大女生愛創作

在不了解她的人眼中，高明雪只是個每天穿著寬大校服、過著兩點一線生活的普通高中生，而熟悉她的人都知道，她不僅是獲得過國家級科技創新大賽獎的發明小達人，還是在動漫展上戴著粉色假發、畫著夸張妝容、大玩Cosplay的二次元少女。

無論是科技小發明，還是扮演動漫角色，在高明雪看來都是一種創作。

先破壞后創作

在學會創作之前，高明雪先學會了破壞。

最先遭“毒手”的是自己的芭比娃娃，接著是手表、復讀機，媽媽的口紅、爸爸的剃須刀等也陸續“遭殃”。

高明雪說，喜歡拆東西的原因是想解開腦中的疑問：娃娃的關節為什么會動？手表為什么會停？復讀機的按鍵為什么按不下去？口紅如何旋出？剃須刀里都有些什么……

在她眼里，生活中的尋常點滴往往有不尋常的作用。因此，當媽媽抱怨廚房抽油煙機的污漬很難清洗時，還在讀初一的高明雪腦海中瞬間浮起了高壓鍋上氣時，鍋蓋上沖出一股白色熱蒸汽以及洗車店用高壓水槍沖洗汽車的畫面。

靈感乍現后，高明雪開始創作了：在高壓鍋的出氣孔處安裝一根耐高溫輸氣管，在輸氣管的另一端裝上一把耐高溫噴槍。這個被命名為《高壓鍋洗污噴槍》的作品用來清潔抽油煙機等方便又高效，它也為高明雪贏得了第三十屆長沙市青少年科技創新大賽一等獎。

動手創作的興趣慢慢養成后，喜歡動漫的高明雪開始自制Cosplay道具：五角星、長槍、刀劍、古箏等。最初高明雪只是幫朋友免費制作一些小道具，到后來，因為所制作的道具非常精美，竟有人表示愿意付費請她制作道具。“從初三到現在，通過幫別人制作Cosplay的小道具，我賺了大概六百塊錢。”談及“賺外快”的經歷，高明雪不免有些小得意。

小創作有大用處

每個學生對這樣的場景都不陌生：值日生一手捂住口鼻，一手舉著黑板擦奮力揮舞，粉筆灰在教室里肆意彌漫，黑板擦干凈了，講臺和前排的課桌上卻落了一層粉筆灰。

這樣司空見慣的場景，絕大部分人或許無暇多想，它卻引起了高明雪的思考：有沒有一種能“制服”粉筆灰的黑板擦呢？

一天，教室里的海綿拖把吸引了高明雪的目光：濕潤的海綿拖把能在拖地時避免地面揚塵，用它來擦黑板應該也能治住粉筆灰吧？

果不其然，用濕潤的海綿拖把擦黑板，不僅沒有了討厭的粉筆灰，而且比用干燥的黑板擦擦得更干凈。

然而，解決了粉筆灰的問題，新的問題又來了。濕潤的海綿拖把比普通黑板擦重了不少，用起來很費勁，而且擦過的黑板必須等變干后才能使用，會延誤老師上課。如何解決這些問題？

手動費勁，那就用電動。高明雪和兩位同學先制作出黑板擦模型：在黑板上端裝一根橫向導軌，導軌下方縱向裝一根與黑板同高、寬約十厘米的海綿清潔條。通過安裝一個小型的步進電機，就能帶動清潔條沿著導軌左右移動。

接著還得解決快速干燥黑板的問題。這次，高明雪在使用吹風機吹頭發時找到了靈感。她在清潔海綿條的下端安裝了發熱管和一個小型風扇，在電機的帶動下，清潔海綿條擦黑板時，小風扇發出的暖風便可快速吹干黑板。

隨著不斷改進，高明雪發現這套并不起眼的“清潔干燥黑板擦”裝置模型不僅可以用來擦黑板，只需加裝一個遙控器，就大有用武之地。

“比如高樓大廈的玻璃外墻，人工清潔既費時費力又不安全，”高明雪說，“如果用上按照我們這套模型制成的大型清潔裝置，就可以輕松完成外墻清潔了。”

去年5月，高明雪帶著《數控平面清潔成套裝置》拿下了第三十六屆湖南省青少年科技創新大賽一等獎，隨后，又一路過關斬將進入了宋慶齡少年兒童發明獎的決賽現場。

高明雪的指導老師劉道豐告訴本刊記者：“當時湖南省報送了22件作品參加宋慶齡少年兒童發明獎的全國初選，但包括高明雪的作品在內，只有4件作品進入全國決賽。”最終，高明雪憑借這套清潔裝置取得了第十一屆宋慶齡少年兒童發明獎銀獎的好成績。

在創作中堅持

在科技創新類競賽中拿獎，興趣之作能賺錢，這些都不是創作帶給高明雪的最大收獲。

很多同學認為科技創新會影響學習，但高明雪給出了不一樣的答案。高明雪說，起初她對電路、電阻、電壓等電學概念和公式掌握得不是很好，但制作《數控平面清潔成套裝置》的過程中，因為要反復修改電路圖、計算電壓、電流，無形中自己已能將與電學相關的幾個公式靈活運用。

在高明雪看來，正是在創作的過程中，自己學會了堅持，而這才是自己最大的收獲。

制作《數控平面清潔成套裝置》時，在確定用海綿條作清潔材料前，高明雪花了一個多月的時間，試用過普通黑板刷內芯、毛毯、抹布、濕紙巾等材料；為了安裝步進電機，高明雪利用節假日，在學校科技室里一天做了十幾次通電實驗；為找到合適的發熱管和風扇，高明雪和兩位同伴跑遍了兩大市場的五金、水暖店卻依然空手而歸，最后不得不拆了自家的吹風機……

“當為了一個問題努力很久卻依然沒有進展時，不是沒有氣餒過，但我總會告訴自己，再堅持一下。”高明雪說，“今后，我不會輕易說放棄。”