天氣終于放晴了,我們的燒烤活動(dòng)也終于拉開了帷幕,可燒烤的過程卻是一波三折。
烤架里正燃著大火,旁邊則是一塊塊木炭,撲面而來的熱氣使我們汗流浹背。只見火舌肆意地舔著木炭,可這炭怎么也不著,就像在極地冰川待了一整年似的,直到火滅了,它仍是那樣紋絲不動(dòng)。這時(shí),有人開始發(fā)牢騷了:“孫昱,你買的是什么炭,別告訴我真是從北極弄來的!”眾人聽了哈哈大笑。這時(shí),姚怡成開口了:“不能怪他,肯定是引火的方法有問題。這樣吧,我們?nèi)フ埨蠋煄兔Π伞!睂ρ剑约翰恍校梢哉埻庠剑∮谑潜阏襾砹藢O老師,讓他來幫忙。俗話說:“老將出馬,一個(gè)頂倆。”這回應(yīng)該可以了吧。剛開始,孫老師就找來很多木柴和報(bào)紙并點(diǎn)燃,熊熊烈火立刻將木炭包圍了。可是即使消耗了所有的木柴,木炭還是沒動(dòng)靜。我們見了,剛剛的熱乎勁一下又被澆滅了。孫老師沒轍了,可又不忍心看我們失望,于是便想出了“借火”的妙計(jì)。沒多久,孫老師順利地“借”到了火。這回,我們的烤爐總算有希望了。可是,這炭拿過來的時(shí)候還是紅紅火火的,一挨到我們的烤爐就掛了。孫老師尷尬地笑著說:“我?guī)湍銈冋覀€(gè)引火高手來吧。”說完,便一溜煙兒地走了。孫老師的做事效率還真高,不一會(huì)兒,高手就請來了,竟然是一個(gè)學(xué)生!老師都不行,學(xué)生能行嗎?我們半信半疑,但還是決定讓他試一試。行家一出手,就知有沒有。他那動(dòng)作看似簡單,卻十分有效。只見他往里面塞了滿滿一把枯葉,然后點(diǎn)燃,火堆立刻“死灰復(fù)燃”。中途,他又放了些枯枝進(jìn)去,使火焰一直燃燒著。沒過一會(huì)兒,這“千年寒冰”就被燒得冒白煙了,在場的人無一不佩服他。
“高手在人間”這句話今天真的驗(yàn)證了。
指導(dǎo)老師:陳彩虹