懷念畫家徐希

梁洪濤

徐希同學(xué)，你不打招呼就匆匆地走了。這不是你平日處事風(fēng)格，以往你有大的行蹤，總會(huì)第一時(shí)間告知我。這次你托付愛子徐崢打電話來，他稱我叔叔，我知道事情不妙，他說你真的走了。王劼音同學(xué)不敢相信，電話求證，我告訴他正準(zhǔn)備赴京向你告別，他讓我?guī)仙虾５耐嗤瑢W(xué)對(duì)你的緬懷和哀思，并送你一程。

2015年7月28日我急飛北京，在你家附近的希爾頓酒店下榻。第二天一早趕往八寶山，由于心急火燎，誤入公墓，經(jīng)告知你在悼念館。我在簽到簿上寫下第二位早到遠(yuǎn)客的名字，走在吊唁隊(duì)伍的前列。見大廳里沉浸在肅穆之中，你安詳?shù)靥稍诨▍仓?，我含淚向你鞠了九個(gè)躬（正前方、左右兩側(cè)各三個(gè)），只想多看看你的最后容顏，并默然為你祈禱，去天堂一路走好。

學(xué)子友情歲月

當(dāng)年，你我為著追求藝術(shù)的共同目標(biāo)走到一起，成為同學(xué)、朋友和兄弟。1956年報(bào)考中央美術(shù)學(xué)院華東分院附中，你在杭州考區(qū)，我在上?？紖^(qū)，共同被錄取，共40位新生，編在一個(gè)班。杭州西湖孤山的校園，成了我們讀書、寫生和游覽的求“圣”之地，一群來自四面八方的男女青年，在這“天堂”般的地方，開始了追夢(mèng)歷程。

那時(shí)學(xué)校全盤沿用蘇聯(lián)美術(shù)學(xué)校教材，著重專業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練，試圖培養(yǎng)列賓、蘇里科夫式的大畫家。老師教學(xué)認(rèn)真，同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，整個(gè)學(xué)習(xí)氛圍很濃。比如，素描課的品評(píng)和計(jì)分方法，就能啟發(fā)、刺激同學(xué)要求上進(jìn)。老師將同學(xué)完成的課堂作業(yè)一字排開，排在最前的是好的或比較好的，依次類推?！?br>