芻議裝備制造企業(yè)青年職工的思想教育

摘 要：青年職工是企業(yè)發(fā)展的新生力量，充分調(diào)動青年職工的才智，是企業(yè)發(fā)展的要素之一。而企業(yè)青年職工才智的調(diào)動和主人翁精神的發(fā)揮，離不開科學(xué)的開展企業(yè)青年職工思想教育工作。

關(guān)鍵詞：裝備制造業(yè)；青年職工；思想教育

隨著國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，國家出臺了一系列政策扶持、企業(yè)體制改革，我國的裝備制造業(yè)企業(yè)發(fā)展迅速，為適應(yīng)時代的發(fā)展需求，裝備制造業(yè)需要注入新的活力，從而也產(chǎn)生一些問題，青年職工缺乏有效的溝通和交流，他們的心理承受能力也是一個考驗(yàn)，這就要求企業(yè)加強(qiáng)對青年職工的重視，探尋青年職工的問題所在并加以解決。

一、裝備制造企業(yè)中青年職工思想的問題

1.缺少有效的溝通交流

在如今科技飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)占據(jù)了人們的生活，青年職工往往比較時尚，對于手機(jī)電腦的使用比較多，他們交流的方式大多也是通過互聯(lián)網(wǎng)，缺乏傳統(tǒng)的人與人面對面交流的方式，使得大家只是普通的交流，并沒有互相深入的了解對方。[1]

2.心理壓力大

作為裝備制造業(yè)，我們職工的薪資待遇水平普遍偏低，近些年來物價(jià)、房價(jià)飛漲，職工的薪資水平滿足不了社會生活的需要。另一方面，我們的青年職工大多以男士為主，男女比例失調(diào)，很多青年的婚戀問題油然而生。再加上大多數(shù)裝備制造企業(yè)是國有企業(yè)，對于員工的資歷比較看重，而青年員工又很少滿足這方面要求，因此晉升空間狹小，得不到好的發(fā)展。這些問題給我們的青年員工帶來了巨大的心理壓力。

3.思想態(tài)度

裝備制造行業(yè)分為兩種，一種是知識型青年，他們大多從事技術(shù)人員、管理人員，在企業(yè)里面承擔(dān)著管理設(shè)計(jì)類工作，大多比較輕松。第二種是勞動型青年，他們是一線員工，大多從事著生產(chǎn)工作，工作比較辛苦，環(huán)境較為惡劣，兩者之間的不平衡影響了青年員工的思想態(tài)度，阻礙其發(fā)展。一個企業(yè)的長久發(fā)展不能出現(xiàn)兩極分化過分嚴(yán)重的情況，這樣會影響企業(yè)員工的積極性和公平性。

4.工作的長久性

現(xiàn)在的年輕人思想比較跳躍，也比較務(wù)實(shí)，隨著社會生活的發(fā)展，人們比較看重經(jīng)濟(jì)利益方面，缺乏了傳統(tǒng)觀念上的做一行愛一行，以公司為榮的概念。因此許多員工選擇跳槽到薪資條件更好的地方去謀求發(fā)展，員工的忠誠度比較低，流動量大。

5.政治素養(yǎng)較低

由于近年來裝備制造業(yè)引進(jìn)的青年員工大多是受過高等教育的高校畢業(yè)生，因此他們文化素養(yǎng)和科技素養(yǎng)都不斷提高，他們的思想比較活躍，點(diǎn)子多，學(xué)習(xí)能力也比較強(qiáng)，認(rèn)知事物和適應(yīng)環(huán)境的能力出色，因此他們的自我意識也很強(qiáng)。

6.進(jìn)取心較弱

青年員工的學(xué)歷普遍較高，接受新事物也較快，因此具有一定的優(yōu)越感，對自我感覺可能會過分的良好，不能認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，對自己的智力和體力的過分估計(jì)，使得自己的自尊心變強(qiáng)，希望得到他人的贊許，希望自己受到重視，希望自己的勞動得到認(rèn)可，但是往往事與愿違，社會和學(xué)校的跨度讓他們一時難以接受，進(jìn)取心一步步受到打擊。[2]

二、裝備制造企業(yè)中青年員工的思想教育工作的重要性

我國“十三五”期間裝備制造業(yè)提出的戰(zhàn)略為加強(qiáng)規(guī)劃引導(dǎo)，提升產(chǎn)業(yè)集群信息化水平，建設(shè)智慧集群，國家的一系列政策為裝備制造業(yè)的發(fā)展提供了廣闊的空間，這就要求裝備制造業(yè)自身變得更加強(qiáng)大，這就源自我們基層青年員工的發(fā)展，他們個人的發(fā)展和裝備制造業(yè)的發(fā)展是相輔相成的，青年員工的思想教育工作尤為重要。

