秋這個季節

許林娜

10月14日 晴

我走，我停，我觀，我悟。在秋這個季節。

——題記

我走啊走，在秋天的葡萄面前。

深秋的葡萄像含冤的眼睛，雖然被秋霜凌辱，卻依舊鮮亮，晶瑩剔透，閃著不肯謝幕的光。

我走啊走，在秋天的陽光面前。

陽光不再蹦蹦跳跳，像個頑皮的孩子一下子變成了少年，一下子就有了心事。陽光開始為那些在秋天哀愁著的人工作了，為他們攤開傷心的綠，晾曬著寂寞的紅。

我走啊走，在秋天的流水面前。

秋時的流水是浩渺的，真的是浩渺。她總是一大波一大波的流，像是要盡快將肚子苦水吐干凈似的。但她又從不嘩嘩地響，就只是流，安靜地流。

我走啊走，在秋天的雨絲面前。

雨變成了雨絲，冷嗖嗖地清涼入骨。從夏天的轟轟烈烈一下子變成“愁永晝”，她也是哀怨的，淅淅瀝瀝個不停。她又不如春那般纏綿，她是拖延，每一根她都極其小心，慢慢，慢慢的。

我走啊走，在秋天的天空面前。

天是慘淡的，凄慘的，他是“薄霧濃云”，時常還烏壓壓一片，當然，更多時候他是白色，或加幾朵云用來裝飾，倒不如說是遮掩吧！他是讓人捉摸不透的，喜怒從不輕易顯現。

我走啊走，在秋天的人面前。

秋天不得不說是個打盹的好季節，人們在秋天比夏天更容易犯困！睡后的人是極容易與秋景融為一體的。他們已然融為了一體！人是秋景，秋景含人。幾夜蕭蕭雨，濕盡檐花，花底人無語。

靜夜半，歌聲妖嬈，茶葉在杯中起浮，品一口清茶，捧一卷唐詩宋詞，走過千年的哀愁，秋這個季節，最是朦朧，籠著光暈。

湖南省岳陽市通海路中學126班

點評：

小作者在玩文字，玩語言，玩意境，這可以認為是作文的大忌，但對于一個初中生來說，能這樣玩，何嘗不值得鼓勵呢？我們在讀的時候，就去其糟粕，留其精華，好好學習下小作者的超凡的語言感受力吧！

指導教師：秦梟娜