時光如鳥

記得上小學時，每次寫作文，開頭的句子總是：“時光如箭，日月如梭。”當時，同學們誰也不知道“箭”和“梭”是怎么一回事，并且我常常想時間怎么過得這么慢，距離放假總是那么遠。進入高中后，方感覺到時光的迅速消失。時光似箭，是火箭；日月如梭，是太空的梭。

讀林清玄的散文集，其中對《一只小鳥又飛走了》一篇，我很有觸動。文章寫的是生活中的一件小事：作者在他的兒子小時候哭鬧時便撥電話報時臺給兒子聽。有一次，兒子突然問：“為什么電話里的鳥飛來飛去？”原來，兒子把“秒”聽成了“鳥”，于是成了“十一點一分五鳥，十一點六分零鳥”。

看到這里，我先是忍不住笑了起來，笑過之后接著看下去，便深深地感到作者所談及的時光之可貴的真實性。時間就像鳥一只只地從我們窗口飛過，每一只飛走的時光之鳥都不再回頭，都不再為我們擁有。

生命里的每一秒都是一只寶貴的鳥，不斷地張開翅膀，阻不住，留不下。我們只能全神貫注地看著每一只鳥，莫讓它在低頭的時候漏過。

時光如鳥，我們永遠只能看到它匆匆的背影。

時光如鳥，我們永遠只能看到它一次次消失。

雖然我們只能看到它匆匆的背影，但我們卻可以用目光捕捉每一只鳥；雖然我們只能看到它一次次消失，但我們可以端詳每只鳥不同的姿態。

時光如鳥，無論我們如何驅趕或挽留都一樣要飛走。與其為未起飛的鳥兒著急，不如欣賞頭頂上美麗的鳥；與其為鳥的離去而嘆息，不如好好地珍惜現在的每一只鳥。

時光如鳥，正從我們頭頂一只只飛過，快抬起頭來，細細地凝視它們吧！

開卷有益

1.“時光如鳥”是本文作者讀了 （作者名）的散文集中的《 》時而產生的感觸，本文作者對“時光如鳥”的理解是： 。

2.第四自然段中說：“我們只能全神貫注地看著每一只鳥，莫讓它在低頭的時候漏過。”這里的“每一只鳥”指的是什么？“莫讓它漏過”表達了作者怎樣的思想？

3.第八自然段作者告誡讀者要“好好地珍惜現在的每一只鳥”，這是為什么？

4.古語有“莫等閑，白了少年頭”的警句，請你寫出自己積累的兩句有關珍惜時間的格言。

5.讀了這篇文章，你明白了什么道理或知道了什么知識？請用自己的話小結。