延安時期青年知識分子奔赴延安的原因及啟示

趙凱

摘 要：延安時期，青年知識分子響應黨的號召，“到延安去”成為當時的流行趨勢，延安成為青年知識分子眼中真理和光明的圣地，成千上萬的青年知識分子奔赴延安，投入革命的大潮中，為黨的建設和民族解放提供重要助力。青年知識分子匯聚延安不僅推動了黨和國家的革命事業發展，對當代黨的青年知識分子教育工作也具有寶貴的啟示意義，在新時期，保持黨的先進性，關注青年知識分子的需求，采取灌輸和引導相結合的方法，能更加有效地推進黨的青年知識分子教育工作。

關鍵詞：延安時期；青年知識分子；奔赴延安

中圖分類號：D265 文獻標志碼：A 文章編號：1002-2589（2016）03-0140-02

縱觀中國共產黨的發展史，延安時期無疑是最具代表性的時期之一。在這一時期，大批知識分子匯聚延安，黨也十分重視對青年知識分子的吸收。在黨的正確引導和親切關懷下，青年知識分子深入生產與生活，積極學習和宣傳馬克思主義，改善一些地方文化水平落后的情況，團結廣大人民群眾，參加生產勞動，投身于革命實踐，為全民族抗戰提供了精神支持和物資供應。

一、延安時期青年知識分子概況

延安時期，是從1935年10月紅軍長征結束后，中共中央隨軍隊到達陜北瓦窯堡，直至1948年3月中共中央離開陜北前往華北的十三年時間，這一時期是黨的重大的歷史階段，中國共產黨通過這一時期的艱苦奮斗，實現由弱轉強，為之后領導全國人民完成了中國革命的偉大勝利打下了牢固的基礎。

盧溝橋事變之后，知識分子源源不斷地涌向延安，1937年—1939年達到高潮，到1940年初，延安的知識分子隊伍已經達到約4萬人。在這個知識分子群體中，大多是二三十歲左右的青年知識分子。一些十分著名的知識分子在當時都還很年輕，例如，艾思奇到延安時才二十七歲，胡喬木才二十五歲，何干之也不過三十一歲，有資料記載，在當時抗日軍事政治大學的第四批學員中，18-28歲的青年約占85%，超過八成以上的都是年輕人，而且絕大部分都是知識分子[1]。所以，奔赴延安的知識分子多數是年輕人，他們為延安革命根據地那種自由、民主、平等的氛圍所吸引，接受黨的思想政治教育，改造思想，提高覺悟，深入到工農群眾中去，為黨的建設和民族革命做貢獻。

二、延安時期大批知識分子奔赴延安的原因

延安時期，隨著革命形勢的變化，中國共產黨越來越認識到青年知識分子對于革命勝利和黨的建設的重要性，“沒有知識分子的參加，革命的勝利是不可能的”[2]，在關乎國家和民族生死存亡的時刻，中國共產黨為了建設一支高素質的革命隊伍，調整黨對知識分子政策，大力吸收人才，延安成為青年知識分子實現社會價值和個人價值的搖籃。

（一）青年知識分子自身的選擇

近代以來，中國經過鴉片戰爭，帝國主義列強的侵犯，成為半殖民地半封建性質的國家，人民無論是物質還是精神都飽受摧殘，國家和民族陷入嚴重的危機之中，“國家興亡，匹夫有責”，抗敵救亡成了每個中國人的使命，青年知識分子作為社會的進步勢力，挽救國家和民族是青年知識分子責無旁貸的任務。

“九一八事變”后，國民黨前線抵抗不力，大片國土淪陷，經濟癱瘓，人民生活苦不堪言，知識分子面臨失學失業，無法正常工作和學習，在此情況下，青年知識分子的愛國熱情和社會責任感被空前的激發出來，為了反抗日本帝國主義的壓迫，青年知識分子紛紛挺身而出，加入到戰斗中去，成立抗日團體、組織抗日集會、發表抗日愛國宣言，用自己的方式表達一腔熱血，但國民黨對抗日組織的打壓，令廣大愛國青年知識分子清楚地認識到，國民黨無法帶領全國人民實現民族振興。而中國共產黨面對日本帝國主義的侵略，高舉全民族抗日的大旗，和平解決“西安事變”、提出第二次國共合作，中國共產黨對外積極抗日，對內爭取和平的良好態度，得到了廣大青年知識分子的認同。因此，青年知識分子選擇奔赴延安，既是其自身的社會責任感和歷史使命感使然，又是青年知識分子對中國共產黨抗戰態度的認同。

（二）中國共產黨知識分子政策的吸引

延安時期，中國共產黨一改之前對青年知識分子的偏見，充分認識到青年知識分子對于革命的重要性，制訂了一系列關心優待青年知識分子的政策，黨采取“大量吸收知識分子”“革命青年來者不拒”的策略，鼓勵他們來到延安。1935年，在瓦窯堡召開的黨的活動分子會議上，毛澤東在《論反對日本帝國主義的策略》中表示：“知識分子在民族民主革命斗爭中是最可靠的同盟者”和“革命的基本動力”。

首先，為青年知識分子創辦學校。許多青年知識分子在戰爭中失去了學習和工作的機會，來到延安希望能夠繼續求學。黨先后創辦了抗日軍政大學、陜北公學、魯迅藝術學院等學校，一方面為青年知識分子繼續學習提供機會，另一方面在黨的領導和改造下為中國共產黨培養干部和人才，提高青年知識分子的馬克思主義理論水平和思想政治覺悟。

