我有一個小秘密

上課了，老師要我們訓練站姿10分鐘，練站軍姿是最枯燥的，而且還不知道要訓練到什么時候。過了一會兒，老師發現一位同學的腳受傷了，還在流血，就叫他坐著休息。咦？我的腳上不也有一塊傷疤嗎？我何不報告老師呢？我美滋滋地想著。但萬一老師發現我是裝痛呢？我想了一會兒，想偷懶的心打敗了我。我舉起了我的手，支支吾吾地對老師說：“老師，我的——腳——痛。”老師很快批準了，我心中有說不出的高興。我裝著很痛的樣子，一拐一拐地坐了下來。站軍姿訓練結束了，同學們有說有笑地玩了起來。我也想和他們一起去打球，可是如果露餡了，得到的就是老師的批評，我只好靜靜地待著。我羨慕地望著同學，這時，我的幾個好朋友朝我擠眉弄眼：“周家愷，過來玩呀？”我只是苦苦一笑。

下課了，老師就叫人幫他搬東西。本來有我，老師看我有傷，就沒有喊我。搬完后，老師給了那些同學獎勵。我又是羨慕，又是自責。這就是那個讓我自責又難受的小秘密。

（410116）湖南省長沙市雨花區五一小學六（2）班 周家愷

（指導老師：李天霞）

文南微點評：小聰明有的時候帶來的卻是得不償失。雖然自己得到了休息，可是卻失去了和大家同甘共苦的體驗，還要承受撒謊帶來的煎熬。