蘇軾詩文傳家訓

蘇軾（1037-1101），字子瞻，號東坡居士。眉州眉山（今屬四川）人。嘉祐進士，宋神宗時曾在鳳翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任職。元豐二年（1079）因“烏臺詩案”受誣陷，以作詩“謗訕朝廷”下獄，旋謫黃州團練副使。哲宗時任翰林學士，曾出知杭州、潁州，官至禮部尚書。后又貶謫惠州、儋州。宋徽宗時獲赦北還，病死常州。南宋高宗時追謚“文忠”。

蘇軾是北宋著名的文學家，為“唐宋八大家”之一。其詩詞清新豪放，文章揮灑暢達。他的詩文被后人編為《蘇軾詩集》《蘇軾文集》等。

蘇軾一生坎坷，卻仍不忘對弟弟和侄子、侄孫的教育。作為一個文學家，蘇軾的家訓多為詩文、書信形式。在晚年所寫的《并寄諸子侄》一詩中，蘇軾勉勵子侄們努力學習，勤讀詩書，莫做腹中空空、不學無術的人。同時，教育他們學習耕織，自食其力。蘇軾還希望后代像他一樣，以寫出“昭世”文字為己任。

我似老牛鞭不動，雨滑泥深四蹄重。汝如黃犢卻走來，海闊山高百程送。度己門戶有把慈，不恨居鄰無二仲。他年汝曹笏滿床，中夜起舞蹈破甕。會當洗眼看騰躍，莫指癡腹笑空洞。譽兒雖是兩翁癖，積德已自三世種。豈惟萬一許生還，尚恐九十煩珍從。六子晨耕簞瓢出，眾婦夜績燈火共。春秋古史乃家法，詩筆離騷亦時用。但令文字還昭世，糞土腐余何足夢。

與他自己豪放剛直的性格相一致，風節的教育也是蘇軾家訓關注的一個重要方面。在給侄子的信中，他說“獨立不懼者，惟司馬君實與叔兄弟耳！萬事委命，直道而行，縱以此竄逐，所獲多矣?！?br>