利用警犬排查人體攜帶易燃易爆品的訓練要點

劉書明 李 哲

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利用警犬排查人體攜帶易燃易爆品的訓練要點

劉書明 李 哲

近年來，發生過針對公共交通的縱火案。典型案件如2014年杭州“7·5”公交煤油縱火案，2015年廈門“1·15”公交酒精縱火案，2016年銀川“1·5”公交汽油縱火案。以上案件都造成了幾十人的傷亡，給公眾的生命安全帶來了極大的威脅。

攜帶易燃品的形式主要有兩類，一類是人體攜包夾帶，一類是人體衣內夾帶。針對以上情況可以訓練警犬對排隊等候上車的乘客進行搜索，防患于未然。

一、受訓犬的選擇

（一）攝食反射或者獵取反射強烈，作業動力強勁，專注度高，無明顯外抑制。

（二）犬體健康。

（三）不懼怕陌生人，自信心強，有高度的環境適應性。

二、搜索標的物

酒精、汽油、煤油、香蕉水及油漆稀釋劑等市面上容易買得到的易燃易爆品。

三、訓練實施

（一）第一階段，適應人群訓練。

1.訓練目的

適應在人群中穿梭作業，主動探求人群。

2.訓練要求

在人群中犬的表現自然自信，對人群有較高的親和力和游戲欲望，能夠主動嗅認甚至扒。

3.訓練方法

受訓犬在人群中可以自由穿梭，在習慣陌生人的撫摸基礎上，表現自然便給予其獎勵。主人與受訓犬的親和關系鞏固后，增加犬與陌生人的互動訓練，如適當的玩耍和游戲，當犬表現積極時，主人給與充分的肯定和獎勵。

（二）第二階段，氣味聯系及人群內隱蔽式銜取。

1.理念

“標的氣味即獎勵物（食物或銜取物品）”，犬感受到標的氣味便有獎勵，讓犬將兩者時刻地等同起來。

2.原則

將標的氣味與獎勵物有機地緊密結合。

3.方式

例如銜取物品吸附和感染標的氣味、銜取物品獲得處伴有標的氣味、受訓犬進食伴有標的氣味等。

4.方法

助訓員用附有氣味的物品逗引犬后，當犬的面放置在兜內或者提袋內，并消失在站列的人群中，主人下達口令及手勢攜犬進行人群搜索（建立動力定型）。當犬進入搜索形式、仔細嗅認、扒咬等行為都要充分強化犬（如圖1），找到后，當著犬的面將物品拿出給予銜取獎勵。目的首先是便于犬理解“游戲”規則，其次是使犬喜歡此項“尋找游戲”，最后在“游戲”中獲得自信和唯一可以得到銜取物品的機會。那些不主動嗅認人群的犬，讓助訓員與犬進行拉扯、互動和游戲；那些對人群過于亢奮的犬，得到獎勵物后由主人與犬拉扯互動。

圖1

（三）第三階段，示警訓練。

1.基礎訓練

鞏固正面坐的訓練效果，訓練初期面對主人，具體訓練方法在此不做贅述。

訓練中期，助訓員利用誘導物（附有標的氣味）對犬進行挑引后，與犬保持一定的距離，將誘導物用雙手遮住并緊貼身體置于身前（類似前來訓練）。主人攜犬進行“點對點”的前來正面坐，在下達口令、誘導、強迫、機械刺激等方式下，受訓犬能夠在助訓員的面前坐下，助訓員立即將之前的誘導物獎勵給犬，成為獎勵物。

訓練后期，助訓員重復之前的操作，只是將誘導物放置于褲兜內或者手提袋內，犬來到身邊經過嗅認、扒甚至咬等動作后坐下，助訓員或者主人當犬的面將誘導物拿出給予獎勵。犬有嗅認、扒、拱、咬等動作時，主人要充分強化犬，便于犬的興奮發散（如圖2）。

圖2

注意事項：在示警訓練過程中，有多數犬開始對助訓員的手及手套反應明顯，進而影響犬嗅認標的氣味，此時應有主人將誘導物拿出給予獎勵；若犬對主人的手及手套反應敏感，則由助訓員將誘導物拿出給予獎勵。

2.鞏固訓練

若犬對任何人的手及手套反應都很敏感，則進入下一步的訓練。即當犬完成坐后，由另外一個助訓員用替代獎勵物來進行獎勵，獎勵物的出現應遵循該原則：犬第一視覺發現時，物品已經出現在感受到標的氣味的地方。另外，需要注意的是：（1）犬對替代獎勵物的喜好程度應該大于等于誘導物的喜好程度；（2）鑒于犬的視角范圍較廣，替代獎勵物的投擲方向應該是犬頭頂的正后方；（3）選擇彈性不強的替代獎勵物；（4）投擲瞬間應該同時滿足兩個條件，一是犬必須已坐下，二是犬必須是看著感受到氣味的地方，最好是犬依然可以感受到標的氣味。

3.提高訓練

當犬對氣味聯系比較鞏固后，將標的氣味與誘導物進行剝離。即示警的過程只存在標的氣味。此時，獎勵的方式只有一種，即用替代獎勵物，操作同上(如圖3)。

圖3

需要注意的是，在此過程中會有一部分犬聯系氣味緊密，但不夠敏感。此時可以通過人為的獎勵給犬加以肯定，如口頭獎勵及撫拍獎勵。當然，這種“提醒”的方式不宜過多，否則犬會產生不良聯系，形成以此為信號的假示警。

（四）第四階段，復雜環境下的鞏固提高能力訓練。

1.鞏固階段

進入此階段訓練的犬開始出現一些不良聯系，諸如假示警、不示警、亂示警、漏搜等問題。為此需要進行專門的修正訓練。假示警的犬通過消退抑制加以改正；不示警的犬要在已知搜索的條件下給予適當的壓力；亂示警的犬要分析原因，具體問題具體分析，如有的犬理解錯誤，有的犬投機取巧，有的犬想結束訓練；漏搜的犬可以通過改變搜索的形式形狀、位置等方式加以改正。

2.提高階段

（1）在犬的氣味聯系和示警較為鞏固的前提下，開始著手犬的耐力提高和誘惑干擾氣味下的訓練。耐力訓練注意四點：A.物理基礎，即犬的體能；B.犬的欲望，即作業的動力；C.犬對多個標的氣味或者延緩抑制的理解；D.不同時間段的訓練適應性。

受訓犬區分干擾誘惑氣味和標的氣味訓練需注意以下幾點：A.循序漸進原則，即兩種氣味的大小和差異程度應該呈現差異和順序；B.充分利用犬的分化抑制，充分及時獎勵犬對干擾誘惑氣味的否定行為。

（2）已知條件向半未知、全未知條件訓練轉變。已知條件下的訓練任務是及時掌控犬的作業表情，培養犬的果斷示警作業能力，但是易使犬在主人下意識地影響下形成不良聯系；半未知條件的訓練任務是糾正犬的不良聯系，杜絕主人的各種暗示；全未知條件下的訓練任務是培養主人對犬的信任，檢驗犬的作業能力，貼近實戰要求。

（3）“追擊示警”訓練。犬示警后，助訓員離開，犬要跟著助訓員停下來示警。目的是為了適應現實中嫌疑人暴露后躲離的情景，進一步起到震懾的作用。

（作者單位：劉書明，公安部南昌警犬基地，330100；李哲，沈陽市公安局刑偵局警犬訓練大隊，110034）

（本文照片由作者提供）

（編輯：顏 勤）