駱俊吉
下課了,同學(xué)們歡呼著跑出教室,就像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣來(lái)到走廊上。他們有的玩“鬼抓人”,有的玩捉迷藏,玩得可開(kāi)心啦!
只見(jiàn)一群同學(xué)在玩捉迷藏。他們分成紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)兩隊(duì)。第一局,藍(lán)隊(duì)躲,紅隊(duì)找。游戲開(kāi)始了,藍(lán)隊(duì)隊(duì)員飛快地躲了起來(lái)。有的躲在教室的課桌下,有的躲在教室門(mén)后,有的躲進(jìn)別的班,有的躲在柱子后,以為這是個(gè)好地方,卻不知道旁邊的瓷磚暴露了他位置,原來(lái)瓷磚上映著他的影子呢。紅隊(duì)的同學(xué)開(kāi)始找了,他們很快就將躲在柱子后面的同學(xué)找出來(lái)了,又陸陸續(xù)續(xù)將一些對(duì)手找了出來(lái),紅隊(duì)的同學(xué)歡呼起來(lái)。藍(lán)隊(duì)的同學(xué)無(wú)奈地?fù)u搖頭。不過(guò)即使被抓,藍(lán)隊(duì)隊(duì)員的臉上還是洋溢著笑容,因?yàn)檫@個(gè)游戲給大家?guī)?lái)了快樂(lè)。
教室里有一些同學(xué)在看書(shū),不時(shí)哈哈大笑,原來(lái)他們?cè)诳绰?huà);還有一些女同學(xué)聚在一起聊天,不時(shí)傳來(lái)銀鈴般的笑聲。
這短短的課間十分鐘,真是給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
(指導(dǎo)老師:沈迎春)
點(diǎn)評(píng)
小作者有著一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆樂(lè)觀的心,從司空見(jiàn)慣的課間十分鐘捕捉到無(wú)限的快樂(lè)。文中詳寫(xiě)教室外捉迷藏,略寫(xiě)教室內(nèi)看書(shū)、聊天的快樂(lè),動(dòng)靜相宜,語(yǔ)言自然、流暢。課間十分鐘,表現(xiàn)出學(xué)校生活的無(wú)窮樂(lè)趣。 (陳 懿)