成都女教師，一家三口齊援藏

鄧安華　劉小兵

一個(gè)37歲的女教師，因?yàn)榻逃龎粝耄瑥钠皆瓉淼礁咴?，從條件優(yōu)越的成都市雙慶小學(xué)，到環(huán)境艱苦的藏區(qū)寄宿制學(xué)校，與她同行的，還有丈夫和10歲的女兒。援藏兩年來，為了這些可愛的孩子，她總是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，經(jīng)受了考驗(yàn)，也得到了錘煉，為民族教育事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。今年“七一”，她被省委表彰為全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

她，就是成都市成華區(qū)雙慶小學(xué)副校長、丹巴縣水子片區(qū)寄宿制學(xué)校副校長裴麗娟。

用全新理念顛覆傳統(tǒng)教育

記者觀看了一堂裴麗娟老師的音樂課。剛開始，班上的孩子們還不敢回答問題，每個(gè)人都顯得小心翼翼。裴麗娟干脆讓孩子們都站起來跟著自己邊念節(jié)奏邊跳舞，洗衣服、摘果子，這些日常生活在她的示范下變成了經(jīng)典藏族舞蹈動(dòng)作。孩子們逐漸放松，課堂氣氛也變得活躍起來。

“同學(xué)們，我們?cè)賮砭毩?xí)一下好嗎？”孩子們齊刷刷地隨著音樂又唱又跳，《鵝》《春眠》《小雨沙沙地下》三首歌曲之后孩子們興致高漲、喜笑顏開，裴老師一個(gè)暫停手勢，教室立刻安靜下來，緊接著就是密集地移動(dòng)桌椅的聲音，30多張書桌很快又被擺放得整整齊齊，整個(gè)過程老師沒說一句話，這群六七歲的孩子卻仿佛久經(jīng)訓(xùn)練的士兵反應(yīng)迅速而有序。

“這種互動(dòng)在我們的課堂上太少見了，這堂課讓我受益匪淺！”裴麗娟示范的音樂課讓同事李丹娟耳目一新。李丹娟說，裴老師就像一本百科全書，給大家?guī)砹撕芏嘈碌慕虒W(xué)理念和思維方法。裴麗娟作為掛職副校長負(fù)責(zé)德育工作，自去年9月從城區(qū)小學(xué)調(diào)到水子小學(xué)，她先后籌建了校合唱團(tuán)、校廣播電視臺(tái)，組織實(shí)施了全校周三晚上看電影、評(píng)電影，每周一國旗下學(xué)生向大家推薦閱讀書籍，校史、校風(fēng)挖掘、學(xué)習(xí)等活動(dòng)，還幫助建立校圖書館。

談到開展這些活動(dòng)的歷程，裴麗娟坦言，每個(gè)活動(dòng)之初都會(huì)受到一些老師的質(zhì)疑，畢竟老師們都有自己的教育經(jīng)驗(yàn)，尤其開展課外活動(dòng)與部分老師“抓緊每一分鐘上課”的想法沖突，但是現(xiàn)在每到周三就有學(xué)生問今晚看什么電影，還主動(dòng)和她談?wù)撚^影后的想法，經(jīng)常也能聽到老師們哼唱課間學(xué)習(xí)的歌曲。

“藏區(qū)教育最為缺乏的并不是物質(zhì)，而是優(yōu)秀師資和教育理念。而裴麗娟老師給我們學(xué)校和孩子們帶來的，正是令人耳目一新的教學(xué)方式和學(xué)校發(fā)展理念，可以說她的全新理念顛覆了我們傳統(tǒng)的教育方法，讓我們對(duì)素質(zhì)教育有了一個(gè)全新的再認(rèn)識(shí)?！辈稍L中，丹巴縣水子片區(qū)寄宿制學(xué)校校長鄭明剛十分感慨。他說，裴老師不僅讓學(xué)校的音樂教學(xué)耳目一新，對(duì)其他學(xué)科教學(xué)也提出了很多新穎有效的理念和建議，在她的帶動(dòng)下全校教師形成了“不分時(shí)間推門聽課，不分地點(diǎn)交流討論”的風(fēng)氣。

用母愛浸潤孩子心靈

“她很純真，在村里看見一只雞都覺得新奇，對(duì)著一個(gè)初次見面的老鄉(xiāng)可以聊上很久，看到一朵花能開心半天；她很堅(jiān)強(qiáng)，去年我和她同時(shí)被檢查出可能感染傳染病，她頂著丈夫、女兒都可能被感染的心理壓力還來安慰我。”同是從成都來的援藏教師劉曉琴，十分感激裴麗娟的陪伴和鼓勵(lì)。

