王鈞易
在高三這不到一年的備考時(shí)間里,鞏固基礎(chǔ)是極為重要的。下面我以政治為例,結(jié)合老師的建議和我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn),分享我在高三階段的政治備考方法。
復(fù)習(xí)準(zhǔn)備——熟記框架
現(xiàn)如今政治考試的出題方式已不再是“運(yùn)用某知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析”,而是變?yōu)椤斑\(yùn)用某課(某單元、某本書)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析”。要想準(zhǔn)確回答問題,就必須熟記課本框架,了解設(shè)問內(nèi)容。我們可以記憶目錄,把每一課的題目都記下來,達(dá)到把書本合上也能“腦補(bǔ)”出課本整體框架的程度,這樣就能夠保證自己在作答時(shí)自動(dòng)聯(lián)想相關(guān)知識(shí)點(diǎn),精準(zhǔn)作答。
基礎(chǔ)通關(guān)——整理知識(shí)點(diǎn)
有了整體的框架,就需要對(duì)框架進(jìn)行補(bǔ)充完善。政治科目復(fù)習(xí)最重要的就是對(duì)課本內(nèi)容進(jìn)行記憶,就算是分析能力再強(qiáng)的學(xué)生,也離不開對(duì)課本內(nèi)容的熟練運(yùn)用。在我看來,整理筆記就是一個(gè)很好的方法。
以《生活與哲學(xué)》為例,全書從第二單元開始向我們闡述辯證唯物主義和歷史唯物主義的通識(shí)內(nèi)容,我們的考試內(nèi)容就緊緊圍繞著原理和方法論展開設(shè)問。我們可以把每一課涉及的原理和方法論都進(jìn)行整理,對(duì)于重要的推理過程,比如“為什么說人民群眾是社會(huì)歷史的創(chuàng)造者”也可以進(jìn)行歸納。個(gè)人認(rèn)為自己整理過一遍后就會(huì)對(duì)知識(shí)點(diǎn)有一定的印象和理解,這也是查漏補(bǔ)缺的好時(shí)機(jī)。
中級(jí)進(jìn)階——形象記憶
在備考后期,我的老師教了一種記憶方法,即把文字內(nèi)容轉(zhuǎn)換為圖像內(nèi)容。以《經(jīng)……