巧用場面描寫 凸現文章韻味

宋芝文

所謂場面描寫，即是對一個特定時間與環境內以人物活動為中心的總體生活畫面的描寫。它主要表現人物與人物之間的相互關系，也為人物活動渲染氣氛。

場面描寫往往綜合運用敘述、描寫、抒情等表達方法，將自然環境、社會環境、人物活動等有機融合在一起。場面描寫的作用主要有三種，即渲染一種特定的氣氛，集中突出人物的性格特征，突出文章的中心。如何進行場面描寫，可以從以下三個方面入手：

一、交代背景

交代清楚事件發生的時間、地點以及環境等。將場面描寫放在一個大的背景環境之中，這樣，人們更加清楚事情發生的原委。如都德的《最后一課》一文中，在開始上最后一節課之前就交代了故事背景——法國戰敗，被迫割讓了阿爾薩斯和洛林，這里的學校將不允許教授法語，改學德語，他們即將被奴役。有了這樣的大背景，自然，作為最后一課的課堂上的場面可想而知，在這樣的背景之下，小佛朗士以及韓麥爾先生的愛國熱情更能打動人，感染人。

二、注意詳略

場面描寫是比較復雜的，頭緒多，人物多，但不能泛泛而寫，既要有概括寫的內容，也要有詳細寫的內容，要重點突出，要安排好人物出場的先后順序，要注意點面的結合等。如廖詩琪同學的《那次，我真傷心》（本期所刊文章）一文的場面描寫：

體育老師把我們領到起跑線上，我們一組組地排著。清脆的口哨聲響起，第一組同學猶如離弦之箭，飛了出去，一溜煙兒的功夫，已到終點。……