網(wǎng)游少年“重生”記

姚楚陽

人物：小林（沉迷于網(wǎng)游的學生）；小林爸媽；張老師（小林的班主任）；凱奇、小默（小林同學，同樣愛玩網(wǎng)游）。

地點：小林家里、校園里。

背景：近期，學校里興起了一股風氣——許多男生沉迷于網(wǎng)絡游戲。他們在家玩網(wǎng)游，到了教室聊的也是網(wǎng)游。

第一幕

（放學一回家，小林甩下書包，興奮地直奔電腦。）

小林：哈哈，害我一整天沒心思上課，終于又見面了！

小林媽媽：寶貝，回來啦？你先坐著啊，我的紅燒魚還沒好呢。

小林爸爸：（下班回來，正好撞見小林玩游戲，很生氣）一回家就知道玩游戲，玩游戲，你作業(yè)做了沒？

小林：（神情專注地盯著屏幕，頭也不抬）再玩一會兒就寫作業(yè)，就一會兒嘛！

小林爸爸：趕緊把電腦關了！你聽到?jīng)]有？

小林媽媽：（從廚房出來）你整天忙東忙西，不陪孩子，一回來就大呼小叫的，孩子玩一會兒怎么了？

小林爸爸：你看他勁頭多高啊，要是都能用在學習上……

小林媽媽：（打斷小林爸爸）哎呀，行啦，行啦，整天聽你這一套，我都煩了。小 林他又不是不學習，抽空放松一下怎么了？快過來，幫我打下手。（轉身對小林說）寶貝，紅燒魚好了，我再給你加個糖醋排骨怎么樣？

小林：（繼續(xù)玩游戲）行！你做什么我都愛吃！

（小林媽媽高興地走進廚房，小林爸爸無奈地搖搖頭，跟了進去。）

第二幕

（班隊活動課前，幾個男生圍在教室一角，個個眉飛色舞，高聲談論著。興奮之余，未曾注意到班主任張老師已邁入教室。）

凱奇：（小腦袋微揚）知道嗎？上周末我爸媽去走親戚，我自己在家玩了一整天的“三國殺”，甭提多過癮了！

小默：（一副不屑的表情）我那個游戲賬號已經(jīng)升到50級了！你們行嗎？

小林：（滿臉羨慕并央求小默）小默，看在我們好朋友一場的份兒上，借你賬號玩兩天行不？

張老師：（悄然走到這群孩子面前）這節(jié)班隊活動課，就由你們幾位來給同學們講講網(wǎng)絡游戲怎么樣？

（小林、小默、凱奇都張大了嘴巴，瞪大了眼睛說不出話。）

第三幕

（班隊活動課后，在辦公室里，小林、小默、凱奇耷拉著腦袋，站立在墻角。）

張老師：（眉頭緊鎖，語重心長）作為小學生，愛玩是可以理解的，可你們腦袋里卻整天裝著網(wǎng)絡游戲，再這樣下去，不光會耽誤學習，也會損害自己的身心健康啊。

（小林、小默、凱奇都紅著臉，紛紛點頭。）

張老師：（拿出一些報紙）你們看，這幾天的報紙就報道了好幾起和網(wǎng)游有關的案例。這個，15歲少年連續(xù)數(shù)天玩游戲，最后猝死在黑網(wǎng)吧。還有這個，兩名少年迷戀網(wǎng)游，為籌錢上網(wǎng)，攔路搶劫被判有期徒刑……這些教訓難道還不夠慘痛嗎？你們正處在這個年紀，辨別是非的能力還很欠缺，絕不能一味地追求好玩啊！

