀科技館三分靠自己看，七分靠講解員的講解，這樣才能更加深刻的理解展品、展覽所要給觀眾帶來的知識。

科技館是通過展覽向公眾傳播科學，但隨著科技館教育的不斷發展，科技館在進幾年也開展很多的專項科普活動，很多科技館與教育機構合作，成為了學生課外活動的一塊重要陣地，開展各種課外教育教學活動與興趣班，也讓孩子們有一個新的活動學習場所；在中國科協的推動下，現在全國還在開展"體驗科學-中國流動科技館"的活動，在全國很多的省市，都有這項活動，在一些經濟欠發達的地區，由中科協提供展品，由當地科協負責到一些沒有科技館的縣市區進行科技館展覽，取得了很大的反響，讓孩子們更加直接的了解到所學的知識是如何在實際生活中的應用的。

雖然近幾年我國的科技館建設很多，但是我國的科技館發展還是有很多的不足，科技館在社會上的知名度和影響力普遍還較低。科技館要成為大眾文化休閑教育的場所，必須提高其群體形象，聯合發展，共同提高。從目前的境況看，可以肯定地說，未來相當長的時期，強調科技館之間的合作應重于強調競爭。同時要使政府和社會認識科技館在科技教育方面的巨大作用，科技館本身應加強與中小學正規教育的聯系與合作，讓科技館能夠成為中小學課外教育的一個重要平臺，特別對于現在越來越注重素質教育的背景下，科技館服務好素質教育是很關鍵的，了解當前中小學教育中的一些不足和所需要進行課外教育的內容包括哪些，有一些在學校中不好開展的活動項目，但是在素質教育中又有很多學生想參與的一些課外教育活動，可以與科技館合作，整合社會資源，共同為孩子創造一個良好的課外學習環境。

從當前情況看來，我國是一個人口超過13億的超級大國，目前科技館的數量和服務水平與發達國家相比還存在相當大的差距。各地建立科技館是落實科教興國戰略的一個重要體現，是向知識社會發展的重要一環。我們必須堅持數量和質量并舉的方針，不僅要建設、更要辦好科技館，否則科技館就會淪為城市文明的點綴而喪失其存在的真正意義。

參考文獻

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