深入開展“兩學一做” 基礎在學關鍵在做

本刊評論員

《習近平眼中的合格黨員》一文早在2014年就發布在人民網上，今年初，在中央印發《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》后，該文被頻繁轉載于網站和新媒體平臺，成為“兩學一做”學習教育的一次媒體大動員。

近幾年，通過黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育等從嚴管黨治黨的實踐，黨員干部整體素養和作風得到加強，精神面貌也大為改觀，但我們必須清醒地認識到，一些根本性的問題始終存在，表現在理想信念模糊動搖，甚至熱衷于封建迷信活動；黨的意識淡化，不守政治紀律和政治規矩；宗旨觀念淡薄，利己主義嚴重，負面情緒增長；道德行為不端，貪圖享受、奢侈浪費等。

正是因為看到問題根源，中央決定開展“兩學一做”學習教育，旨在推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸，通過抓好廣大黨員的學習教育來加強黨的思想政治建設，保持發展黨的先進性和純潔性，提高黨的凝聚力和戰斗力。所謂“本固才能枝榮，根深才能葉茂”，唯如此才能從本源上踐行全面從嚴管黨治黨。

開展“兩學一做”重在強化“四種意識”。抓“黨章黨規”和“系列講話”的學習，是為黨員干部增添精神食糧，“沒有正確的政治觀點，就等于沒有靈魂”。黨員干部理想信念的強化必須強調“四種意識”，以政治意識檢驗黨性覺悟，以大局意識檢驗擔當作為，以核心意識檢驗組織觀念，以看齊意識檢驗紀律規矩，這“四種意識”，既是開展“兩學一做”所要達成的目標，同時也是重要的方法論。……