（小林、小默、凱奇你看看我、我看看你，接過報紙閱讀，表情慢慢變得嚴肅。）

小默：沒想到，網(wǎng)絡游戲還有這么多壞處，太嚇人了！

凱奇：是啊，我只是覺得好玩、刺激，卻沒想到……

小林：（抬起頭，堅定地說）張老師，我們一定改，我向您保證！

第四幕

（期中考試結束，小林背著書包回到了家。）

小林爸爸：小林，回來啦？這次期中考試成績怎么樣？

小林：（不知所措，低頭側目）爸……這……這次考得不好。

小林爸爸：（臉色陰沉）有多不好？

小林：（吞吞吐吐擠出幾個字）語文6……68分。

小林爸爸：（忍著怒氣）數(shù)學呢？

小林：（小聲抽泣，滿臉羞愧）數(shù)學沒及格。

小林爸爸：（突然起身，打了小林一巴掌，怒斥道）看看你現(xiàn)在的樣子！我早就跟你說過，不要玩游戲，不要玩游戲，你非不聽，現(xiàn)在知道什么后果了？

小林媽媽：（趕緊護住小林）你就知道打？打就能解決問題嗎？

小林爸爸：都是被你慣壞了。（生氣地走進臥室。）

小林媽媽：（不停地安慰小林，但也很無奈）你呀，怎么弄成這個樣子了？以前成績不是一直很好嗎？

（小林滿臉淚水，羞愧得說不出話。）

第五幕

（張老師來小林家里家訪。）

張老師：小林爸爸，小林這次考試成績下降得比較厲害，您應該都知道了，但我聽說您一氣之下打了他……

小林爸爸：是的，張老師，我也是被他氣得沒辦法了。您是不知道，他只要一回家，第一件事就是打開電腦玩游戲，我都管不了。

張老師：其實，我這次來就是跟你們說這個事的。小林和班里的幾個孩子，最近都迷上了網(wǎng)游，這些我已經(jīng)知道了。

小林媽媽：您知道了？

張老師：是的，在學校里我已經(jīng)批評過他們幾個，他們也都跟我作了保證，下決心改正。但你們也知道，小林之前玩網(wǎng)游太過投入，成績下滑得比較厲害，想要重新補回來，確實是需要一些時間的。所以，我們都不能著急，得更多地關心他、幫助他才是。

小林爸爸：您說得對，我確實有些心急了。

張老師：另外，我們也不能只關注孩子的學習成績，把分數(shù)作為唯一的標準。我希望無論是在學校還是回到家里，小林都能夠開心地學習、開心地玩耍，這一點，你們同意吧？

小林媽媽：就是這樣嘛。（對小林爸爸說）你要是平時能抽空多陪孩子玩玩，他也不至于整天只和電腦作伴。

小林爸爸：我以后一定改。

第六幕

（小林在家認真做作業(yè)，經(jīng)過張老師的開導，最近他已經(jīng)完全戒掉了網(wǎng)游，學習勁頭比以前還要高。）

小林爸爸：（下班回來）兒子，寫多久了？休息一會兒吧。

小林：沒事兒，就快寫完了，先不休息了，一會兒就好。

小林爸爸：好！今天我來犒勞兒子，做一個我新學的紅燒獅子頭。

小林媽媽：行啦，你的手藝我還不知道，別讓兒子吃壞了肚子。

小林爸爸：比廚藝我當然不如你，但要比這個……（從包里掏出一個棋盤）嘿嘿，小林，從今天開始，我教你下國際象棋，怎么樣？

小林：太好了，多謝老爸！

第七幕

（一轉眼到了期末，小林的成績進步很快，被評為班級三好學生，還代表學校參加了全國校園足球比賽，成了學校的小球星。）

小林爸爸：兒子，真是好樣的！

小林媽媽：當時你還打……

小林：媽媽，我已經(jīng)不介意那一巴掌了，之前確實是我自己做得不對。

小林爸爸：好，好，乖兒子，你這么懂事，今天就特意獎賞你玩兩個小時游戲，怎么樣？

小林媽媽：你又出什么餿主意？

小林：媽媽，爸爸是跟我開玩笑的，再說了，我現(xiàn)在對網(wǎng)游已經(jīng)沒感覺了，下象棋、踢足球都比網(wǎng)游有意思。老爸他誘騙不了我的！

（小林爸媽哈哈大笑，一家三口其樂融融地吃起晚餐。）

指導老師 陳 潔