“a”寶寶

宋玉坤

在拼音字母這個大家庭里，“a”寶寶最小，排在第一位 。

“a”寶寶上學了。開學第一天，“a”寶寶走進一年級教室。上課了，漢字老師讓小朋友們一個接一個地到講臺上介紹自己。輪到“a”寶寶的時候，漢字老師說：“他的名字叫‘啊，希望大家都和他交朋友。”

小朋友們使勁地拍巴掌，歡迎“a”寶寶介紹自己。

“a”寶寶說：“我有幾個特點。第一，當我讀輕聲的時候，表示增強語氣，一般用在感嘆句末尾。”婷婷說：“爸爸愛我，媽媽也愛我，我多幸福啊！”

“說得好！”“a”寶寶說。

這時，艷艷站起來，唱了一支歌：“歡迎歡迎歡迎你，你是我們的好朋友……”

“謝謝！”“a”寶寶說，“第二，當我讀第一聲的時候，表示驚異或贊嘆，一般用在句子前面。”

冬冬豎起大拇指說：“啊，剛才艷艷唱得真好聽！”

“a”寶寶說：“第三，當我讀第二聲的時候，表示追問，一般用在句子前面。”小欣指著同桌童童說：“啊？你答應過我要去動物園的，怎么又不去了？”

“a”寶寶說：“第四，當我讀第三聲的時候，表示驚疑，一般用在句子前面。”芳芳問月月：“啊？你哭了，為什么呀？”

“a”寶寶接著說：“第五，當我讀第四聲的時候，表示應諾時發(fā)音較短；表示明白過來或贊嘆和驚異的時候，發(fā)音較長，一般用在句子前面。”

丁丁說：“啊，我馬上到冬冬家去玩。”

鵬鵬說：“啊，丁丁，這件好事原來是你做的。”

“a”寶寶高興地說：“剛才幾位同學用‘啊說了話，每句都很好。謝謝！”

漢字老師說：“‘a寶寶是個聰明的好孩子，希望大家好好向他學習！”