施偉晶



兒童美術(shù)是兒童記錄生活和表達(dá)觀念、情感與需要的一種手段,不應(yīng)簡(jiǎn)單地教孩子技能、簡(jiǎn)筆畫,而應(yīng)帶著孩子走進(jìn)大自然、走進(jìn)生活,去發(fā)現(xiàn),去欣賞,去觀察,豐富孩子對(duì)生活的體驗(yàn)和認(rèn)知。
繪畫目的
●觀察并發(fā)現(xiàn)樹的各種形態(tài)。
●用各種方式表現(xiàn)和裝飾樹。
●喜歡大自然的各種樹。
看一看
請(qǐng)孩子看看自己和樹的合影,回憶在樹林中玩耍的情境和對(duì)樹的感知。看看收集來的圖片,允許孩子表達(dá)各種想法。
做好準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:帶孩子到戶外,尋找和發(fā)現(xiàn)不同的樹,抱一抱、摸一摸樹干,觀察樹葉的顏色和形狀,認(rèn)一認(rèn)樹名,還可以和樹合影。引導(dǎo)孩子在報(bào)刊上尋找并剪下各種樹的圖片。
材料準(zhǔn)備:各種畫筆、各種綠色的畫紙、生活中的材料、白膠。
想一想
你覺得哪棵樹最有趣?為什么?它看上去是怎么樣的?像什么?
學(xué)一學(xué)
如果用動(dòng)作來表現(xiàn)這棵樹,你會(huì)怎么做呢?如果你的身體是樹干,你的手臂是樹冠,你來學(xué)學(xué)圖片上的樹吧!和爸爸媽媽配合,表現(xiàn)兩棵相親相愛的樹。
畫一畫
選擇喜歡的紙和筆,畫一棵最最特別的樹吧,它有怎么樣的樹干、樹冠和樹葉。
用各種材料裝飾樹,棉花、紐扣、廢棄的玩具,等等,你會(huì)用哪些材料呢?
玩一玩
把畫好的樹沿著輪廓剪下來,然后把紙盒、紙筒粘貼在背面,讓它像真正的樹一樣站立。
有了很多站立的樹,就可以玩游戲啦!玩什么游戲呢?可以演演《小紅帽》的故事、繞著樹的爬行比賽、給樹排排隊(duì),等等。
畫和話
孩子的畫:好大一棵蘋果樹呀,長(zhǎng)滿了青青的蘋果,是不是很好吃呀?……