不等式問題中的“一帶一路”

呂廣軍

“一元一次不等式（組）”一章內(nèi)容的學(xué)習(xí)是前面“一元一次方程”“二元一次方程組”運(yùn)算的延續(xù)，其中用數(shù)軸表示解集又是“數(shù)形結(jié)合”數(shù)學(xué)思想的雛形，對(duì)于較為復(fù)雜的不等式問題的解決又是“化歸”數(shù)學(xué)思想的體現(xiàn).學(xué)生除了掌握基本運(yùn)算技能外，還得學(xué)會(huì)對(duì)綜合問題的剖析，進(jìn)而上升到對(duì)一類問題解決策略的形成.由會(huì)一道題，發(fā)展成會(huì)一組題，進(jìn)而會(huì)一類題，正所謂“一帶一路”.本文以一道中考題為例，通過剖析帶動(dòng)一類問題的解決，以期達(dá)到“拋磚引玉”之功效.