閱讀找標題，文本巧突破

向明康

標題是文章的眼睛和標志，它常常透露出作者的觀點或感情傾向，暗示文章的主旨，串聯文章的結構思路，起到揭示主旨和貫穿全文的線索作用。因此，高考文學類文本閱讀常以作品的標題來命題，借此考查考生對文學作品的閱讀鑒賞能力。2016年高考，全國共計9套語文試卷，其中有3套設置了與作品標題相關的試題。

◆小說以“鋤”為標題，有什么寓意？請結合全文簡要分析。

（全國新課標卷Ⅰ第11題）

◆結合全文，分析標題“湖殤”的含義。

（上海卷第10題）

◆作者在小說《白鹿原》中并沒有寫到老腔，為什么本文題目卻是“白鹿原上奏響一支老腔”？

（北京卷第23題）

上述試題都要求考生對文學作品的標題進行鑒賞。要正確解答這些題目，考生必須了解鑒賞文學作品標題的相關知識，熟悉這類試題的命題方式，掌握解答這類試題的技能。

明規律，尋答案

每年高考前，一些有預見的老師都會進行標題賞析之類的工作，上述這類關于標題的題目，其考查的實質在于兩個方面：一是探究標題的意蘊，二是探討標題的作用。考生要正確解答上述題目，關鍵在于弄清小說標題的含義和作用。

就含義而言，小說標題的含義往往是雙重或多重的，具體來說，考生要弄清三個層次的含義：①表層含義與深層含義；②指代意義與比喻意義；③一語雙關，雙層含義。

就作用而言，小說標題的作用通常有以下幾種：①設置了懸念；②標題即線索；③為塑造和突出人物形象服務；④推動情節的發展或推動了故事情節的轉折，化解人物的矛盾沖突；……