心中的哨聲

潘黃崢

風雨中，總有一個背影，一種聲音，留在我的心中。

——題記

在我們校門口，有一位警察叔叔每天護送我們上下學，陪伴他的不僅有過往的學生和家長，還有那一聲聲熟悉的不知疲倦的哨聲。

記得一天放學，天色越來越暗，黑壓壓的烏云像來勢洶洶的千軍萬馬壓過來。警察叔叔不停地吹著口哨，護送著同學們過馬路。爸爸還沒來，雨點開始“淅淅瀝瀝”落下來，我的心像被霧霾遮住一般，喘不過氣來。這時，警察叔叔發現了我的不安，走過來親切地問我：“小朋友，家長還沒有來接你嗎？”我望著身邊漸漸散去的同學和家長，點了點頭。

我本以為他只是隨口一問，很快就會離開。可他并沒有離開的意思，一邊掏出手機一邊問我：“你父母的電話號碼是多少？我幫你打電話。”我報出了電話號碼，電話接通了，傳來了爸爸熟悉的聲音。

警察叔叔牽著我的手，把我送回學校值班室。這時，我才發現警察叔叔雖然年輕，但手卻是那么粗壯有力;他的手掌雖然有點粗糙，但卻那么溫暖。“不要怕，你爸爸馬上就到。”警察叔叔剛走幾步又返回來叮囑我，“我就在人行道上，有事記得叫我。”

雨，越下越大。人行道上，警察叔叔的哨聲依然響個不停……

老師小語

習作用“我”的親身經歷，透過樸實的語言，勾勒出一位關愛學生的警察叔叔。首尾呼應，凸顯“風雨中哨聲”的特別意義，寫出對警察叔叔的贊美。

【作者系江西贛州市文清實驗學校五·2班學生，指導并置評：陳席榮】