三、如何開展裝備制造業(yè)中青年員工的思想教育工作

1.把握青年員工的思想問題

企業(yè)要建立專門的青年員工心理輔導(dǎo)室，及時的發(fā)展青年員工的心理問題并加以解決，后期還要定時追蹤他們的心理問題是否解決，全面掌握他們的心理動向，多與基層員工交流，了解他們的想法，傳輸一些企業(yè)文化和積極向上的思想給他們，促使他們和企業(yè)更好的發(fā)展。

2.創(chuàng)新思想教育方式

新時代青年和舊時代青年的思想肯定是不一樣的，他們的想法往往比較新穎、特別，企業(yè)要足夠的重視，從小事做起去真正意義上的關(guān)心愛護(hù)員工。其次企業(yè)要隨著時代的發(fā)展選擇不同的戰(zhàn)略，針對他們的想法去解決去引導(dǎo)，提高思想教育的效率和效果。

3.組織活動，團(tuán)結(jié)員工

青年員工都是年輕而富有活力的，他們的創(chuàng)造力是無窮的，他們也比較喜歡不同的娛樂方式。企業(yè)要多組織一些員工活動，在游戲中幫助他們樹立良好的社會公德和職業(yè)道德，團(tuán)結(jié)員工，讓他們對于企業(yè)有著不可割舍的感情。

4.與時代接軌

青年員工大都喜歡上網(wǎng)聊天，企業(yè)不應(yīng)該一味地去阻止他們這種交流方式，企業(yè)也要創(chuàng)新，也可以和他們在網(wǎng)上進(jìn)行一些互動，建立良好的感情并且逐漸引導(dǎo)他們在現(xiàn)實(shí)中進(jìn)行良好的交流，增強(qiáng)青年職工之間的感情，讓他們有一定的歸屬感，把企業(yè)當(dāng)成自己的家，從而促進(jìn)青年職工思想教育的發(fā)展。

5.對青年職工提供培訓(xùn)機(jī)會

青年職工年紀(jì)一般較小，有很大的發(fā)展空間，他們需要不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，企業(yè)應(yīng)該給他們提供一些學(xué)習(xí)發(fā)展的機(jī)會，讓他們向更高層次發(fā)展，充實(shí)自己，這對于他們個人和企業(yè)的發(fā)展都是有利的。對于好學(xué)的青年員工可以組織老員工在工作之余帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)更多的技術(shù)，使他們的業(yè)務(wù)水平得到提高。

6.強(qiáng)化制度的導(dǎo)向

制定健全完善的制度，沒有規(guī)矩不成方圓，教育引導(dǎo)青年員工在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，不斷地提高自己去解決工作中的難題，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求來鞭策自己，以此提高他們的素質(zhì)。

四、結(jié)語

企業(yè)青年員工的文化水平和接受新事物的學(xué)習(xí)能力是企業(yè)發(fā)展所需要的，企業(yè)要善于利用他們的優(yōu)勢，揚(yáng)長避短。【3】對青年職工的教育工作要從青年職工最關(guān)心的問題出發(fā)不能千篇一律，根據(jù)實(shí)際情況逐一輔導(dǎo)，了解他們最真實(shí)的想法，幫助他們確定自己的奮斗目標(biāo)，使他們把理想建立在客觀發(fā)展實(shí)際的基礎(chǔ)之上，通過不斷地努力幫助他們解決困難，讓他們在企業(yè)中更好的發(fā)展前進(jìn)，為他們提供保障。

參考文獻(xiàn)：

[1]段筠榮.淺談裝備制造業(yè)企業(yè)青年職工的思想教育工作[J].經(jīng)營管理者，2011，14：325.

[2]謝忠強(qiáng).反哺與責(zé)任：解放以來上海支援全國研究[D].上海大學(xué)，2014.

[3]姜習(xí)權(quán).中國國有企業(yè)域外職工思想政治工作研究[D].吉林大學(xué)，2016.

作者簡介：

孫蓓蓓（1983—），女，河南省平頂山市人，漢語言文學(xué)學(xué)士，現(xiàn)為平高集團(tuán)有限公司辦公室（新聞中心）編輯。

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