抖音的“利”與“弊”

江蘇省句容市崇明小學(xué)六年級(jí) 伍思源

指導(dǎo)教師 紀(jì)璐仙

抖音，是一款可以攝像錄影的APP，無論是在餐桌上、大街上等各個(gè)場(chǎng)所，都能看見許多人抱著手機(jī)，津津有味認(rèn)認(rèn)真真地看著帶有音樂的十五秒短視頻，臉上露出會(huì)心的笑。是不是有點(diǎn)傻？這就是我想說的有著“利”與“弊”的抖音。

我先說一下抖音有哪些“利”。

抖音，可以為我們打開新世界的大門，從旅游、生活、學(xué)習(xí)到常識(shí)、技能等等，開闊了我們的視野，增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，愉悅了我們的身心。它教會(huì)了我許多生活的小妙招，例如：用酸奶做冰激凌，用小蘇打清洗各種污漬，用氣球做手機(jī)殼……抖音還給了我們展示自己的舞臺(tái)，我上傳了一些自己的繪畫作品，有些熱心人會(huì)給我一些指點(diǎn)并關(guān)注我。抖音給了更多人展示才華、做更好自己的機(jī)會(huì)，使我們?cè)絹碓阶孕拧?/p>

但是，抖音也有“弊”。許多人喜歡拍惡搞視頻，比如把一團(tuán)雪往幾歲小孩兒身上扔，小孩兒哭了，大人不但不管，還開懷大笑，這樣的“開心”真的好嗎？最近，媽媽給我看了一個(gè)關(guān)于抖音的視頻新聞，一個(gè)20歲左右的小姐姐因?yàn)殚L(zhǎng)得好看，開始在抖音上用各種方法騙錢，許多人被她的長(zhǎng)相蒙騙了，在直播間為她送價(jià)值“100萬”元的飛機(jī)、跑車等等。不要小看這個(gè)程序，雖僅僅十五秒的短視頻卻能讓我們不知不覺刷上幾個(gè)小時(shí)甚至更多時(shí)間而不自知，那時(shí)，抖音就開始漸漸毀掉了你的自律，對(duì)我們的生活、學(xué)習(xí)造成不良的影響。

任何事情都有“利”有“弊”，看抖音時(shí)要提高自我管理和約束能力，要堅(jiān)守核心價(jià)值觀，充分利用好它的“利”，讓它更好地為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)，讓世界更加美好。

更 正

本刊2019年8期60頁文章《隨文練筆在小學(xué)語文作文教學(xué)中的應(yīng)用》作者“朱金花”應(yīng)為“朱春花”，特此更正。