奇人·奇遒·奇狷
——略寫章祖安先生其藝其人

許 江

奇人·奇遒·奇狷
——略寫章祖安先生其藝其人

許 江

由學養到書藝，再到風骨，并非神話之事。

章祖安 字秋農，陸維釗先生弟子。1937年8月生于浙江紹興。1960年畢業于杭州大學中文系。1961年入浙江美術學院（今中國美術學院），歷任助教、講師、副教授、教授、二級教授。1963年參與浙江美術學院全國首屆書法篆刻本科生的教學工作。1979年任全國首屆書法篆刻碩士研究生五人指導小組成員。1993年起享受國務院特殊津貼。1996年任中國美術學院書法專業首任博士生導師。1997年任國務院學位委員會博士和碩士點通訊評議專家組成員。同年起任全國高等學校與科研院所學位與研究生教育通訊評議專家。主要著述：《周易占筮學》《章祖安書法集》《中國傳統文化與中國書法藝術》《中國當代書法——章祖安》《佛魔居百品——章祖安書法作品集》。

美院可有奇人乎？答曰：章祖安先生正是。何謂“奇”？曰“不偶”“不群”之謂也，又曰出其不意，即有脫凡出眾、超劫銳變之處。章先生已近高壽，輕易不到學校，一般難見其蹤跡，聲名只在風聞耳傳之中，由是愈顯其奇。20世紀70年代末，我曾聽章先生所授中國古代文學課與“文革”后美院最早的幾場講座，驚嘆先生學問宏博，屢屢對他的清異風骨稱奇。三十多年過去，交往愈切，印象愈深，兀自揣摩，為先生拈出三奇。

第一奇，文武奇人。文所指的是中國傳統學問與文章，武所指的是武學功夫。中國傳統文人，書劍一體，文武兼修，趨今已渺若煙霞。當此21世紀，既通詩文，兼能武學者，實屬少見。先生早年師從陸維釗先生，參加中國首屆書法本科生與碩士研究生教學，并為中國美院首任書法博士生導師。他的使命在于中國傳統文化尤其是傳統詩文的傳授。先生學養豐厚，著述審慎，絕少長篇宏論，所著文章卻最善鞭辟，針砭文壇時弊，發前人所未發，批時人所未曾批。美文如惠風在衣，蘊帶痛快淋漓之感。他的《易》學研究，海內成一家言。他的《論書之清厚奇古》等已成今日書壇名篇。他的名家書跋，傳承詩文衣缽，益見其筆底學力，卓爾風采，真屬文壇書界的精品。先生多才藝，尚古風，自幼習武，據說練的還是夜功，總于黃昏后天暗時習之。我曾見一張照，是先生蹲行舉掌，目凝前方，題為“夜行無聲”，好一副上乘武功的模架。先生現年逾古稀，卻一派鶴發童顏，目光如炬。前幾年與其閑談，他的腿腳橫架在辦公桌上，雙掌翻舞，若大鵬展翅。說到激動處，兩眼放出光來，令人莫敢迎視，要說的言語卻融在炬目之中，全成希聲大音，不由得人心嘖奇。如此文思深妙，武學精邃，正是今日不可多見的文武奇人。

第52至59頁均為章祖安作品

第二奇，書藝奇遒。先生融會諸藝，文武兼修，最后歸于書藝。20世紀80年代，在一個展覽上讀到先生《題盧坤峰〈梅花圖〉》，始知這位有趣的語文老師還是風骨卓然的書家。那題跋筆勢峻逸端莊，字體略帶扁平，橫向線條略長，隱約漢隸的影響。那跋一方面是詠嘆北人畫梅的往昔悲慨，另一方面是追懷舊窗寒梅的香消玉殞。兩下里隔著何止千山萬壑，更有滿紙風塵歲月的歷史滄桑。那種南朝帖學的沉郁與灑脫，讀后不能須臾忘心。先生書藝，筆力遒勁，骨勢雄強。他的筆時而力拔千鈞，排山倒海；時而簡靜沉厚，雍容曠達，最讓人想到那一簇鋒芒在使轉運行之間凝于中心的力量。先生之書見證和發顯了笪重光《書筏》中所言“筋之融結在紐轉”，既重厚實，又倡洞達。用筆如用神，總在命筆蜿蜒的尾端之所，凜出筆頭的勁節與針芒，如有激湍灌注其中，瞬息之間辨出沉雄與遒勁，渾然與鋒芒，正所謂出其不意的遒勁，是為奇遒。

第三奇，風骨奇狷。中國的真文人，一方面憂患苦多，正如王羲之在《初月帖》中所言：“吾諸患，殊劣殊劣。”一代代的文人士人們心中延綿不盡的家國情愁，層層積郁，總是“臨書悵然”。另一方面卻又存持生命的樸真，感念親朋的囑慰，論學如剖心，嗟問發真情，屢有荒江野老、旁若無人的率真，或因見秋風起、命駕而歸的灑然。章先生心存盤郁，因他世事都能看得確切，言說著文之時，機鋒特銳，妙語迭出，有時不免會傷到自己。他的嚴謹治學育人，也未必得所善報。但卻貴存其真，狷介不阿，率直不虛。言談到高妙處，眉飛色舞，放懷不已，得意忘形之狀可掬，豪爽天真人也。所以他的書齋號“佛魔居”，佛魔同體，道力相激，愛恨糾結，判斷卻只在須臾。先生舉此名號，已將人世的極善與極惡集于一體，非一般的風骨可言，必有過人的膽識和超然的胸壑，在憂懸與欣慰、無奈與反省、寂寞與浪漫之間，輪流轉來，最后化作晉人一般的沉郁與灑脫，化作那一瞬間風行雨注、絕然沖躍的滄海放懷。請讀一讀先生所書的詩聯，感受一下“佛魔居”的狂狷氣度，怦然心跳：“利鎖名韁情欲銬，朱顏白骨夢華身”，“超萬劫以自蛻，麗一徽而獨涓”，“三虎搏狼，力不相當，如摧枯腐，一擊破亡”。劉熙載在《藝概·書概》中說：“寫字者，寫志也。”又在《詩概》中說：“詩之言持，莫先于內持其志，而外持風化從之。”如此僨張詩句，自待有雄強書風；如此奇狷之志，今日書壇又復有幾人？

值此章祖安先生書展之際，拈出三奇，略寫先生藝、人風貌。由學養到書藝，再到風骨，并非神話之事，而是力圖當此書法成萬人之藝、卻易流于圖形筆畫表象的現時代，刻畫一位老學者的生面，追訪其學問與風骨的內涵，以期還原中國藝者平中見奇、卓爾不群的個性形象，樹立中華藝術傳承與創新的歷史使命。

為章先生這樣的學者書家、藝壇奇人寫序，力不具。權當一次命題作文吧。