符曉梅
本月主要節(jié)假日
6月1日 國(guó)際兒童節(jié)
6月5日 世界環(huán)境日
6月6日 全國(guó)愛(ài)眼日
6月9日 端午節(jié)(農(nóng)歷五月初五)
6月11日 中國(guó)文化遺產(chǎn)日(6月第2個(gè)星期六)
6月19日 父親節(jié)(6月第3個(gè)星期日)
6月23日 國(guó)際奧林匹克日
6月25日 全國(guó)土地日
6月26日 國(guó)際禁毒日
活動(dòng)建議
少年兒童是祖國(guó)的未來(lái),關(guān)心兒童就是關(guān)心未來(lái)。在慶祝國(guó)際兒童節(jié)的同時(shí)不忘肩頭擔(dān)負(fù)的重責(zé),通過(guò)開(kāi)展“世界兒童大聯(lián)歡”“端午故事會(huì)”“眼睛亮晶晶”“禁毒圖片展”等活動(dòng),教育引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)毒品危害、從小遠(yuǎn)離毒品,時(shí)刻牢記要愛(ài)護(hù)自己的眼睛、愛(ài)護(hù)自己的家人,弘揚(yáng)和保護(hù)中國(guó)文化遺產(chǎn),不能忘記保護(hù)我們國(guó)家有限的土地,保護(hù)我們的青山綠水,努力培養(yǎng)新一代有責(zé)任心的現(xiàn)代小公民。
活動(dòng)設(shè)計(jì)
世界兒童大聯(lián)歡
活動(dòng)目的
“六一”是全世界兒童的節(jié)日,我們可以通過(guò)模擬世界各地的兒童舉辦聯(lián)歡活動(dòng),讓孩子們熟悉世界,增進(jìn)友誼,過(guò)一個(gè)愉快而有意義的兒童節(jié)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.了解相關(guān)國(guó)家的語(yǔ)言,歌曲、舞蹈以及風(fēng)土人情等。
2.準(zhǔn)備好聯(lián)歡活動(dòng)所需的各國(guó)兒童頭飾、衣服、鞋帽等。
3.各小隊(duì)或個(gè)人根據(jù)所選國(guó)家的特點(diǎn),準(zhǔn)備好相關(guān)的知識(shí)、圖片等表演材料。
活動(dòng)過(guò)程
1.“各國(guó)”兒童歡聚在一起向大家做著自我介紹:印度姑娘跳起了印度舞;穿上和服的小伙一看就知道是從日本來(lái)的;美麗的桑巴舞把大家?guī)У搅税臀鳌?/p>
2.獻(xiàn)上心中的祝福。來(lái)自“各國(guó)”的孩子用自己的語(yǔ)言,把祝福帶給大家;用自己的歌聲把歡樂(lè)帶給大家;用自己的舞蹈把笑聲帶給大家……
3.“各國(guó)”兒童訴說(shuō)心中愿望。來(lái)自“不同國(guó)家”的兒童都有著相似的愿望:我們生活在同一個(gè)地球上,讓地球轉(zhuǎn)出和平的歌兒,世世代代友好相處;我們都生活在同一個(gè)地球上,地球是我們的共同母親,母親的孩子愿為母親的美好明天而攜手努力;我們都生活在同一個(gè)地球上,伸出你的手,伸出我的手,搭起友誼的彩虹,照亮世界每一個(gè)角落。
輔導(dǎo)提示
1.要重視準(zhǔn)備的過(guò)程,在認(rèn)真準(zhǔn)備的過(guò)程中了解世界、開(kāi)闊眼界。
2.活動(dòng)時(shí)要注意道具的制作,自我介紹要有特點(diǎn),讓大家一看、一聽(tīng)就知道你是哪個(gè)國(guó)家的。
端午故事會(huì)
活動(dòng)目的
關(guān)于端午節(jié)的傳說(shuō)、習(xí)俗,民間就流傳著五六種之多,通過(guò)收集整理,召開(kāi)端午故事會(huì),讓隊(duì)員們?cè)诰殹⒅v、聽(tīng)故事的過(guò)程中了解端午節(jié),培養(yǎng)愛(ài)國(guó)、友善等良好品德。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.分頭收集與端午節(jié)有關(guān)的的傳說(shuō)、習(xí)俗等資料并改編成小故事。
2.學(xué)著包粽子,邊吃粽子邊聽(tīng)故事。
活動(dòng)過(guò)程
1.分工合作,準(zhǔn)備故事
