李麟童：傳承“國(guó)粹”藝術(shù)的使者

沈黎明

2015年國(guó)務(wù)院公布了《關(guān)于支持戲曲傳承發(fā)展的若干政策》，文件中指出：戲曲是表現(xiàn)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。要大力擴(kuò)大戲曲的社會(huì)影響力，推動(dòng)戲曲進(jìn)校園，在青少年中普及戲曲知識(shí)，以此強(qiáng)化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。京劇在中國(guó)戲曲百花園中被尊稱(chēng)為“國(guó)粹”，多年來(lái)它的傳承一直受到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的重視，許多老藝術(shù)家更是為此做出了卓越貢獻(xiàn)。我國(guó)著名京劇表演藝術(shù)家、沈陽(yáng)市京劇院原院長(zhǎng)、現(xiàn)遼寧省老藝術(shù)家協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)李麟童，就是這樣一位老藝術(shù)家，演了一輩子戲的他，退休后仍為京劇事業(yè)忙碌著，到電視臺(tái)做戲曲節(jié)目、走進(jìn)課堂教青少年京劇知識(shí)、參與策劃建成了全國(guó)目前唯一一座“國(guó)粹園”……

退休后應(yīng)邀做嘉賓，萌生在下一代中弘揚(yáng)“國(guó)粹”之意

李麟童1929年出生在遼寧省北鎮(zhèn)縣，原名李秉樞，后因拜師學(xué)了京劇麒派藝術(shù)，師父根據(jù)麒派創(chuàng)始人周信芳的藝名“麒麟童”，給他改名李麟童。

李麟童自幼聰慧，上過(guò)幾年書(shū)，后因家境所迫開(kāi)始學(xué)藝謀生，拜在曾與周信芳同在一個(gè)戲班唱過(guò)戲的著名麒派老生演員焦秀山門(mén)下。小小年紀(jì)的他，人小志高，立志以后要當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀演員，因此練功、學(xué)習(xí)都很刻苦，每天早起晚睡，只休息四五個(gè)小時(shí)。由于勤奮，滿(mǎn)師時(shí)已學(xué)會(huì)并演出了《徐策跑城》、《打嚴(yán)嵩》等一批麒派經(jīng)典劇目，他唱做俱佳的表演，很受觀眾歡迎。

李麟童學(xué)藝期滿(mǎn)不久沈陽(yáng)解放，他進(jìn)入沈陽(yáng)京劇團(tuán)，因?yàn)閼蜓莸煤茫粌H很快成為主演，還于1950年擔(dān)任了劇團(tuán)的業(yè)務(wù)副團(tuán)長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)他剛21歲，這個(gè)年齡即走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，他的藝術(shù)水平和人品由此可見(jiàn)一斑。1959年沈陽(yáng)市京劇團(tuán)與遼寧省京劇團(tuán)合并改為沈陽(yáng)市京劇院，他先后擔(dān)任二團(tuán)、三團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)，二團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，并于1984年出任院長(zhǎng)。李麟童是位做事認(rèn)真、追求完美的人，從藝幾十年，不論做演員還是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，都取得了不俗的成績(jī)，曾榮獲過(guò)沈陽(yáng)市“勞動(dòng)模范”、中國(guó)表演家協(xié)會(huì)“終身成就獎(jiǎng)”等一系列光榮稱(chēng)號(hào)。

2002年，遼寧電視臺(tái)“戲苑景觀”欄目舉辦戲迷擂臺(tái)賽，身為藝術(shù)顧問(wèn)的李麟童擔(dān)任點(diǎn)評(píng)嘉賓。參加擂臺(tái)賽的大都是中老年人，鮮見(jiàn)年青一代，面對(duì)這種局面，點(diǎn)評(píng)中李麟童漸漸思考起一個(gè)問(wèn)題來(lái)：“京劇是我們國(guó)家的國(guó)粹，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，有著極為濃厚的人文底蘊(yùn)，尤其很多京劇劇目所弘揚(yáng)的以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神、以孝為先做人立世的道德觀，曾教育了幾代人，近些年來(lái)，隨著娛樂(lè)方式的豐富，京劇的影響力減弱了，年青一代離它越來(lái)越遠(yuǎn)，如果繼續(xù)下去，那這門(mén)優(yōu)秀民族藝術(shù)的傳承必將出現(xiàn)問(wèn)題！”

想到此，李麟童冒出一個(gè)念頭：自己搞了大半輩子京劇，應(yīng)該在這方面做些事。那從哪入手呢？思來(lái)想去，他想到了“關(guān)心下一代委員會(huì)”，于是賽事結(jié)束后立即找到沈陽(yáng)市“關(guān)工委”，要求入會(huì)，希望用自己的知識(shí)為下一代繼承優(yōu)秀民族文化做點(diǎn)貢獻(xiàn)。

走進(jìn)學(xué)校課堂，聲情并茂說(shuō)京劇講傳統(tǒng)藝術(shù)

