我和小提琴是老朋友了。
詩人徐志摩說過:“得之,我幸;不得,我命。如此而已。”吾于短暫一生中得琴為知己,恰似千里馬遇伯樂,幸哉!快哉!
三歲。全家人坐在電視機前聆聽一場美妙的音樂會。小提琴奏出一段柔婉的主旋律。那古典端莊的天籟之音,從清雅的云端、裊娜的花香中飄來,楚楚動人之間,散發撩人的韻味。這以后,每周我都背著很小的提琴去上課,緣分的開始如此簡單。
七歲。一個夜晚,我本就不大堅定的最后一道心理防線終于被枯燥乏味的練習曲攻破了。媽媽在旁邊說我,當時我的耳朵被煩得嗡嗡叫,我吼道:“我練好了琴,都是你的功勞!”媽媽一言不發,走開了。最終我舉起白旗,向媽媽投降,而她也沒有怪罪我,仍是和我講道理:“媽媽和老師督促你練習就像給高樓打地基,也是有功勞的。大廈若是沒有水泥和磚,又如何屹立不倒呢?”我一遍遍地重復與肯定著這句話,并把它牢記于心。
十歲。某一天美滋滋地想起以前自己曾拿過什么獎,便想翻翻筆記。忽然從里面掉出一張便箋,定神細視,歪歪扭扭的鉛筆字,原來說的是不愛練琴想放棄又怕半途而廢等糾結之語。便會心微笑,翻至背面揮毫題詞:“把這一頁翻過去吧。——幾年后的顧琳。”那時仍還稚嫩的我,一直依靠著一句高大的話語支撐自己:“榮譽的旁邊怎能少迷茫,陽光的背后如何無陰暗。”
此時,身處初中,學業愈加繁重,已經沒有太多時間去光顧我的老朋友小提琴了,但我現在還會再言放棄嗎?我現在還會在愛與不愛之間彷徨嗎?不會了。陪伴我十年的小提琴已成為我生命中的一部分,它已成為如學習、寫作業一般的掛念。沒時間練?那就藕斷絲連地堅持吧。想想榮譽,想想挫折,想想逸事,于閑暇之時撫摸一下飽浸滄桑飽沾松香的琴板,淡泊而不失執著、寧靜而不失灑脫的樂音便從遙遠的天際傳來,聊以自娛,拂去蕩滿內心的焦灼與疲憊。
我與小提琴定會不離不棄。縱使握滿人生的匆忙,也別放棄夢想!
簡評:
文章以時間為序,擷取有代表性的片段,表現了自己與小提琴最初結緣、中途輾轉、如今矢志不渝的歷程,也寫出了現代中學生面對學習與愛好時的糾結和矛盾。可貴的是,作者還寫出了榮譽背后的迷茫、陽光背后的陰暗,也正是通過這些描寫,表現了堅持的可貴。正如冰心老人所言:“成功的花,人們只驚羨她現時的明艷。然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”
指導老師:宋寶仁