動詞不定式考點面面觀

王標

動詞不定式是非謂語動詞的一種形式。其結構是“to+動詞原形”，否定形式為“not+to+動詞原形”。動詞不定式在句中不充當謂語，不受主語的限制，但有時態和語態的變化。動詞不定式是中考的必考點之一?，F結合最近幾年的中考真題，全面梳理動詞不定式的考點。

一、動詞不定式做主語

1. 動詞不定式直接做主語。如：

To swim in the river is dangerous.在河里游泳是很危險的。

To ask the teacher for help is necessary.向老師尋求幫助是有必要的。

2.下列特殊句型中的動詞不定式做真實主語。

▲“It is+形容詞+for sb.to do sth.”意為“做某事對某人來說是……的”。其中句中的形容詞多為描述性的詞語，不對人或物的品格進行評價，如difficult，easy，hard，important，dangerous，impossible等。

例1：It is imponant people good manners.

A. for；to learn B. of；to learn

C. for；learn D. of；learn

解析：A。句中的important是描述性形容詞，因此用介詞for，后接動詞不定式做真實主語。故選A。

▲“It is+形容詞+of sb.to do sth.”意為“做某事對某人來說是……的”。其中句中的形容詞用于描述人的性格、品質，如kind，good，nice，right，wrong，clever，careless，polite，foolish等。

例2：—Let me help you carry the box，Granny.

—Thank you，Li Lei.Its very nice you me.

A. of；to help B. for；to help

C. of；helping D. for；helping

解析：A。句中的形容詞nice是表示人的品質的形容詞，因此后接介詞of。of后面的動詞不定式做句子的真實主語。故選A。

3. “Its a/ones+n.（task/duty/job）...+to do sth.”意為“做某事是……的任務/職責/工作”。如：

Its my duty to save patients.治病救人是我的職責。

例3： —Its our duty our city clean and beautiful.

—Yes.We should do something for it.

A. to keep B. keep C. keeping

解析：A?？疾椤癐ts ones+名詞+動詞不定式”的用法。故選A。

二、動詞不定式做表語

動詞不定式做表語，一般用于be動詞或seem等系表動詞后面。主語通常是wish，idea，works，task，job，aim等詞。如：

My work is to clean the room every day.我的工作是每天打掃房間。

He seemed to have heard nothing.他似乎什么也沒有聽到。

三、動詞不定式做賓語

動詞不定式做賓語是中考?？伎键c之一，具體用法分為兩種情況：

1. 一些動詞必須接動詞不定式做賓語，這類動詞有want（想要），decide（決定），ask（問、尋求），learn（學習），tell（告訴），teach（教、講授），hope（希望），plan（計劃），refuse（拒絕），expect（期待、期望），afford（負擔得起），warn（警告），invite（邀請）等。

例4：They decided a bridge over the river.

A. build B. to build C. building

解析：B。decide to do sth.意為“決定去做某事”。

例5：— Some children cant afford necessary

stationary.

—Lets donate our pocket money to them.

A. buy B. buying C. to buy D. be bought

解析：C。afford to do sth.意為“有能力去做某事”。故選C。

2.think，find，feel，make，believe等動詞可用于“動詞+it+形容詞+to do sth.”結構。在此句型中，it做形式賓語，而真正的賓語是后面的動詞不定式。

例6：I found not very easy to ride a bike.

A. that；learn B. it；to learn C. that；to learn

解析：B。句意為：我發現學騎自行車不是很容易。found后用it做形式賓語，真正的賓語是后面的動詞不定式，故選B。

四、動詞不定式做賓語補足語

1. 后接帶to的不定式做賓語補足語的動詞有ask，want，tell，wish，would like，teach，invite，advise，allow，order，

encourage，warn等。

例7：My friend invited me the art club，and I

accepted it with pleasure.

A. join B. to join C. joined D. joining

解析：B。invite sb.to do sth.意為“邀請某人做某事”。故選B。

例8： Mr. Smith told his son the football match

because of the exam.

A. not to watch B. to not watch

C. not watching D. doesnt watch

解析：A。tell sb.not to do sth.意為“告訴某人不要做某事”。故選A。

2. 后接省略to的不定式做賓語補足語的動詞有：一感（feel）；二聽（hear，listen to）；三使（make，let，have）；四看（see，watch，notice，look at）”。但要注意的是：在被動語態結構中，應還原動詞不定式符號to。

例9：what happens when you hear a strange noise at night，or find a big spider in the corner of your bedroom？ It often makes us .

A. jump B. to jump C. jumping D. jumped

解析：A。make sb. do sth.意為“使某人做某事”。

例10：The girl was made her brothers clothes.

A. to wash B. wash C. washing

解析：A。make sb.do sth.意為“使某人做某事”，用于被動語態時，省去的不定式符號to要加上，故選A。

五、動詞不定式做定語

1. 動詞不定式做定語時位于被修飾詞語之后，做后置定語。

例11：— We dont have enough money for our field

trip.What shall we do？

—The best way money is to sell newspapers.

A. raise B. to raise C. raising

解析：B。答語句意為：籌集資金最好的方式是賣報紙。to raise money做way的后置定語。故選B。

2. 如果不定式動詞與被修飾詞之間有邏輯上的動賓關系，并且該動詞是不及物動詞，則需要加上適當的介詞或副詞使動賓關系成立。

例12：When you move somewhere new，the first thing for you is to find a place .

A. to live B. living in C. to live in

解析：C。句意為：當你搬到一個新的地方時，首先要找一個住處。句中用動詞不定式做定語修飾名詞，并和所修飾的名詞存在動賓關系，排除B項；當動詞不定式做定語和前面的名詞存在動賓關系，動詞若是不及物動詞，需要在不定式后面加適當的介詞。故選C。

六、動詞不定式做狀語時

可以表示目的、結果或原因等。

例13：when you leave，please turn off the lights energy.

A.save B.to save C.saving D.saved

解析：B。本題考查動詞不定式做目的狀語的用法。句意為：當你離開的時候，請關上所有的燈，以便節約能源。根據句意可知，關燈的目的是節約能源。故選B。

例14：Mr. Li is a kind-hearted man.Though he is not rich，he always does everything he can the homeless children.

A. to support B. support

C. supporting D. supported

解析：A。本題考查動詞不定式做目的狀語的用法。句意為：李先生是個好心人。雖然他并不富有，但他總是愿意竭盡所能地幫助無家可歸的孩子。故選A。

七、特殊結構中的動詞不定式可以和疑問詞who，what，which，why，when，how，where等詞連用，構成“疑問詞+動詞不定式”結構，在句中可以做主語、賓語和表語

此結構通常位于下列動詞之后：tell，teach，know，wonder，learn，show，find，out，ask，understand等。

例15：—So beautiful flowers！I cant decide

for my mom.

—For Mothers Day，it cant be better to take

some carnation （康乃馨）.

A. when to choose B. which to choose

C. how to choose

解析：B?？疾楹刑厥庖蓡栐~的動詞不定式的用法。句意為： 如此美麗的花朵我不知道給媽媽買哪一種。——在母親節，最好送康乃馨。when to choose“什么時候買”；which to choose“買哪一種”；how to choose“怎樣選擇”。結合句意，選B。

例16：I really dont know this question.It is too hard.

A. which to answer B. how to answer

C. what to answer

解析：B。句意為：我真的不知道如何回答這個問題。它太難了。對“方式或手段”進行提問用疑問詞how。故選B。