以素質教育教學設計案例為引導的大學生自制動漫道具創業探究

梁耀聰 林延城 李甲森 肖斌

摘 要：隨著我國大學畢業生規模的不斷壯大，就業形勢日趨嚴峻，越來越多大學生選擇自主創業。本文通過對大學生創業現狀的分析，提出大學生創業的基本素質要求，嘗試以素質教育教學設計案例的形式探究大學生自制動漫道具創業的可操作性，最后從技術、經濟和運行環境方面對創業進行可行性分析并提出建議。

關鍵詞：創業素質；教學設計案例；自制動漫道具創業；創業可行性

中圖分類號： TU984.14 文獻標識碼： A 文章編號： 1673-1069（2016）15-141-2

1 創業現狀以及存在的問題

1.1 中國大學生創業現狀

根據2015年就業藍皮書中國大學生創業現狀分析：14年大學畢業生半年后自主創業比例達2.9%，約有21萬大學生選擇自主創業，大學畢業生創業比例持續5年增長；近年來中國青年創業者在中高技術應用及創新上并沒有優勢，不到2%的青年創業者是基于中高技術創業。根據2016年中國科協《“大眾創業、萬眾創新”政策措施落實情況第三方評估》（以下簡稱“雙創評估報告”）的數據顯示，有74.3%的大學在校生認為身邊有朋友或同學已開始創業行動，有67.1%的認為所在學校已有創業氛圍。受“大眾創業、萬眾創新”熱潮影響，大學畢業生創業已初具規模，越來越多高校生選擇了靈活就業或自主創業。

1.2 大學生動漫行業創業現狀

在當今社會就業大環境與產業發展趨勢下，動漫相關專業的畢業生本該擁有更多的就業機會，但事實卻并非如此。從麥可思研究院調查編著的《2014中國大學生就業報告》統計數據顯示，動漫相關專業是目前高校中就業最難的一類。隨著中國經濟發展步入新常態，發生變化的不只是技能創新、市場優勢、產業布局和政策導向，還有大學生擇業觀的轉變——從艱難就業到自主創業。 14年我國動漫產業總產值已突破千億元大關，動漫產業作為新興產業有著不可估量的市場潛力和前景，動漫的持續創新性是行業競爭力所在。

1.3 存在的問題

影響大學生創業的因素有很多，包括客觀及主觀方面。

①客觀：資金來源、收益風險承擔、市場前景和政策導向等。②主觀：大學生創業創新意識淡薄，高校不能充分發揮引導、教育和支持的作用；大學生創業知識和實踐經驗不足，缺乏系統的創業素質教育；大學生機遇意識淺淡，沒有充分利用高校特有資源和政策優勢；大學生忽略自身創業素質的階段性培養，對創新創業所需基本素養不明確。

2 大學生素質要求與教育教學案例設計

2.1 大學生創業素質的整體要求

大學生是社會未來發展的棟梁，是社會創業的生力軍，具備良好的素質基礎是大學生創業成功的關鍵因素，也是大學生具備社會棟梁作用的根本標準。圖1為大學生創業素質的整體模型，以構建創業的基本素養規范。

2.2 動漫道具教學設計案例

針對大學生動漫道具制作過程中的素質要求，以素質教育教學案例設計形式對動漫道具創業所需空間思維能力和手工制作能力進行相關分析，探究動漫道具創新實踐課程的可行性。

根據以上的案例設計與實踐分析， 高校動漫道具制作教學課程的開設具有一定操作性，能夠有效的提高大學生綜合素質和實踐技能。通過創新教育增強學生的創業信心和意識，培養大學生創新創業的基本素養，確保自主創業的質量和成功率。

3 大學生自制動漫道具創業的可行性分析

可行性分析是通過對項目的主要內容和配套條件，如市場需求、資源供應、工藝路線、環境影響、資金籌措、盈利能力等，從技術、經濟、前景等方面進行調查研究和分析比較的方法。

3.1 技術可行性分析

技術可行性是指決策方案的技術不能突破組織所擁有的或有關人員所掌握的技術資源條件的邊界，技術要求可以根據相關設備的不同而有異，設備的要求決定著技術的要求。 大學生自制動漫道具創業所需的初步常用設備價格低廉，技術要求低，具有較高可行性。

道具生產常用設備，包括：基礎設備，尺類、剪刀、鋸類、粘合類用品（萬能膠水、熱熔膠）、自噴漆等；機械類設備，氣泵與噴槍、貼紙雕刻機、縫紉機、數控雕銑機等。

3.2 經濟可行性分析

大學生創業仍面臨著諸多障礙，其中“資金”問題首要客觀障礙。據中國科協 “雙創評估報告”在針對大學生創業面臨困難的調查顯示，有高達69.7%的人選擇“缺資金”。

然而，對于動漫自制道具創業來說，其基礎條件的要求并不高，大致需要3-5萬購買相關的設備和用材，因此破除了創業面臨的最大障礙，此外，其投資收益率極高，合格產品的市場 “投入產出率”普遍可達300%左右。

3.2.1 市場前景

據中國科協 “雙創評估報告” 針對已創業大學生創業面臨困難的調查顯示，面臨的主要困難依次為缺市場、缺人脈、缺技術、缺管理和缺資金，市場渠道匱乏成為最主要的影響因素。動漫產業具有較高的信息化程度高、更新速率快、創新性能強的特點，動漫道具的制作生產根據新番動漫上映而更新，具有持續的發展潛能和市場潛力，一般以季度分批推新。所以說，動漫道具的市場前景充裕，只要能抓住市場的主流，不斷地追求產品創新和研發，定能把握市場的主流。

3.2.2投資收益

動漫產業是自主創新品牌和壟斷性趨向發展的行業，對動漫產品的初創和研發可能具有豐裕的利潤回報。市場對投資收益率的影響因素眾多，不斷地研發和生產新產品，搶占市場先機，方可獲得穩定收益。在現今動漫產業競爭日趨激烈的環境下，應該善于推陳出新，運用高新技術的產能優勢提高生產效率，保持自身創新創業的競爭性。

3.3 運行環境可行性分析

為支持大學生創業，高校加快構建系統的創業教育體系，建設大學生創業示范基地，繼續推動大學科技園、創業園、創業孵化基地和實習實踐基地。國家和各級政府出臺了許多優惠政策，涉及融資、開業、稅收、創業培訓、創業指導等諸多方面。十八屆三中全會《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》指出“要健全促進就業創業體制機制”，將就業創業提升到責任制度的高度。2015 年《教育部關于做好 2015 年全國普通高等學校畢業生就業創業工作的通知》指出，要加大對大學生自主創業資金支持力度，多渠道籌集資金，廣泛吸引金融機構、社會組織、行業協會和企事業單位為大學生自主創業提供資金支持。

4 結語

大學生自制動漫道具創業具有切實的可行性，對于當今大學生創業綜合環境潛在的不足和欠缺，需要社會、政府、高校和個人的共同努力和不斷改進，在此提出以下對策：優化大學生創業教育課程，構建創業教育體系；促進高校創業教育政策體系的完善，體現政策扶持的優勢；重視大學生個人創業素質，提高創新創業能力；提高創業競爭力和創新意識，運用高端技術實現競爭優勢。

參 考 文 獻

[1] 張麗霞，陳秀秀.大學生創業素質的現狀分析及對策研究[J].科技向導，2012（11）.

[2] 李偉娜，張超超.在校大學生創新創業可行性研究[D].吉林建筑大學.教育管理，2014，10.