“全球最難獎金學”獲得者：“找凍”的孩子跑得快

曉紅

“羅德獎學金”設立于1902年，被稱為“本科生的諾貝爾獎”，是全球最難申請的獎學金，得獎者被稱為“羅德學者”。美國前總統比爾·克林頓、諾貝爾經濟學獎得主邁克爾·斯賓塞、哈佛教授邁克·桑德爾都曾是“羅德學者”，該獎的最終錄取率不到0.7%。

2015年，羅德獎學金首次走進中國，經過激烈的競爭，上海復旦大學鞏辰卓最終獲得了該獎學金，成為了中國首批“羅德學者”。消息傳來，鞏辰卓一夜之間傳為“神話”。可了解鞏辰卓的人都知道，從小到大，他從來都不是最優秀的學生，之所以有今天的成就，跟父母的“野化”分不開，也跟他自己“找凍”分不開。

父母“野化”教育

1993年，鞏辰卓出生于北京，父親鞏博宇和母親陳景芳都是農村出身的孩子，性子樸實耿直。雖然后來上了大學在北京安家落戶，但兒時的生活習慣和受到的教育方式，卻深深地駐扎在他們的血液中。孩子出生后，夫妻倆任由其發展，只要不在品行上發生偏差，成績上他們并無多少要求。

在父母的縱容下，鞏辰卓學習成績不算拔尖，卻是學校里最開心的孩子。每次見兒子玩得把學習拋到腦后，母親陳景芳也會上火：“我們不要求你成績多好，可你還要對得起自己早出晚歸的辛苦。”

每次媽媽這么說，鞏辰卓總像小雞一樣直點頭，說多了他就撒嬌地纏著媽媽給他做好吃的，把這個話題搪塞過去。鞏博宇能理解兒子的小滑頭，他總是勸妻子：“咱們小時候哪有這么多學習任務，還不是放了學就玩，那時我們可比他們這代人野多了，不也生活得挺好。再說一個孩子，你就得讓他接受風吹日曬，自然條件上結的瓜果跟大棚里長出來的就是不一樣，你今天給他帶個箍，明天又給他上個繩，那最后出來的樣子還是他自己嗎？”

四年級時，鞏辰卓去參加北京八中的少年班考試，四個科目的智商題，他最高的成績只得了B，連個A都沒有。出了校門，見不少家長都在詢問自己孩子的成績，鞏辰卓問父親：“老爸，你怎么不問我呀？”父親笑道：“過來考試主要就是讓你鍛煉，這段時間你很努力，對我們來說這就夠了，我總覺得一個人一輩子很長，更像是一場馬拉松比賽，如果在你很小的時候，就讓你負重前行，即使一開始跑得很快，后面也會慢下來，不如讓你勻速地慢慢地去跑。”父親的一番話讓鞏辰卓很感動，他覺得自己有了“知音”。

此后，他在學習上用心很多。不過周末，他依然到郊外瘋玩，身上沾滿泥土。有時候，父親還會跟他一起玩。

洗著爺倆的臟衣服，陳景芳會叨叨丈夫：“別人家爸爸都是帶著孩子去科技館，你倒好，帶著孩子泥里打滾。”鞏博宇卻笑：“你看小動物，野化的絕對比家養的生命力強，我不想把孩子圈在小地方，對他們這個年齡段來說，多大的天地都不算大，咱孩子是頭小獅子，即使我們給不了他一片森林，怎么著你也要讓他去野外撒撒歡。”

雖然父母采取“野化”教育，可在做人上，他們卻很嚴格。見到長輩必須先打招呼；吃飯時長輩不上桌，絕對不能動筷子；別人說話一定要仔細聽。

父母有的放矢的教育，讓鞏辰卓養成了平時注重聽取別人的意見，自律性超強，學習成績也逐漸上升。

小學畢業后，鞏辰卓參加了北京八中第一屆住宿班的全市統考，并以優異的成績考入。上初中后，因為是住宿，父母之前的教育方法逐漸有了成效。別的同學手忙腳亂，鞏辰卓卻把自己的生活安排得井井有條，父母也放心地不再管他的學習和生活。