加入“關(guān)工委”后，一道難題擺在了李麟童面前。現(xiàn)在學(xué)生們課業(yè)很重，學(xué)習(xí)時(shí)間非常緊張，怎樣才能走到他們中間，給他們介紹、講解京劇藝術(shù)呢？一段時(shí)間里，這個(gè)問(wèn)題一直困擾著他，他曾找一些親朋好友征詢(xún)良策，大家聽(tīng)了都說(shuō)他的想法挺好，但不太好實(shí)現(xiàn)：“現(xiàn)在家長(zhǎng)眼睛都盯在孩子的學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)上，而且很多家長(zhǎng)受‘不讓孩子輸在起跑線(xiàn)上的觀點(diǎn)影響，給孩子報(bào)了許多業(yè)余輔導(dǎo)班或才藝班，孩子們校外時(shí)間幾乎被占滿(mǎn)啦，哪還有時(shí)間聽(tīng)你講京劇呀！”聽(tīng)了親朋好友們的話(huà)，李麟童說(shuō)：“大家說(shuō)的這一層我也想到過(guò)，正因多年來(lái)很多人忽視了京劇這一優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承，所以才需要有人去宣傳、引導(dǎo)下一代喜歡它，再說(shuō)京劇很多經(jīng)典劇目中蘊(yùn)含著許多中華民族優(yōu)秀思想和美德，是教育孩子的好教材，讓他們多了解一些，只有好處沒(méi)有壞處！京劇對(duì)孩子的教育或許不像學(xué)其他東西那樣立竿見(jiàn)影，但潛移默化的影響是巨大的，只要對(duì)孩子們有益，就應(yīng)該想辦法去做。”親朋好友們見(jiàn)李麟童態(tài)度堅(jiān)決，不再說(shuō)什么。

一天，李麟童看電視，“央視”教育頻道報(bào)道某地小學(xué)教孩子們學(xué)剪紙的片子吸引了他，看著看著他突然有了一個(gè)想法：“我何不去教育部門(mén)爭(zhēng)取官方支持，然后到中小學(xué)里給孩子們講京劇呢！”想到此李麟童一拍大腿，暗暗為自己這個(gè)主意叫好。第二天他來(lái)到沈陽(yáng)市教育局，先向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)介紹了自己的想法，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我給孩子介紹京劇知識(shí)，不是要誰(shuí)將來(lái)做京劇演員，也不是為了培養(yǎng)票友，就是覺(jué)得京劇是中華民族的藝術(shù)瑰寶，丟失太可惜……”

李麟童這份社會(huì)責(zé)任感深深打動(dòng)了教育局領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)過(guò)研究，他們介紹李麟童先到市教育局直屬的省級(jí)重點(diǎn)校“東北育才學(xué)校”做嘗試。李麟童來(lái)到“東北育才學(xué)校”，主管教學(xué)的副校長(zhǎng)劉子軍熱情接待了他。一番交談后劉校長(zhǎng)找來(lái)相關(guān)同志和音樂(lè)老師，與李麟童一起反復(fù)磋商，最后制定出教學(xué)計(jì)劃，決定先在小學(xué)部5年級(jí)開(kāi)課，積累一些經(jīng)驗(yàn)后再向其他年級(jí)和中學(xué)部推廣。開(kāi)課前，李麟童專(zhuān)門(mén)對(duì)音樂(lè)老師進(jìn)行了培訓(xùn)，并和他們一起制定了教學(xué)方案。正式開(kāi)課后，通常先由老師介紹當(dāng)天所學(xué)唱段的劇情，然后開(kāi)始教唱，最后李麟童講述相關(guān)戲曲知識(shí)和戲中人物身上的閃光點(diǎn)，將說(shuō)戲與思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。為了提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣，李麟童還在孩子們學(xué)會(huì)一段唱段后，根據(jù)唱段教孩子們京劇表演程式，親自示范，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)程式的教。這種聲情并茂的教學(xué)，很受孩子們歡迎。

2008 年2 月，教育部辦公廳下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展京劇進(jìn)中小學(xué)課堂試點(diǎn)工作的通知》，通知中稱(chēng)，這樣做的目的是為了“傳承中華民族優(yōu)秀文化，建設(shè)中華民族共有精神家園！”教育部這一舉措從一個(gè)側(cè)面證明李麟童的做法是對(duì)的，有意義的。多年來(lái)，李麟童除了在沈陽(yáng)講課外，還應(yīng)邀到廈門(mén)大學(xué)等其他省市學(xué)校開(kāi)設(shè)京劇選修課，每到一地都受到青少年們熱烈歡迎。

出任總策劃師，參與建成全國(guó)唯一一座“國(guó)粹園”

