面向繼續教育的計算機考試系統的設計

陶蕾

【摘要】知識改變命運，學習成就未來，也許在高考的獨木橋上的失力，但是憑借對知識的滿腔熱忱，選擇繼續教育以成為很多人的選擇，利用業余時間給自己充充電，不僅是很多學生也是很多參加工作后的員工的一項選擇。隨著計算機的普及，在繼續教育中更會針對計算機專業課程進修學習，這就不僅僅局限于簡單的了解，更加注重了實用性。

【關鍵詞】繼續教育；計算機；考試系統

一、前言

針對繼續教育學生的特點，有些還未離開學校，有些已經參加工作，因此對于計算機這門學科更要重視從易到難，夯實基礎知識，加深實用操作，后期引導更深入的理論研究并在此基礎上做出專業創新，而且計算機學科很多知識是注重實際操作，結合其特點為了提高考試效率，更有效的檢查學生的掌握程度，從而減輕教師的閱卷工作量，建立一套完善的計算機考試系統將會有很大的裨益。

二、系統的背景及意義

繼續教育針對學生的不同特點開設不同的課程，每門課程都有其特殊的含義，由于學生的基礎知識不盡相同，這也就對從事繼續教育行業的教師提出了更高的要求，不僅要照顧到學習成績中上，對相關課程有一定了解的學生，而且要更加重視沒有從事過想過領域工作加之理解概念又抽象的知識點，這樣一來就可使整個班級成績平穩、快速向前發展。從上世紀九十年代起，計算機就逐漸發展壯大，時至今日，發展歷程已經經過了無數代的變遷，從硬件上，更加重視內存與顯示器的設計，加大存儲容量，提高讀寫速度，及時散熱，能夠使得在非人為暴力的情況下，硬件壽命加長。……