她在道德滋養下涅磐重生

申明鑫

2016年5月，劉仕春的處女作《心若向陽，春暖花開》出版了。她的責任編輯楊文闖在“代后記”中說，打開這本書，就打開了劉仕春的芳香世界。“黃島是她的福地”，青島黃海學院是她夢飛的地方。

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如果沒有那場突如其來的災禍，劉仕春可能永遠是一個聰明但普通的農家女。貧窮的現實截斷了她起飛的翅膀。

“通過高考實現夢想。”這是支持著劉仕春的一個信念。然而，高二的時候，因為在深圳打工的父親拿不到工錢，家里無法為她續繳學費了。為了12歲的弟弟能有一個好的前程，劉仕春選擇輟學，外出打工。

悲劇才剛剛開始。打工的第一個周末，劉仕春爬上一堆磚頭，在撿拾小伙伴打落到平方頂上的羽毛球時，被電流擊落了雙臂。

劉仕春住進了縣里的醫院。面對飛來的橫禍，全家人一籌莫展。在親戚的指點下，劉仕春的父親找到劉仕春的一個堂叔，寫下委托書，授權他全權代理為劉仕春爭取治療費的相關事宜。

劉仕春的不幸遭遇傳遍了小縣城，市領導打電話指示供電單位、用電單位、鄉鎮企業局等責任單位，籌錢搶救劉仕春。

之后，堂叔拿著裁決書、帶著律師，到醫院告訴劉仕春一家“法院判給劉仕春7.8萬元治療補償費”。此時，劉仕春病情危急，但這筆治療費卻遲遲不到位。劉仕春的父親只能變賣家產并四處借錢給她做了截肢手術。80天后，劉仕春出院時，法院裁決的款項全部到位。

本以為守得云開見月明，沒想到，堂叔拿到這筆錢，給劉仕春付了近2萬元治療費后，就再也不露面了。好不容易找到了堂叔，但面對劉家人的苦苦哀求，堂叔卻拿出一大堆定額發票說這個是請客的，那個是打麻將的，“都是為了你的事情，花掉了。”堂叔還埋怨劉仕春說：“你都讀高二了，還傻到自己跑去觸電。你這是給劉氏家族抹黑。”

堂叔把自己救命用的賠付款當作了白撿的便宜，悲憤不已的劉仕春把堂叔告上了法庭。由于醫院提供的初始票據上，并未顯示繳款人是她的父親，只顯示病人劉仕春的名字。堂叔便堅持對法官說，這筆費用就是他出的。證據不足，官司打不下去了，劉仕春只得含恨撤訴。

回到家里，劉仕春想起了弟弟在醫院對她說的話：“我想好了，不讀書了，出去掙錢養活你。”看著弟弟因營養不良而比同齡人矮了半頭的個子，他圓圓的大頭、一身灰白破舊的中山裝，像一把刀子剜著劉仕春的心。

母親懂得劉仕春的心思，總是形影不離地照顧她，為她穿衣梳頭，洗臉喂飯。母親的剛強鼓勵著她，使她一次次放棄輕生的念頭：“電都電不死我，我為什么自己去死？”她要活下來，要參加高考，要實現自己的價值。

2

2004年，劉仕春報考了青島黃海學院。因為是失去雙臂的殘疾人，招生老師不敢做主，就向董事長劉常青報告此事。劉常青了解到她的身世后，特批劉仕春入學，并減免她的學費直到畢業。經過1年時間療傷、3年時間學習用嘴寫字、畫畫，劉仕春終于結束了滿世界賣藝的流浪生活，重新回到校園。劉常青特別安排劉仕春做了心理輔導中心的兼職老師。從此，劉仕春有了學生和老師的雙重身份。

由于殘疾人員生活自理困難，學校方面也不好管理，高校一般不會接收劉仕春這樣的學生入學。劉常青考慮到她的生活離不開專人護理，就把她的母親安排到學院的環衛部門工作，平時就和劉仕春一起住在教師公寓，安排劉仕春的父親在學院做了一名保安，把他的弟弟安排到中職免費讀中專。劉仕春一家就這樣把家“搬”到了青島黃海學院，一住就是8年多。2007年，劉仕春從青島黃海學院畢業后，留校任職。

2011年，劉仕春的父親患了十二指腸潰瘍，家鄉的奶奶也已是80歲高齡。于是，一家人決定返回家鄉。臨走的時候，父親拉著劉仕春的手說：“我對這里有了感情，舍不得離開。可我作為大兒子，要回家孝敬你奶奶。我們也離不開你的弟弟，也讓他跟我們回去。學院對我們有恩，無論你將來做什么，一定記住要好好回報學院。”

3

1996年，濟南軍區某部隊在黃島沿海訓練，士兵程相權上岸游玩，在青島黃海學院看到了有關劉仕春的宣傳欄，被她生命的坎坷和學院的大愛感動。他找到了劉仕春，兩人一見如故，很快確定了戀愛關系。

程相權是河南新野縣人，父親去世了，母親務農，家里只有他一個男孩。兒子找了一個殘疾人對象，母親接受不了。程相權回家探親時，母親發動親戚做他的工作，為他安排各種相親，但程相權不為所動。

2009年，劉仕春告訴劉常青，說她打算結婚了。劉常青聽了特別開心，他安排學校職工幫助劉仕春安排答謝宴地點，還把宴會全程錄了下來。劉常青對女兒的照顧讓劉仕春的父親非常感動，他說：“如果不是董事長，你不會有今天。”劉仕春說：“在我心里，早就把董事長看作了再生父親。”

留校工作的劉仕春把青島黃海學院當成了家，把學生當成了家人。對每年在新生心理篩查中發現的有心理問題的學生，劉仕春常常和他們進行一對一交談，還會選一些需要經常關心的學生進行跟蹤關注和回訪。

如今，青島黃海學院一批批學子，都把劉仕春當作自己的人生榜樣，常常來找她聊天。她也樂于幫助所有心理步入迷茫的人，指導他們走出如高考失利、就業、感情等帶給他們的心理挫折。

她正規劃著要做一個注重心靈指導教育的書院，傳承傳統文化，幫助他人明白做人做事的道理。在劉仕春看來，這才是教育的本質。

（劉仕春供圖）

責任編輯 馬玥