邱家意
摘要:宿舍文化是學校文化的重要組成部分。中職學校的宿舍文化越來越受到重視,已經變成一個對外展示的窗口,各學校紛紛通過宿舍文化來展現自身的辦學實力。然而,不少中職學校的宿舍文化建設存在了問題,建設理念相對比較落后,往往找不到突破口,不能充分展示學校的特點。本文力求從學校實際出發,堅持以人為本的原則,提倡人人參與,共同建設宿舍文化,給學生營造一個舒適的生活環境。、
關鍵詞:宿舍文化、參與、建設、改造
1、建設宿舍文化的重要性
宿舍是學生生活的最主要場所,是學生群體活動的一種組織形式。宿舍文化就是宿舍反映和傳播各種不同文化的總和,包含物質文化、制度文化、價值理念、群體心態、學校輿論等。
宿舍文化對學生的成長發揮著重大的作用,直接影響到學生身心健康。隨著社會飛速發展,各種不明信息肆意傳播,中職學生由于辨別能力不足,往往會導致思想素質、道德素質、心理素質受到形象,出現情緒多變、自私孤僻、價值觀扭曲等不良現象。因此,建設良好的宿舍文化勢在必行,刻不容緩,具有十分重要的意義。良好的宿舍文化對學生的成長有很大的好處:一是幫助學生培養良好的行為習慣。宿舍是一個集體擁有的環境,會給每人成員積極的行為暗示,引導成員良好習慣的養成。二是有利于學生形成良好的心理素質。成員之間年紀相仿,文化素質也很接近,很容易產生認同感和依賴感,為良好的互動提供了有利條件,進而促進樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀。
2、當前中職學校宿舍文化存在的普遍問題
目前,不少中職宿舍文化建設存在很多的問題,主要集中在以下幾個方面:
1)文化建設深度不夠。在宿舍的日常管理中,對宿舍文化建設的理解不夠,導致在建設的過程中,對學生的引導和教育不夠深入。宿舍文化建設往往只停留在安全、紀律和衛生的層面上,而忽略了對學生心靈世界的探索。
2)學生的參與度不足。學生應該是宿舍文化建設的主體,應當充分發揮他們的主觀能動性,讓他們積極參與進來。但目前,學生的熱情不夠,積極性不強,缺乏主人翁意識,更多的是接受被動的管理和服務。
3)審美情趣有待提高。高雅的文化氛圍還有待提高。很多同學在宿舍內書籍、音樂比較雜亂,層次不高,甚至偶爾還出現打游戲、打撲克、打麻將等行為。
4)管理人員水平不足。不少學校的宿舍管理人員都是來自社會招聘人員,或者學校內年紀較大職工,這些人沒有往往思想古板、觀念陳舊、行為生硬,更沒有經過專業的管理培訓,更沒有針對學生心理管理方面的經驗,給宿舍管理帶來很大的弊端。
3、宿舍文化建設的思路
宿舍文化建設是一個長期的過程,包括環境清潔行動、環境美化活動、學生空間建設、管理人員專業化等4個階段。在建設的過程中,需要很多人不斷加入進來,讓不同的觀點進行激勵的思維碰撞,最后對建設方法不斷的反饋、調整。
1)環境清潔行動
環境清潔是建設宿舍文化建設的前提。環境清潔方法關鍵在于標準,包括內務標準和清潔標準。在宿舍凈化的過程中,要求全員參與,長期堅持反饋,做到遇到問題馬上記錄,及時進行處理,力求做到衛生無死角、內務整齊劃一。此外,為了長期鞏固宿舍良好清潔效果,還應當制定相應的獎勵和懲罰措施。
2)環境美化活動
環境美化是以一定的形式,用特定的載體將宿舍的精神文化內涵表達出來。環境美化的首要工作是確定核心文化,否則文化建設將會漫無目的,主次不分,最后就會"得了芝麻,丟了綠豆"。室內美化的主要方法有:一是文化上墻。將宿舍管理制度、文化標語、師生書畫和手工作品等定期上墻,充分體現職業教育的專業特色和師生的專業水平。舉辦相關評比活動,增強師生的認同感和榮譽感。二是室內綠化。以班級為單位,讓與核心文化相關的植物進去宿舍,采取分包責任制,確保植物的存活率,力求培育學生的耐心、細心、愛心。三是充分調動師生的主觀能動性,在宿舍樓到前后開辟宿舍專屬花圃,與本地林業部門合作種植植物,并配備基本的氣象測量工具,確保種植的專業性。
3)學生空間建設
通過學生空間的建設,充分體現出學校對學生無微不至的關懷,讓學生有家的感覺,增強學生的歸宿感。學生空間主要指的是展示空間和服務空間,展示空間的建設方法:一是定期展出學生作品展,以宿舍、班級、專業作為單位,重點展出學生DIY作品、書畫作品、手工作品等;二是為學生組織提供交流空間,兼可舉辦微小型興趣類沙龍。服務空間的建設方法:一是為學生提供日常服務,熱水飲水系統、針線、常用藥品等;二是設立學生信息處理窗口,收集學生的意見,處理學生德育問題、心理問題等。
4)管理人員專業化
積極改變當前宿舍管理人員水平參差不齊的現象,通過"請進來,走出去"的辦法來切實從思想和技術上提高宿舍管理人員的水平,可舉辦宿舍管理講座或邀請宿舍管理人士到校指導等方式。
4.小結
宿舍文化建設對每所學校來說都是一項任重道遠的工作,不可馬虎,更不能模棱兩可。應根據學校自身的情況,充分調動師生主人翁的精神,從宿舍衛生、宿舍美化、宿舍活動等多方面入手,對核心文化進行深入、細致的研究,腳踏實地的落實每一項工作,最終形成自己的宿舍文化特色。