中考英語名詞常見考點解析

韓桂英

名詞是中考的常考點也是必考點，主要考查詞義的辨析，名詞數的變化（主要考查學生是否掌握名詞復數的規則變化和名詞復數的不規則變化，以及對可數名詞和不可數名詞的區分及不可數名詞的運用），名詞的所有格的運用和名詞的語法作用。

考點一 詞義的辨析

這類題重點考查考生對名詞詞義和整個句子意思的理解，考生只要掌握詞義并了解句意，一般都不難給出正確答案。下面就以幾道中考題來分析一下名詞詞義辨析題的答題方法：

例1：（2015年 重慶市） Dave really likes driving. I think being a is just right for him.

A. doctor B. teacher C. farmer D. driver

解析：考查名詞詞義辨析。這里主要考查考生能否根據句意來判斷該題的答案。當然，考生首先要弄清這四個詞的意思，doctor 意為“醫生”； teacher 意為“老師”； farmer意為“農民”； driver意為“駕駛員”。由“Dave likes driving”可知，大衛很喜歡開車，因此“我”認為他很適合當一名駕駛員。

答案：D。

例2：（2015年 安徽省）—How can I get some

about the 2016 Olympic Games？

—Why not search the Internet？

A. information B. experience

C. practice D. success

解析：考查名詞詞義辨析。information意為“信息”；experience意為“經驗、經歷”； practice意為“練習”； success意為“成功”。由“Why not search the Internet？”可知，可以上網查詢2016年奧運會的相關信息，故選A。考生只要知道這幾個詞的詞義，了解句意，就能很容易給出正確答案。

答案：A。

例3：（2015年 山東省濰坊市） On September 3 there will be some in China to celebrate the 70-year victory of the Anti-Japanese War.

A. actions B. projects C. traditions D. activities

解析：考查名詞詞義辨析。action意為“動作、行動”；project意為“計劃、行動； tradition意為“傳統”；activity意為“活動”。句意為：在9月3號那天中國將有一些慶祝抗日戰爭勝利70周年的活動。

答案：D。

考點二 名詞數的變化

考查學生對可數名詞復數的規則變化和不規則變化，以及學生對可數名詞和不可數名詞的區分。我們知道一般來說，物質名詞和抽象名詞均為不可數名詞。個體名詞和集體名詞為可數名詞。

一、名詞復數的規則變化

1. 一般在詞尾加“s”；如：desk—desks，mile—miles。

2. 以s，x，ch，sh結尾的加“es”；如：watch—watches，brush—brushes。

3. 以“輔音字母+y”結尾的詞，把y變為i，再加“es”；如：dictionary—dictionaries。

4. 以f或fe結尾的詞，一般把f或fe變為v，再加“es”；如：leaf—leaves，knife—knives。

5. 以o結尾的可數名詞，分兩種情況：

（1）有生命的加“es”；如：tomato—tomatoes，potato—potatoes。

（2）無生命的加“s”；如：photo—photos，piano—pianos。

二、名詞復數的不規則變化

1. 改變單數名詞中的元音字母。如：man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。

2. 單復數形式相同的名詞。如：fish—fish，sheep—sheep，Chinese—Chinese，deer—deer，Japanese—

Japanese。

3. 其他形式。如：mouse—mice ， child—children。

我們對名詞復數的變化規則已經了解了，下面就通過一些中考題來分析這一考點：

例4：（2015年 黑龍江省哈爾濱市）Health is important for us teenagers， so we should eat more vegetables such as to keep healthy.

A. tomatoes and potatoes B. tomatos and potatos

C. tomatos and potatoes

解析：考查名詞數的變化。以“o”結尾的有生命的名詞復數應在詞尾加“es”。同學們只要掌握了這一規則就知道tomato的復數為tomatoes；potato的復數為 potatoes。如果想在這一類題上做到不失分，其實很簡單：只要熟練掌握名詞的單復數的規則變化，記住不規則變化就行。

答案：A。

例5：（2015年 黑龍江省龍東地區） Could you please give me some ？ I tried several times but failed.

A. notice B. suggestion C. advice

解析：考查名詞數的變化，some后接名詞的復數形式或不可數名詞。做這類題，同學們必須要區分哪些是可數名詞和不可數名詞。notice為可數名詞，其復數為notices； suggestion也是可數名詞，其復數為 suggestions；而 advice為不可數名詞，沒有復數形式。

答案：C。

例6：（2015年 黑龍江省綏化市）We can see many on the hill in the picture.