端午節(jié)的傳說(shuō)有很多,其中就有紀(jì)念屈原、伍子胥、介子推、曹娥以及祭祀龍等各異的說(shuō)法。關(guān)于端午節(jié)的習(xí)俗也有很多,如吃粽子、賽龍舟、掛艾子、戴五彩線、喝雄黃酒等。各小隊(duì)分別收集相關(guān)材料并改編成小故事。
2.動(dòng)手實(shí)踐,準(zhǔn)備晚會(huì)
隊(duì)員們?cè)诖笕说膸椭拢瑢W(xué)著包粽子。同時(shí),分頭做好晚會(huì)的準(zhǔn)備工作:有的負(fù)責(zé)準(zhǔn)備材料,有的負(fù)責(zé)排練節(jié)目,有的負(fù)責(zé)邀請(qǐng)老師、孤寡老人來(lái)參加活動(dòng)。
3.舉辦晚會(huì),共度端午
端午之夜,篝火熊熊,隊(duì)員們邊吃粽子,邊聽(tīng)故事。先由輔導(dǎo)員致詞,然后開(kāi)始故事大會(huì),再由各小隊(duì)民主投票,評(píng)選“故事大王”。
輔導(dǎo)提示
通過(guò)活動(dòng),讓調(diào)查尋訪、查閱資料得到的知識(shí)都內(nèi)化為隊(duì)員的素質(zhì),講故事的同時(shí)鍛煉了自己,又教育了同學(xué),可謂一舉數(shù)得。
小小“土地神”
活動(dòng)目的
土地是人類(lèi)賴(lài)以生存的寶貴資源,是人類(lèi)生存之本。保護(hù)土地,刻不容緩,人人行動(dòng)起來(lái),共同保護(hù)人類(lèi)母親——土地。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.組織社會(huì)調(diào)查,掌握土地情況。
2.組織交流,廣泛宣傳,創(chuàng)作宣傳標(biāo)語(yǔ),寫(xiě)好調(diào)查報(bào)告。
3.開(kāi)辟“學(xué)農(nóng)田”,學(xué)做簡(jiǎn)單的農(nóng)活,用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)土地。
活動(dòng)過(guò)程
1.樹(shù)“愛(ài)土”意識(shí)
隊(duì)員們帶著“人均口糧為何上升緩慢”的問(wèn)題,通過(guò)觀察、訪問(wèn)、看書(shū)、討論、分析后發(fā)現(xiàn):受經(jīng)濟(jì)浪潮沖擊,許多勞動(dòng)力外出務(wù)工,大片大片的耕地荒蕪;一些人存在發(fā)展經(jīng)濟(jì)就要犧牲土地的思想;人口增加,使得人均耕地面積減少;受鹽化、酸化等化學(xué)影響,土質(zhì)逐漸退化。討論會(huì)上,大家一致認(rèn)為:沒(méi)有土地,就沒(méi)有糧食,也沒(méi)有衣物,人類(lèi)更無(wú)法生存。土地是不能再生的寶貴資源,珍愛(ài)土地已迫在眉睫。最后,大隊(duì)部發(fā)出倡議:珍愛(ài)衣食之源——土地;人人行動(dòng)起來(lái),確保生存之本——土地。
2.吹“護(hù)土”號(hào)角
邀請(qǐng)國(guó)土局的老師來(lái)校作“護(hù)土”報(bào)告;學(xué)校組織師生深入學(xué)習(xí)新《土地管理法》;隊(duì)員們走上街頭開(kāi)展“護(hù)土宣傳”,并且創(chuàng)作、撰寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ);向家長(zhǎng)及鄰居宣傳土地法規(guī)政策;利用板報(bào)、宣傳欄辦“護(hù)土”專(zhuān)刊;把“護(hù)土”意識(shí)從校內(nèi)宣傳到校外,從小區(qū)宣傳到大街。
3.施“厚土”行動(dòng)
光有意識(shí)還不夠,還要有行動(dòng)。隊(duì)員們有的來(lái)到當(dāng)?shù)氐牧謽I(yè)站,配合植樹(shù)造林,以防風(fēng)沙侵蝕;有的利用雙休日來(lái)到田間地頭,和大人們一起開(kāi)墾荒地,除草整田……保護(hù)土地蔚然成風(fēng)。
輔導(dǎo)提示
輔導(dǎo)員要及時(shí)提供必要的幫助,確保活動(dòng)順利開(kāi)展。
(江蘇省名輔導(dǎo)員工作室導(dǎo)師范斌指導(dǎo))