其次，在工作和生活上，黨對這些青年知識分子給予了很大程度的關心和優待。各根據地大量吸收知識分子加入黨組織，讓知識分子參加學校、軍隊、政府的工作，充分發揮他們的才干，1942年前后，中共中央在《關于延安干部學校的決定》和《關于在職干部教育的決定》中，提出了青年干部教育方針和原則，體現出黨對培養青年知識分子的重視。因此當時很多知識分子經過發展成為黨員，有的擔任了領導干部，肩負了黨的重要工作。在生活上，由于延安物資十分匱乏，生活物資采取平均分配的“供給制”，為了照顧青年知識分子，在滿足他們基本的生活需要之外，每月還發給他們較高的津貼補給，例如著名學者何干之的待遇是每月20元津貼費，還配一名警衛員，而當時朱德總司令每月津貼只有5元。

另外，延安自由民主平等的環境也是吸引青年知識分子前來的重要因素。在根據地，黨的領導人平易近人，官兵與民眾相處融洽，政治民主，婚姻自由，男女平等，“三大紀律八項注意”和為人民服務的宗旨，這種優良的社會風氣，與國統區形成鮮明的對比，使延安成為青年知識分子的理想家園，不斷吸引著成千上萬的知識分子前來。毛澤東曾描述：“延安的文學家、藝術家、文化人”，“成百上千”，又說“延安有六、七千知識分子”[3]。

三、啟示

青年知識分子是社會主義現代化建設的重要力量，其思想狀況和對黨的態度將會影響黨和國家的發展進步。李維漢曾說，“青年最容易接受前進的理論，最熱心參加前進的事業，因為他們具有優良的本質：高尚、純潔、坦白、熱情、天真、活潑。不僅如此，現代青年，對于抗戰有極大的決心和高度的覺悟與努力。雖然青年也有他們的弱點，如直觀、沖動、簡單、夸大等，但這些弱點，可以從他們優良本質的發展和政治鍛煉中逐漸去克服。”[4]因此，如何讓青年知識分子突破重重考驗，緊緊圍繞在黨的周圍成為十分迫切的問題。而延安時期”到延安去“這一浪潮給當今的青年知識分子教育工作提供了十分重要的借鑒和啟示。

（一）保持黨的先進性

延安時期是中國共產黨的先進性發展的重要時期，這一時期，黨非常注重先進性建設，無論是中國革命還是黨建方面都走在時代前列。正是由于這種突出的先進性，使延安成為很多青年知識分子向往的地方。新時期，保持黨的先進性依然是黨建的重要任務。只有保持先進性，順應時代發展，才能保持黨的生機與活力。當下黨的建設遇到比以往更多更復雜的困難與挑戰，而青年知識分子作為最活躍最緊跟社會發展潮流的群體，要想做到吸引青年知識分子，使廣大青年知識分子在實現個人價值的同時，又能團結起來，為中國特色社會主義事業和實現中華民族的偉大復興而奮斗，就要保持黨自身的先進性，要在自身素質、思想政治覺悟上保持先進性，始終走在時代前列，充分發揮黨的先鋒模范作用，得到廣大青年知識分子的認同，才能吸引更多青年知識分子自愿加入到黨和國家的建設中來。

（二）關注青年知識分子的需求

中國的知識分子一向是渴望民主、自由、平等的，并為此進行了不懈的追求和努力，延安時期，人民生活十分艱難，一方面有帝國主義的壓迫，另一方面還有封建殘留的荼毒，在這種情況下，知識分子作為思想最先進的一部分，對民主、自由和平等的渴望是非常強烈的，而中國共產黨在根據地建設中充分體現了民主、自由和平等，使知識分子看到了未來與希望，知識分子選擇奔赴延安，便是選擇了民主、自由和平等。來到延安之后，中國共產黨在物質上和精神上想方設法滿足青年知識分子的需求，以保證青年知識分子沒有后顧之憂的為黨和國家的革命事業做貢獻，這在當時的歷史條件下是非常明智的舉措，在新的歷史時期，黨和國家要想讓青年知識分子發揮先鋒和橋梁的作用，就必須關注其需求，認識到青年知識分子真正關注和需要的是什么，針對該群體的需求進行有特色的工作，才能更加有效的滿足他們的需要，使其更加堅定的為中國特色社會主義事業奉獻青春。

（三）采取灌輸和引導相結合的方法

在中國共產黨的思想政治工作中，灌輸作為一種重要原則和方法對鞏固馬克思主義的指導地位發揮了重要作用，延安時期奔赴延安的知識分子當中，知識層次構成復雜，其中很多人并不是十分了解馬克思主義，中國共產黨創辦學校，為青年知識分子灌輸馬克思主義理論，在當時是很有必要的，除了直接的理論灌輸，還采取了人文關懷的形式引導青年知識分子向馬克思主義靠攏，中國共產黨對知識分子的關心和優待博得了他們的好感，這種間接引導的方式使知識分子對馬克思主義留下良好的印象，對于青年知識分子了解和掌握馬克思主義理論，并為后來黨開展馬克思主義大眾化工作有很大的幫助。在當今經濟全球化背景之下，我國面臨著來自國內外意識形態領域的諸多挑戰，要進一步鞏固馬克思主義的指導地位，一方面要持續開展思想政治灌輸工作，另一方面要間接引導青年知識分子向馬克思主義靠攏，既不會引起青年知識分子的疲勞和反感，又能使其合理地融會貫通于學習工作生活的各個方面。

四、總結

從古至今，青年知識分子都是社會變革和社會發展的重要力量，中國正處在社會主義現代化建設的關鍵時期，需要青年知識分子為中國特色社會主義事業注入新鮮血液，黨和國家的發展離不開青年知識分子的幫助，同時，歷史的經驗表明，青年知識分子要緊緊圍繞在黨的周圍，才能實現其自身價值，二者相輔相成，方能推動國家富強，民族振興、人民幸福的中國夢的實現。

參考文獻：

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