澤翁是一名孤兒，去年12月澤翁的手不慎受傷，裴麗娟為她清理包扎傷口并詢問家中情況，得知她是一個(gè)孤兒時(shí)，裴麗娟把她認(rèn)作了干女兒?！八仁俏业睦蠋?，更像我的媽媽?！闭劦健芭釈寢尅币患胰?，這個(gè)十分內(nèi)向的孩子卻是滔滔不絕：“她給我買衣服，教我唱歌，給我做飯，陪我聊天還帶我去成都看電影、逛動(dòng)物園、吃比薩，干爹教我騎自行車，妹妹送了我好多課外書，干奶奶還給了我壓歲錢，他們?nèi)叶际呛苡袗坌牡娜恕?/p>

“父母的陪伴對(duì)孩子很重要，這也是我?guī)畠簛淼ぐ偷脑?，讓兩個(gè)孩子建立友情，對(duì)她們今后的成長都有好處，也能延續(xù)我們夫婦對(duì)這片土地的情感?！迸猁惥旰芟硎茉谶@里的生活，“這里的人都很淳樸、熱情，第一次下鄉(xiāng)就有很多村民招呼我吃飯，寢室從來不用鎖門，同事家的孩子就像大家的孩子?！?/p>

援藏讓親情更有價(jià)值

裴麗娟是成都市雙慶小學(xué)副校長，其丈夫劉云洲是成都市成華區(qū)青龍街道辦干部。2014年8月，夫婦二人主動(dòng)請(qǐng)纓參加對(duì)口支援丹巴縣工作，為全身心投入工作，他們還做出了一個(gè)決定——把10歲的女兒也帶到藏區(qū)接受教育。兩年來，每個(gè)周末，女兒都會(huì)和爸媽一起到偏遠(yuǎn)的村小支教，裴麗娟教音樂，劉云洲教體育，女兒則擔(dān)任自然課“小老師”，一家三口深得藏區(qū)群眾和孩子們的喜愛。

援藏就要幫助當(dāng)?shù)亟鉀Q實(shí)際困難。剛到丹巴時(shí)，裴麗娟在一次村小走訪中，看到楊柳坪全寄宿制學(xué)校的孩子們拿著盛午飯的餐盤跑到自來水龍頭下接生水喝?！伴L期喝生水生病怎么辦？”裴麗娟深知飲水習(xí)慣對(duì)孩子影響大，她通過調(diào)研丹巴縣學(xué)校學(xué)生的飲水習(xí)慣，設(shè)計(jì)出一套健康課程——《正確健康的飲水習(xí)慣》。在社會(huì)各界共同努力下，丹巴縣城區(qū)小學(xué)、楊柳坪全寄宿制學(xué)校、水子片區(qū)寄宿制學(xué)校等丹巴縣最大幾所小學(xué)的學(xué)生飲水問題都得到了解決。去年9月底，裴麗娟被評(píng)為成都市“師德楷?！薄?/p>

說起為什么要帶女兒一起援藏時(shí)，裴麗娟十分坦然地說道：“老實(shí)說，有家人在身邊，減少了很多牽掛和負(fù)擔(dān)，甚至折磨。每天下班，回到家特別溫暖。女兒在面前跳來跳去，跟丈夫說說話、聊聊天，心里特別踏實(shí)。”她說，“一般來說，家長都希望把孩子送進(jìn)好學(xué)校，而我選擇把女兒帶到教育條件相對(duì)較差的藏區(qū)，我給女兒的定位是，做一個(gè)懂得感受幸福的普通人，就像我一樣。我沒有考慮過會(huì)影響她的學(xué)業(yè)，我想她跟我在一起會(huì)很幸福，這次經(jīng)歷會(huì)是女兒一輩子的財(cái)富。”

劉云洲告訴記者，“事實(shí)證明，女兒在丹巴很快樂，成績保持在年級(jí)前十，也交了很多好朋友，比我適應(yīng)得更好。她甚至自發(fā)地把壓歲錢拿出一部分給小朋友買學(xué)習(xí)用具。她去年評(píng)上優(yōu)秀少先隊(duì)員得到的書包和文具也都舍不得用，要在下鄉(xiāng)送教的時(shí)候送給貧困的小朋友。她覺得幫助別人是幸福的事情?！?/p>

支教期間，裴麗娟和劉云洲深入藏區(qū)基層一線，走遍丹巴縣15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)127個(gè)村（社區(qū)），開展幫扶調(diào)研。他們?nèi)缤咴系母裆；ǎ绞瞧D苦，越是開得燦爛。

責(zé)編：馮雅可