窮追怪魔

九、百煉總成鋼

錯別字大王被祅擄進了寺廟里。祅首先用苦茶來試探他，只要他拒絕喝苦茶，就會得到不信任祅的罪名從而遭到懲治。誰知，錯別字大王以前喝過苦丁茶，并不害怕苦茶的苦味兒，痛痛快快地把茶喝了下去。祅沒有理由收拾他，便又派昧來制造出黑暗嚇唬他。祅沒有料到，錯別字大王不但接受了黑暗的考驗，而且還用笑話征服了昧。祅感到有些棘手，看來錯別字大王并不好對付。不過，祅畢竟是神怪，他思前想后，決定出謎語來考錯別字大王，假如他回答不出來，祅就有了懲罰他的理由。

祅給錯別字大王出了三個謎語。

一、合力共舉一物。（打一字）

二、合上口，卻在笑。（打一字）

三、上靠下，下靠上，拆開來，都不像。（打一字）

祅把這三個謎語寫在紙上后遞給錯別字大王，說：“你要是答錯一道，就要被打五十大板！”

錯別字大王問：“那我要是答錯兩道呢？”

祅板起面孔回答道：“當然是打一百大板了！”

錯別字大王說：“那我要是三道都答錯了，就得被打一百五十大板啊？”

“算你聰明，你說得一點兒也不錯。你好好考慮考慮吧，一個鐘頭后我回來檢查。聽清楚了嗎？”

錯別字大王：“聽清楚了。”

祅留下謎語后就走了，錯別字大王認真研究起謎語來。

一個小時以后，祅回來了。他見錯別字大王正不斷地把桌子舉起來又放下，便奇怪地問：“你這是在干什么？”

錯別字大王回答：“這就是第一道謎語的謎底啊！”

“第一道謎語的謎底？”

錯別字大王毫不猶豫地說：“對！我們老師曾經講過這個謎語。”

祅好奇地說：“那你把你們老師講過的話說來聽聽吧！”

“好啊。”錯別字大王講了起來。

周末，學校進行大掃除，冉紅老師帶著錯別字大王、昊牛、麗麗、勇勇等人一起打掃教室。他們掃干凈地，又擦干凈了門窗，正要離開時，冉紅老師突然說：“你們先別走！”

大家停住腳步，問道：“老師，您還有什么事嗎？”

冉紅老師故作神秘地說：“合力共舉一物。”

“合力共舉一物”，舉什么呀？大家環視了一圈教室，這里除了桌椅還是桌椅。于是，他們向冉紅老師投去詢問的目光。

冉紅老師又重復了一遍：“合力共舉一物。”

勇勇看了看沒擺整齊的桌椅，好像明白了些什么，他招呼錯別字大王、麗麗、昊牛等人去把桌椅擺正。

冉紅老師見學生們把桌椅拖過來、拉過去的，連忙制止道：“當心！別弄壞了桌椅！來，聽我的，合力共舉一物。”她指揮大家把桌椅先抬起來，再慢慢放下擺好。

這時大家突然明白了，冉紅老師說的“合力共舉一物”，原來是叫他們“抬”桌子。

勇勇有不同的想法，他說道：“老師，‘抬應該是指用手把東西提到‘臺子上，這樣才符合字的特點。‘合力共舉一物對‘抬的描述不太準確，不是嗎？”

冉紅老師反問勇勇：“抬東西能一個人完成嗎？”

勇勇回答：“當然不能。”

“所以，我們對有些字的理解不能僅僅從字形上去考慮，還應該從字義的角度去思考。”冉紅老師說。

錯別字大王插話道：“其實從字形上也能理解‘抬的意思。”

冉紅老師欣喜地說：“錯別字大王，把你理解的意思再說具體點兒。”

“‘抬表示把東西從低處往高處移動，也就是說用手把東西提高一個‘臺階。”

“錯別字大王說得有一定道理。有一個在字形上和‘抬很相似的字——‘拾，照錯別字大王的思路來理解，‘拾就應該是把手‘合起來撿東西，你們說對嗎？”冉紅老師有意問大家。

勇勇想了想，回答道：“‘拾不是把兩手合起來，而是把手指合攏起來。不信你們試試，‘拾任何東西時都得把手指合起來，否則，你是‘拾不起來的。”

勇勇的話得到了大家的贊同。

錯別字大王說：“‘合力共舉一物至少需要兩個人，可這兒只有我一個人，所以我只好比畫著把桌子舉起來又放下。”說完，他突然哈哈大笑起來。

祅驚詫道：“這有什么好笑的？”

“的確沒什么好笑的，不過這其實是第二道謎語的謎底。”

祅一聽，笑著問錯別字大王：“難道這個謎語你們老師也講過？”

錯別字大王回答：“老師沒講過，它是我的同學麗麗講給我聽的。”

祅好奇地問：“那她是怎么講的？”

“我講給你聽聽吧。”錯別字大王又講了起來。

麗麗家養了一條狗，它長長的毛，短短的腿，胖胖的身軀，很通人性，老跟在麗麗身后撒歡兒。

錯別字大王聽說麗麗家的小狗很會撒歡兒，便想去看個究竟。星期天，他來到麗麗家，果然看見小狗一會兒在麗麗面前搖頭擺尾，一會兒在麗麗面前打打滾兒，一會兒又“抓耳撓腮”的……錯別字大王看得兩眼放光，他高興地說：“麗麗，它是一條哈（錯讀成了hā）巴狗。”

麗麗見錯別字大王讀錯了音，便故意問道：“你說什么？”

錯別字大王又重復了一遍：“我說它是一條哈（錯讀成了hā）巴狗。”

麗麗聽了，夸張地哈哈大笑起來。

錯別字大王被麗麗的笑搞得莫名其妙，他奇怪地問：“這有什么好笑的？”