2003年春節(jié)期間，李麟童隨沈陽(yáng)市“關(guān)工委”組織的藝術(shù)團(tuán)到沈陽(yáng)市下轄的縣級(jí)市新民慰問(wèn)演出，慰問(wèn)活動(dòng)中李麟童結(jié)識(shí)了新民“文化博覽園”、“沈陽(yáng)市中小學(xué)生教育基地”負(fù)責(zé)人馮永久。交談中馮永久說(shuō)：“園中缺少藝術(shù)方面的內(nèi)容，京劇是國(guó)粹，想建一個(gè)展示京劇歷史和知識(shí)的園中園”。李麟童一聽(tīng)當(dāng)即表示贊同：“京劇是最有代表性的中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)，少帥張學(xué)良曾說(shuō)，不懂京劇的人算不上合格的中國(guó)人！你的想法很好，我們的青少年正需要補(bǔ)上這一課，如果需要，我全力支持！”有了李麟童的鼓勵(lì)和表態(tài)，馮永久信心大增，一個(gè)星期后他給李麟童打電話(huà)，說(shuō)建園工作馬上啟動(dòng)，請(qǐng)他去一起搞策劃。李麟童爽快的接受邀請(qǐng)，很快乘車(chē)趕到距沈陽(yáng)60多公里外的新民市。見(jiàn)面后馮永久誠(chéng)懇地對(duì)李麟童說(shuō)：“您從事京劇事業(yè)幾十年，是德高望重的老藝術(shù)家，建國(guó)粹園涉及很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，因此我想請(qǐng)您老出山，全面負(fù)責(zé)建園工作！”李麟童原本以為就是來(lái)出出主意，幫助謀劃謀劃，沒(méi)想到馮永久竟將這么重的擔(dān)子交給自己。望著馮永久期待的眼神，李麟童略一沉思，語(yǔ)氣堅(jiān)定地回答：“這事我答應(yīng)了！”

建京劇展園，說(shuō)起來(lái)容易，干起來(lái)就不那么簡(jiǎn)單了，尤其對(duì)于一位已年過(guò)7旬的老者來(lái)說(shuō)談何容易。李麟童是那種答應(yīng)了別人的事情就要努力做好的人。接受委托后，他不顧年事已高，馬上動(dòng)用自己的關(guān)系請(qǐng)來(lái)省內(nèi)三位專(zhuān)家，一起進(jìn)北京、去天津、赴煙臺(tái)，到與戲曲有關(guān)的展館學(xué)習(xí)取經(jīng)，拜訪梅葆玖、譚元壽等京劇名家，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，回來(lái)后博采眾長(zhǎng)、集思廣益，最后經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲制訂出一套建園方案，決定分京劇藝術(shù)發(fā)展史、京劇藝術(shù)精華、京劇行當(dāng)、名家雕塑、京劇藝術(shù)教育等幾個(gè)部分，建3個(gè)展館，再建一個(gè)小劇場(chǎng)和一個(gè)具有歷史風(fēng)韻的露天大戲樓，由此組成“國(guó)粹園”的架構(gòu)。

方案經(jīng)確定付諸實(shí)施后，李麟童又全力以赴投入到建設(shè)中：為了展示京劇發(fā)展史，他無(wú)私貢獻(xiàn)出了自己積攢幾十年的文字、圖片資料;為了展示內(nèi)容形象生動(dòng)，他精挑細(xì)選了數(shù)位在京劇史上有重要地位的人物，請(qǐng)來(lái)雕塑名家制作出他們的蠟像;為了讓現(xiàn)代京劇名家蠟像的展示更具觀賞性，他奔波各地，請(qǐng)京劇名家們提供演出時(shí)穿過(guò)的戲裝，得到了他們的大力支持，劉長(zhǎng)瑜、朱世慧甚至把珍藏多年的拍電影《紅燈記》、《九品芝麻官》時(shí)穿的服裝捐贈(zèng)了出來(lái)。

正是憑著這樣一種精神，在李麟童帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)三年多的努力，“國(guó)粹園”終于初步建成并對(duì)外開(kāi)放，一開(kāi)園立即得到國(guó)家、省市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及梨園同行的高度贊揚(yáng)，中央電視臺(tái)還專(zhuān)門(mén)制作出專(zhuān)題片向全國(guó)介紹。中國(guó)戲劇家協(xié)會(huì)原名譽(yù)主席、著名表演藝術(shù)家李默然當(dāng)年看后更是贊賞有加，稱(chēng)“這是全國(guó)首創(chuàng)、世界唯一的京劇展園，你們辦了一件功在當(dāng)代、利在千秋的大好事！”并欣然揮毫為“國(guó)粹園”題寫(xiě)了園名。

“國(guó)粹園”開(kāi)展后，沈陽(yáng)市、遼寧省各地，甚至臨近省份的中小學(xué)生紛至沓來(lái)，李麟童也更加忙碌，一有時(shí)間就來(lái)到園中擔(dān)任講解員，給孩子們講京劇知識(shí)，做示范動(dòng)作，耐心回答孩子們提出的各種問(wèn)題。如今“國(guó)粹園”不僅成為全國(guó)第一座全面介紹京劇藝術(shù)的園林、青少年接受傳統(tǒng)文化教育的好去處，國(guó)家京劇院藝術(shù)實(shí)踐基地，還被國(guó)家旅游局評(píng)定為4A景區(qū)，成為國(guó)內(nèi)外各界人士參觀游覽的一大人文景觀。

為了弘揚(yáng)“國(guó)粹”藝術(shù)、傳承優(yōu)秀民族文化，李麟童退休后一直這樣忙碌著，他說(shuō)：“有生之年能為京劇事業(yè)多做點(diǎn)事，是我最大的快樂(lè)！”