師曠調琴

晉平公作琴①，大弦與小弦同②。使師曠調之③，終日不能成聲。公怪之。師曠曰：“夫琴，大弦為君④，小弦為臣⑤，大小異能，合而成聲，無相奪倫⑥，陰陽乃和⑦。今君同之⑧，失其統矣⑨。夫豈瞽師所能調哉？⑩”

（摘自《郁離子》）

注釋：①晉平公：春秋時晉國國君。②同：指粗細相同。③師曠：字子野，晉國樂師。④君：起主要作用的。⑤臣：指起輔助作用的。⑥奪倫：擾亂了次位。倫，條理，次序。⑦陰陽乃和：高音與低音才能和諧。陰陽，這里指大小弦所發出的高低、大小、強弱的樂音。⑧君：這里指晉平公。同之：使動用法，使大小弦相同。⑨統：體統（體制、格局、規矩等）。⑩瞽（gǔ）：雙目失明。

晉平公讓師曠為一把大、小弦相同的琴調音，師曠總是彈不出和諧的音樂，受到了晉平公的責怪。師曠以君臣之道喻之，君和臣職責不同，大、小琴弦有各自的作用和特點，因為不同才能奏出美妙和諧的音樂；一把大、小弦相同的琴是“不能成聲”的。同理，社會也需要一定的秩序，這就要求人們各司其職，各盡其責，唯有這樣，才能保證社會的和諧發展。