A. sheeps B. sheep C. horse

解析：“many”后接可數名詞的復數形式。一般來說，規則名詞的復數是在詞尾加“s”，horse的復數為horses；sheep的復數不規則，它的復數與單數同形，還是sheep，故選B。這一類題重點考查我們對名詞復數不規則變化的運用。

答案：B。

【溫馨提示】易混淆的可數、不可數名詞

（1） message為可數名詞，意為“口信”，leave a message“留口信”；

（2） news為不可數名詞，意為“新聞”，a piece of news“一條新聞”；

（3） information 為不可數名詞，意為“消息；信息”。

考點三 名詞的所有格

若想輕松解答名詞的所有格這類試題，同學們必須要掌握名詞所有格的構成方法：

單數名詞一般在詞尾加s；以s結尾的復數名詞在詞尾加；若表示兩人共同擁有某物，用A and Bs；若表示兩人分別擁有某物，用As and Bs；表示時間、距離、國家、地點和自然現象等無生命名詞也可以在詞尾加s構成所有格。這類題有一定的難度，同學們務必在掌握好其構成方法后再加以認真的分析，這樣才能確保不失分。下面以兩道中考題為例加以分析：

例7：（2015 年 青海省）—What is brother？

— He is a policeman.

A. Jims and Pauls B. Jim and Paul

C. Jim and Pauls

解析：考查名詞的所有格。由答語“He is a policeman”和問句中的“brother”可知，詢問的是Jim和Paul兩人共同的哥哥，只需要在后一個名詞后加s。若考生掌握了這一規則就知道答案應為C。這一題稍有點難度。

答案：C。

例8：（2014年 黑龍江省齊齊哈爾市） fathers cant go to the class meeting because they have gone on business.

A. Jack and Mikes B. Jacks and Mikes

C. Jack and Mike D. Jacks and Mike

解析：考查名詞的所有格。fathers為復數，說明是Jack和Mike各自的爸爸，應分別在Jack和Mike后加s，故應選B。 做這類題關鍵是要弄清楚是指共同擁有還是各自擁有。

答案：B。

例9：（2014年 湖北省鄂州市） —Its convenent to travel from Ezhou to Wuhan by taking the newly-buit green railway.

—Yes. Its said that is enough.

A. fifteen minutes drive B. fifteen-minutes drive

C. fifteen minutes drive D. fifteen minutes drive

解析：考查名詞的所有格。以“s”結尾的名詞其所有格在詞尾加。開車十五分鐘的路程，可表示為fifteen minutes drive或者fifteen-minute drive， 故選D。這道題有點難度，考生需要好好把握。

答案：D。

考點四 名詞的語法作用

一、考查名詞做主語時的主謂一致關系

考生需要掌握以下幾點：

1. 本身以“s”結尾的名詞做主語時謂語動詞用單數（如：news）；

2. 表示時間、金錢、距離的名詞做主語時，謂語動詞用單數；

3. a/ this /that pair of +復數名詞做主語時，中心詞是a/ this/ that pair，謂語動詞用單數；

4. 短語two pairs of +復數名詞做主語時，中心詞是two pairs ，謂語動詞用復數；

5. 名詞+介詞（with，together，except等）+名詞做主語時，謂語動詞的單復數由介詞前面的名詞決定。

二、考查名詞做定語

名詞做定語一般用單數形式，但man和woman做定語時，如果修飾單數名詞則用單數；若修飾復數名詞，則用復數形式。這類題有點難度，很容易出錯，同學們需熟練掌握其語法知識，再加以靈活運用。下面就以兩道中考題來分析一下這一類題：

例10：（2014年 黑龍江省齊齊哈爾市） that pair of a little cheaper？

A. Is； glasses B. Is； glass

C. Are；glasses D. Are； glass

解析：本題考查由短語that pair of +名詞復數做主語時謂語動詞的單復數情況。做這類題我們主要看中心詞，如果中心詞為單數，則謂語動詞用單數；若中心詞為復數，則謂語動詞就用復數形式。這里的中心詞是that pair，所以謂語動詞用單數。

答案：A。

例11：（2013年 黔西南州）—How many are there in your school？

—Twenty.

A. woman teachers B. woman teacher

C. women teacher D. women teachers

解析：本題考查名詞做定語，并且是由woman修飾，how many后應接可數名詞復數形式，而woman修飾名詞復數時應用復數形式。

答案：D。

由此可見，只要我們熟練掌握名詞的相關語法知識，無論多難的題我們都會得心應手。