陳建霞



隨著二胎政策的全面放開,許多潮爸辣媽開始想象著大寶教小寶、相親相愛、有商有量的溫馨畫面,羨慕家有二寶的幸福生活??墒?,當(dāng)小寶真的來臨,大寶會真如成人所想象的那樣,順利且愉悅地接受小寶嗎?他會出現(xiàn)哪些問題?父母又該如何應(yīng)對?為此,我們對班內(nèi)4位二寶家庭的家長進行了面對面訪談,與其探討二寶家庭孩子的教養(yǎng)問題與引導(dǎo)策略。
1號家庭:大寶伶伶 媽媽懷孕8個月
教師:伶伶媽媽,你好!伶伶是一個活潑大方的孩子,她的語言表達和藝術(shù)表現(xiàn)能力都很強。不過,進入中班后,我發(fā)現(xiàn)伶伶在生活習(xí)慣方面有所退步,不知道她在家里的表現(xiàn)是不是也這樣?
媽媽:謝謝老師對伶伶的愛護和關(guān)心。我想,伶伶生活習(xí)慣方面的退步與我懷了小寶,精力不足,對她的關(guān)心變少有關(guān)。我們以后會注意多關(guān)心伶伶,盡量平衡給孩子們的關(guān)注和愛。
教師:從伶伶的言行來看,她還是期待小寶的,比如吃飯?zhí)羰车臅r候,我對她說:“伶伶要多吃點,這樣才有力氣抱媽媽給你生的弟弟妹妹。”聽后,伶伶能夠堅持全部吃完。
媽媽:是的,在家里,伶伶對小寶也不排斥。有時,她會摸摸我的肚子。有時,她會期待地說:“媽媽生一個小寶寶來陪我玩?!辈贿^,有時候她也會表現(xiàn)出擔(dān)憂,詢問我小寶寶會不會聽她的話,會不會搶她的玩具,媽媽還會不會陪她玩等。面對她的擔(dān)憂,我也一直在思考怎么做比較好。
情況分析:伶伶從出生到現(xiàn)在,一直獨享著家里的一切——父母的關(guān)愛、有趣的玩具、專屬的空間等?!?br>