臨考抱對佛腳

每當面臨各種考試時，由于求勝心切或緊張焦慮，很多學生不能正常發揮自己的水平。如何在考試中超常發揮？以下幾招“臨時抱佛腳”的方法或許可以為你提供幫助。

1.臨戰平衡心態。考試時，最易導致心理緊張的是入場后與答卷前的“臨戰”階段，此時可用自我安慰法或抑制思維法（如閉目而坐、四肢放松、深呼吸等）保持心態平衡。

2.摸透題情。剛拿到試卷，可先從頭到尾通覽全卷，盡量從卷面上獲取最多的信息。要做到三個“心中有數”：對全卷一共有幾道大、小題有數，防止漏做題。對每道題各占多少分有數，大致區分一下哪些屬于基礎題，哪些屬于綜合題。對不能立即作答的題目有數，可一面通覽，一面粗略分為先做、后做兩類。

3.克服“舌尖現象”。在考試中有時會出現這種現象：一些很容易的題目，答案就在腦中盤旋，但就是寫不出來，這被心理學家稱為“舌尖現象”。考試出現“舌尖現象”時要保持冷靜、放松身心，可以想想與之相關的學習內容。如果還不能想出答案就應暫時放下，把注意力轉移到其他題目上，以免耽誤太多時間，也許過一會兒就能找出答案，或在做其他題的過程中受到啟發而茅塞頓開。

4.有效平移“興奮灶”。興奮灶是人體發生條件反射時所產生的興奮點。一般說來，解答大題時應力爭做到“興奮灶”的有效平穩轉移。如考物理科時思維常需要從力學轉換到電學，需注意先同后異、先易后難，避免興奮灶過急、過頻地跳躍。

5.避免懊悔心理。一場考試結束，有些考生往往喜歡湊在一起議論考試情況，這容易增加意志薄弱者的失敗感、愧疚感，嚴重者甚至出現自暴自棄、中途缺考或胡亂應考的現象。

解決的辦法一是有意避開議論的考生，二是增強自己的意志力，在考試結束后迅速投入下一場考試中，總結教訓，調動潛能，爭取亡羊補牢。