2011年9月，鞏辰卓順利考入復旦大學哲學專業。沒有了父母和老師的監督，身邊的一些同學一下從高考的壓力下解放出來，或是沉迷游戲、聚會，或是失去了目標，整日無所事事。

而鞏辰卓卻很快為自己制定了全新目標和計劃：他要把專業從哲學轉為國際政治。因為相對于哲學，他更關注社會問題、時事新聞等現實問題，而國際政治專業顯然更適合自己。父母尊重了他的選擇：“只要你不后悔，我們就全力支持。”

自己做個“凍柿子”

父母的信任，讓鞏辰卓發展空間更大。2012年1月，他爭取了去海南省博學村支教兩周的機會。他對父母說這是“放逐”，既幫助了別人，又鍛煉了自己。他曾在鄉下吃過一種“凍柿子”，就是柿子成熟后，不摘下來，而是繼續掛在樹上，經過霜凍和雨雪后再吃。這種凍柿子，吃起來能甜到心里。

鞏辰卓希望自己能成為個“凍柿子”，即使沒有雨雪霜凍，他也要給自己找“凍”。

在博學村，孩子們都很喜歡鞏辰卓。他到哪里，哪里就跟著群孩子。每次去家訪，孩子的父母們都會捧出家里最好吃的東西，拼命往他懷里塞。而鞏辰卓也能跟孩子們打成一片，不少村民都問他：“你家是農村的嗎，怎么啥都知道？”“保密。”每到這時鞏辰卓都會賣個關子。

兩周很快過去。臨行前，孩子們抱著鞏辰卓，淚眼汪汪地問他什么時候再來。后來的兩個假期，他又回到博學村支教，每次孩子們都會歡呼雀躍地到車站迎接他。

從海南回來，鞏辰卓又把自己放逐到了美國華盛頓。這次，他是作為全球20位青年學者之一，參加了“華盛頓中心保德信全球公民項目”，并獲得了大約13000美元的資助。但這項目很復雜，鞏辰卓必須完成三個任務：.在CCTV北美中心進行四個月的助理制片人全職實習，每周四天，主要工作內容是寫英文稿件，以國際新聞為主，或者幫主播編譯稿件，做簡單的視頻編輯；2.學習一門全英文課程；3.參加華盛頓中心的一個職業培訓。

交換期間，鞏辰卓面臨巨大壓力，身邊有些同伴因壓力常常整夜不睡覺。跟父親說起這事時，父親問他能睡得著不，“能呀，不睡覺第二天哪有精神？正如你說的，人生就像一場馬拉松比賽，我可不想一下把力氣用完了。”兒子樂觀的心態，讓鞏博宇很放心。

項目結束后，鞏辰卓以第一名的成績順利回到了國內。之后他又參加了很多海外交換項目，巴西、英國、美國、芬蘭等地都留下了他的足跡。

2013年暑假，鞏辰卓要到坦桑尼亞第二大城市姆萬扎。

孩子獨自去那么遠，母親的心放不下。鞏辰卓跟母親開玩笑：“就算你把我放到沙漠，給我點水，我也能開花。”去非洲，一直是他的心愿。那里有廣闊的天地，有最原始的環境，有無數野生動物，那里最能聽到心的聲音。

臨行前，盡管鞏辰卓也了解了那里的狀況，然而踏上姆萬扎土地，貧窮還是讓他驚訝萬分。鞏辰卓所要支教的是所公立小學，一個班就一個年級，殘舊的教室里沒有電子設備，學校里的80個孩子只有十本教材。

