6月12日 陰
在我面前回著的是漩渦嗎?
應(yīng)該是曼妙的圓舞曲步吧。
多么深情的眸子凝視著我。
一曲興盡,
既然以進(jìn)行曲的步伐,
堅(jiān)定地前進(jìn)了。
為什么又一步一回頭,
“嘩嘩”地催促我,
似乎急切地想讓我明白些什么。
于是,我彎腰系緊了人生的鞋帶,
站直了,
少年金鵬開始思索要向哪里行去。
江蘇省太倉市雙鳳中學(xué)初二5班
指導(dǎo)老師:倪夙敏
青少年日記2016年3期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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