劉克錫
課堂活動設計
蘇教版二年級下冊“練習8·說說寫寫”。
課前準備
1.提前幾天讓學生詢問家長,過去都有什么交通工具,各有什么特點。
2.搜集各種交通工具的圖片,了解過去和現在的交通工具。
憶過去 找弊端
同學們,你們去過很多地方,都乘坐什么交通工具去的?你最喜歡哪種交通工具?你坐過的交通工具還有什么令人不滿意的地方?
想未來 說設計
那么,你是否想設計更科學的交通工具呢?未來的交通工具會是怎樣的呢?說出你的設計吧!
聰聰:我設計的交通工具是海陸空三用車。上面有一個螺旋槳,方便在海里航行;旁邊有兩個小雷達,可以自動探測陸地道路;車上還裝了一對翅膀,這樣飛起來就更省力了。
穎穎:我設計的,未來交通工具是超光速飛碟。它不怕碰、不怕撞,還跑得很快,想去哪兒,不管多遠,瞬間就能到達。它不用加油,用的是太陽能,這可是最理想的環保交通工具喲!
…… ……
畫圖畫 亮造型
把你心中未來的交通工具畫下來,與大家分享吧!要能表現出它的造型、功能和特點!
寫發明 顯創意
各位小發明家,請你相信,只要敢想敢做,夢想就會實現!下面就請你把自己的創意和創新寫下來吧!