捕魚高手

陳立鳳

一只翠鳥正聚精會神地盯著波光粼粼的水面看。

突然，它展翅高飛，飛到一定高度后來了個暫停，然后一個急轉身，夾緊雙翼，尾上頭下，全身筆直地插入水中。雙喙像鑷子一樣張開，徑直指向水里的魚，百發百中。鉗住獵物后，翠鳥隨即張開雙翼，來個“急剎車”。它縮著腦袋，掉頭振翅鉆出水面，一躍騰空而起，得意揚揚地帶著戰利品飛回到樹枝上。

整個捕魚動作干凈利落，前后不過十幾秒鐘。旁邊觀看的鵜鶘們很是羨慕。一只小鵜鶘見翠鳥嘴里叼著魚回來，饞得直咽唾沫，吵著說：“我也要吃魚！我也要吃魚！”鵜鶘媽媽摸著小鵜鶘的頭說：“好，等會兒媽媽教你捕魚。”

此時，翠鳥用嘴叼住魚，往自己的爪子上狠狠地捶打幾下，于是活蹦亂跳的魚兒被打暈了。接著，它又將魚拋向空中，自己張開大嘴在下面接住，然后閉緊嘴巴，動作很連貫。它吃飽了還要把身體前后左右來回擺動幾下，好像在做柔軟體操。

小鵜鶘問：“媽媽，翠鳥這是干什么呢？”

“是在運動呢，為了把魚消化掉，好再去捕食。河里的魚會越來越少的，咱們也去捉點兒吧。”

“對，咱們一起去。”旁邊蹲著的幾只鵜鶘附和說。

一只老鵜鶘說：“想要都填飽肚皮我有個好辦法。”鵜鶘們一下子來了精神，立馬都挺直了身子。

“咱們找鸕鶿合作，它們擅長潛水，咱們在上，它們在下，齊心協力將魚群趕到河灣，這樣大家就都能填飽肚皮了。”“好呀！”這個提議得到大家的一致贊同。

老鵜鶘德高望重，找到鸕鶿頭領，先是點頭，后是鞠躬，非常有禮貌。鸕鶿頭領不解地問：“老朋友這么客氣有什么事嗎？”老鵜鶘說：“我們不能潛水，所以希望咱們能合作捕魚，好讓大家都能吃飽。”

“哈哈，這是好事啊，我們先開始，你們隨后配合。”說完，“撲通”一聲，鸕鶿頭領帶頭先扎進水里。榜樣的力量是無窮的，見頭領都下水了，附近的鸕鶿都像下餃子似的紛紛鉆進水中。

當水面平靜后，老鵜鶘對同伴大聲喊道：“開始行動！”鵜鶘們首先排成一條直線，用強大的翅膀拍打水面，發出巨大的響聲，水里的魚都被驚擾著聚在一起亂竄。鵜鶘們井井有條地變換隊形，直線逐漸變成半圓形，把魚群向河灣驅趕。

魚群開始向深水里游去，沒幾秒鐘就又慌忙竄回到水面。原來鸕鶿們在深水中排成一排在潛水，也將魚群向河灣里趕。上面的鵜鶘和下面的鸕鶿形成了一個無形的漁網。在上下夾攻的形勢下，魚群被迫向河灣逃去。

淺水岸邊，鸕鶿和鵜鶘共同的盛宴開始了。

鸕鶿吃飽后，叼起魚兒放到巢穴附近的倉庫里。小鵜鶘好奇地問媽媽：“鸕鶿這是干什么呢？”鵜鶘媽媽耐心解釋說：“這是鸕鶿的一個特點，它們會儲藏食物，這樣即便遇到暴風雨不能下水捕魚，它們依然有吃的。”“那就不用挨餓了，我也要學著儲藏食物。”鵜鶘媽媽笑著說：“好孩子，你該學的多著呢！”

[傳言和真相]

鸕鶿在古代常常被當作美滿婚姻的象征。結伴的鸕鶿，從營巢孵卵到哺育幼鳥，它們都共同進行，和睦相處，相互體貼。鸕鶿常被人類馴養用來捕魚，主人會給它們的脖子戴上脖套，迫使它們捕到魚后無法吞咽下去，不得不叼著魚返回船邊。主人把魚奪下后，鸕鶿又再次下水捕魚。在遇到大魚時，幾只鸕鶿會合力捕捉。它們有的啄魚眼，有的咬魚尾，有的叼魚鰭，配合得非常默契。待捕魚結束后，主人會摘下鸕鶿的脖套，把準備好的小魚賞給它們吃。

[事實來說話]

在我國很多地方，人們稱鸕鶿為烏鬼，以形容這種鳥不像鰹（jiān）鳥那樣傻，有著高超的捕魚本領。小學課本里鄭振鐸先生寫的《鸕鶿》一文中是這樣描述的：漁人只要站起來，拿竹篙向船舷一抹，鸕鶿就都撲著翅膀鉆進水里去捉魚。然而，這樣美麗的意境，今后將再也無法看見了。為了保持生態平衡，獨具高超捕魚本領的鸕鶿，已被國家禁用為水上捕魚工具。

（編輯 文 墨）