坦桑尼亞人熱愛足球，為了和孩子們打成一片，他還特意帶了個足球過去。到了學校他才發現，學校里沒有操場，孩子們只是在荒地上，赤腳踢著用報紙糊起來的球。鞏辰卓拿出足球，孩子們興奮地追逐著足球，臉上的笑容那么純真無邪。

在這里，有錢人家的小孩可就讀昂貴的私立學校，窮人的孩子只能上資源差的公立學校。鞏辰卓只能用自己的一點力量，為這些孩子們多做點事，多給他們點快樂。

不上課的時候，他跟著孩子去野外玩。玩累了，躺在地上，咧著嘴看著天空笑。鞏辰卓躺在那，聽著孩子們嘰嘰喳喳地說話，心里無比充實。

2014年8月，鞏辰卓在國家留學基金委的網站上看到了選拔并資助實習生去聯合國教科文組織實習的通知。他馬上想起了坦桑尼亞支教的日子，他果斷地報了名。最終，鞏辰卓如愿通過了考試，成為首批國家留學基金委公派實習生。

很快，鞏辰卓又回到了坦桑尼亞。這一次，他要到聯合國教科文組織在非洲坦桑尼亞的辦事處實習十個月。他忙著協助社區電臺宣傳HIV教育、性別平等，進行鼓勵民眾和平行使選民權利的公民教育。在一次又一次放逐中，鞏辰卓逐漸品嘗到了人生挨凍后的甜味。

摘取“羅德獎學金”

就在學習、生活一帆風順時，鞏辰卓卻遇到了一場人生“大凍”。當初他是轉到國際政治專業的，專業課本就差一截，再加上頻繁的海外交流，鞏辰卓兩個學期都沒上課，學分落下一大截，可能要延期畢業。當鞏辰卓告訴父母時，他們非常擔憂，雖然兒子各方面都優秀，但延期畢業很有可能影響以后發展。

鞏辰卓發瘋似的開始補課。在大四一年，鞏辰卓最終績點平均達到3.82，排在全院第二名。畢業時，鞏辰卓被復旦大學授予榮譽畢業生，這一稱號只授予每年十個最優秀的畢業生。

畢業后，鞏辰卓聽說“羅德獎學金”將首次走進中國。“羅德獎學金”是全球最難申請的獎學金，是1902年依照英國礦產業大亨西塞爾·羅德的遺囑而設立的，至今已有113年的歷史。羅德學者不僅每學年獲得約5萬英鎊（約合487450元人民幣）的獎學金，還將前往牛津大學攻讀碩士或博士學位，被視為全球學術最高榮譽之一。每年，羅德獎學金的申請者都超過1.2萬名，只從中選取80多名全球剛畢業的本科生，最終錄取率不到0.7%。

在提交申請前，鞏辰卓并沒把握。羅德獎學金對申請者有著非常嚴格的篩選標準，除了要求有好的學術背景外，還要有學業外的特長，且需要有服務社會的經歷和心志。

由于羅德獎學金第一次進入中國，國內沒有相關的評選經驗，鞏辰卓只能參考美國羅德學者申請的一些資料。經過重重關卡，接連通過了兩次網絡面試之后，鞏辰卓進入到了在瑞金洲際酒店舉辦的晚宴和終審面試。

晚宴主要是為了促進評委和面試者之間的交流。在晚宴上，鞏辰卓見到了自己的偶像，蓋茨基金會首席代表李一諾。

和其他優秀的候選者在一起，鞏辰卓的內心很平靜。他知道，就算淘汰也沒什么，因為能闖入這一關都是最優秀的選手。

2015年12月7日，我國首批羅德學者入選4人，鞏辰卓正是其中之一。得知這一結果，復旦大學沸騰了。

2016年10月，鞏辰卓即將到牛津就讀，他打算繼續自己的公益理想，在中國農村創建自己的NGO（非政府組織），為實現教育資源的平等而繼續努力。

（文中當事人均為真名。未經作者同意，本文禁止轉載，上網）

編輯/楊曉琴