麗麗故作神秘地說：“我是‘合上口，卻在笑。”

錯別字大王更不懂了：“你明明是張大口在笑，怎么是‘合上口，卻在笑？”

麗麗：“錯別字大王，這一次你終于說對了。”

錯別字大王一頭霧水：“你說我這一次說對了，那么我什么時候說錯了？”

麗麗：“你剛才就說錯了啊！”

錯別字大王更加迷惑不解了：“剛才？”

麗麗嚴肅地說：“你把‘哈（hǎ）巴狗說成了‘哈（hā）巴狗，明白了嗎？”

錯別字大王邊思考邊自言自語：“難道哈巴狗的‘哈應該讀成三聲？”

麗麗：“沒錯，哈哈大笑的‘哈才讀一聲。所以我說你剛才說錯了。”

“那‘合上口，卻在笑是什么意思？”錯別字大王想了想，又問。

麗麗笑著回答道：“‘合上口不就是‘哈嗎？”

錯別字大王一下子樂了：“哇！麗麗，你也會說字謎了！”

麗麗大聲地回應了一聲：“咍！”

錯別字大王沒留意，繼續說道：“麗麗，你的進步真大。”

麗麗又回應了一聲：“咍！”

錯別字大王覺得很好笑：“麗麗，你怎么了？為什么一個勁兒地‘咍、咍個不停？”

“你對我的夸贊，使我十分驚訝，所以我發出了感嘆。這個‘咍字看起來很像‘哈，但說起來可不像‘哈那樣痛快。”

“為什么？”

麗麗告訴錯別字大王：“它要像開口說‘臺詞那樣，一定要有感而發，才能念好。”

錯別字大王想了想，說：“麗麗，真有你的！那‘咍字一定是口字旁加一個臺詞的‘臺字，對嗎？”

麗麗一聽，拍著巴掌說道：“哈！沒錯！錯別字大王，你居然說中了！”

祅聽完錯別字大王的話，說：“第二個謎語也算你回答對了。”

錯別字大王知道自己回答對了兩道題的答案，得到了祅的肯定，心里暗暗高興起來。他想，最后一道題可不能“掉鏈子”，得認真對待！他思考了一陣，突然鉆進了神龕底下的一個洞里，而且還假裝成進不去、退不出的樣子，呼喊著救命。

祅驚訝地問：“你這是要干什么？”

錯別字大王回答：“這就是第三個謎語的答案。”

祅故意問道：“什么答案？”

錯別字大王笑著說：“快救救我，我被‘卡住了！”

祅一聽，連忙把錯別字大王從洞里拽了出來，說道：“你真行，第三個謎語你也猜對了。”說完，祅頭也不回地走了。

錯別字大王看著祅離去的背影，突然感激起麗麗來。要不是當初她給錯別字大王講了一個有關“卡”的故事，這一關他是很難闖過去的。

錯別字大王深深地吐了一口氣，很有興味地回憶起麗麗講過的故事來。

麗麗的頭發越長越長，媽媽讓她剪短些，可她不愿意。她想，長成大女孩兒后留長發才好看呢。于是，麗麗去商店買發卡（qiǎ），她要把頭發別起來。

麗麗指著貨架上的發卡說：“阿姨，我買那個紅發卡（錯讀成了kǎ）。”

女售貨員沒搭理她。

麗麗又說了一遍：“阿姨，我要買那個紅發卡（錯讀成了kǎ）。”

女售貨員回答道：“沒有。”

麗麗指著貨架上的發卡，奇怪地問：“那不就是嗎？”

這一次，女售貨員笑著說：“小朋友，那是發卡（qiǎ）。”

麗麗掏出筆在紙上寫了“發卡”二字，然后把它遞給女售貨員說：“我買它。”

女售貨員看了麗麗寫的字說：“這個字，如果表示‘把東西夾在中間，使其不能活動時，讀卡（qiǎ），比如‘發卡、卡殼。”

麗麗聽后，很有禮貌地說：“我懂了。阿姨，我買發卡（qiǎ）。”

女售貨員把紅發卡遞給麗麗。麗麗把發卡別在頭上，對著鏡子照了照，很滿意。她付好錢，剛要轉身離去，卻被女售貨員叫住了：“小朋友，等一等！”

麗麗回過頭說：“阿姨，我付過錢了。”

女售貨員一聽，笑了：“我知道，我是想提醒你，這個字表示‘用手的虎口緊緊按住什么東西時，也讀卡（qiǎ），比如‘卡脖子。”

“謝謝阿姨！”麗麗覺得這個阿姨人真好，想記住她的名字，便走到她的跟前去看她的胸卡。

女售貨員說：“小朋友，我可不姓‘卡啊，我姓‘卞。”

麗麗：“哇！阿姨，你的姓和‘卡字太像了！”

“對，不過它們是有區別的。‘卡是‘上靠下，下靠上，拆開來，都不像。”

麗麗聽了，拍手叫好：“這個說法太形象了！這‘卡字中間的一橫，既是‘上的‘下，也是‘下的‘上！”

“‘卞是‘下字上多一點兒，表示急躁。”

麗麗覺得不可理解：“‘卞怎么會表示急躁呢？”

“你想想看，‘卞字嫌‘下得不快，上面多了一點兒，增加了壓力，是不是很著急？‘卞急就是急躁的意思。”

“您讓我明白了‘卡和‘卞的區別，謝謝您。”麗麗感激地說道。

錯別字大王沒想到，麗麗無意中給他講的故事，在關鍵的時候幫了他的大忙。

錯別字大王巧猜謎語，又過了祅給他設置好的一道關卡，他感到慶幸。

（未完待續）