第一次駕駛帆船

吳郝

“你們是來旅游的，游客中心旁邊有一個帆船碼頭，可以坐帆船，非常好玩，我們當地人經常去玩。” 初到廈門，我們人生地不熟，得當地人指點，我們決定趕往帆船碼頭。

上了船！

“哄哄哄”幾聲，馬達開始工作，我異常興奮！出了碼頭，我再也笑不出來了。爸爸軟磨硬泡，好話說盡，偏要我站在船頭，說什么勇敢啊，大膽啊……我死活不肯，要是掉進海里怎么辦？那可是關系到我的生死！

僵局過后，我慢慢適應了船上的感覺，心情一平靜，好奇心就上來了?？粗_船的叔叔靈活駕駛著帆船，我心里癢癢的，要求試一試。叔叔把一根系著馬達的操縱桿交給我，并手把手教我：“推它是向左，拉它是向右，移動完立刻回位。”口訣簡單，操作方便，不一會兒，我就能開著帆船在海上繞來繞去了。我一會兒向左，一會兒向右，一會兒休閑“踱步”，一會兒又飛速前行，引來周圍船上的人們驚奇的目光。我那個得意啊，腦袋不由自主地就抬高了許多。

駕駛帆船真好玩，真有成就感啊！

貓犬之爭

常熟市楊園小學鳳蘭分校六年級 陳俊強

散學，歸途。忽聞犬吠急，間或咽嗚聲，趨而察之，遂見貓犬斗：寒毛直立，虎目圓睜，不時人立，以爪相抗者，貓也；時而作勢欲撲，時而以爪探之，進而環而伺之，竟不得功，犬也！進退之間，咽嗚之時，犬以急撲，貓速避之，短兵相接，但聞怒吼嘶鳴不斷。翻騰跳躍之間，千鈞一發之隙，一聲哀號，貓急縱鄰木，哀而告之。犬，或急吠，或人立，望之奈何，悻悻而去。

點評：

小古文寫得非常棒了噢！有情節有高潮，故事要素完整；遣詞造句上有韻律美，節奏感強；古文中的語氣詞運用恰當。趨而察之、環而伺之、望之奈何等都用得比較貼切。超贊！

指導老師：李建強