運用新媒體創新性開展高職院校黨建帶團建工作的探索

蔣敏

高職院校作為高等學校的一部分，是聚集優秀青年的場所，是我國社會的重要組成部分，肩負著為社會主義培養合格建設者、可靠接班人和為我黨提供新鮮血液的重要任務。高職院校基層黨團組織建設的好壞，直接影響到以上的任務能否順利完成。

隨著現代科技的進步，傳統的以書信、報刊、廣播為主的交流媒介逐漸被以智能手機等為代表的新興媒體所取代。新媒體個性時尚、方便快捷，深得學生的青睞，在高校內占有較高的推廣率和普及率，逐漸成為主流媒體。這一變化對當代大學生的學習模式和生活狀態產生了潛移默化的影響。如何運用好新媒體這把“雙刃劍”，以契合高校青年學生特點為抓手，開展高職院校基層黨建帶團建工作，成為了亟待解決的新課題。

1 新媒體時代創新高職院校黨建帶團建工作的機遇

1.1 突破時空限制，改善封閉格局

高校內傳統黨建帶團建工作的開展往往受到時空的約束，只能局限于某個具體的時間和特定的空間。新媒體的開放性和便捷性大大拓展了高職院校黨建帶團建工作的時空性。學生可以通過新媒體設備隨時隨地查找資料、閱讀報刊等，獲取更多的資源。互聯網育人模式拓展了以往面對面座談、集中學習等組織生活方式，成為了高校黨建育人的重要工作方式和手段。

1.2 變被動為主動，促進開放民主

新媒體交流方式改變了過去單純的由上至下的線性信息傳遞方式，削弱了社會賦予教育者的一種權威、優勢地位。學生可以利用新媒體平臺的匿名性，毫不掩飾發出自己的聲音、意見和建議，即是信息的接受者，又可以成為信息的發布者。新媒體把信息傳輸的方式從傳統的線性敘事和單項式轉變為立體式發布和雙向式互動交流，使得學生的基本權利自下而上有了實現途徑和手段，意味著黨內民主有了基本動力。

1.3 時尚取代傳統，提升育人魅力

新媒體的發展把時尚化元素融入當代青年學生學習、生活、工作和娛樂，傳統的黨團課、說教等引導青年的放式，無法對青年學生產生新引力，甚至個別學生對于這種傳統方式的引導產生了排斥、抗拒等逆反心理。利用新媒體的特點開展抓黨建、促團建工作，可以實現工作內容的多樣化與精致化，可以更好的融入青年學生，滿足青年學生的需求、獲得青年學生的認可，從而達到貼近青年、引領青年的工作效果。

2 新媒體時代創新高職院校黨建帶團建工作面臨的挑戰

2.1 多維輻射的傳播模式提升了控制信息源的難度

信息傳播渠道的日益增多，使得網絡環境也變得相當復雜，網絡上的信息良莠不齊，科學和愚昧、真實和虛假、先進和落后的信息并存。然而，現階段對新媒體中信息的控制和過濾技術相對落后，配套法律仍不夠健全，政治機構的信息控制權被無形削弱。對于高職院校的學生來講，尚不具備成熟甄別真假信息的能力，影響了個體對信息的正確判斷和選擇。

2.2 新媒體技術的日益革新加大了黨務工作的壓力

雖然新媒體技術已經充分發展，但是很多高職院校的黨建工作依然沿用傳統的工作模式。面對新媒體這種新興起的新鮮事物，黨建工作者們在思想上尚未形成創新理念，在行動上缺乏技術的支撐，但又迫于現狀不得不被動的接受，去學習怎樣運用新媒體技術開展學生黨建工作，在新老事務兩者相結合的過程中，沒能協調好關系，發生新舊碰撞，這些新情況、新問題給高校黨建帶團建工作的進行帶來了巨大的挑戰。

3 運用新媒體開展高職院校黨建帶團建工作的途徑

3.1 搭建主流權威信息平臺，加速傳統校園媒體轉型

在高職業院校內，作為新媒體發源地的商業網站占據了主流，對傳統校園媒體形成步步緊逼之勢，黨務工作者有必要研究其信息傳播規律和方式，對傳統校園媒體的教育功能和地位進行重新審視，加速傳統校園媒體轉型。一方面，利用微博、微信、網站等為主要載體，壯大主流思想輿論，弘揚主旋律，傳播正能量，搭建學生黨建平臺；另一方面，“占領新媒體”不應僅僅局限于在當前新媒體平臺中創建帳號這一層面，而應積極探索建設新媒體黨建平臺的可行性途徑，建設一個全國范圍內自上而下的、統一推進實施的“高校新媒體黨建平臺”，從而實現對學生黨員的全面教育和管理。

3.2 完善新媒體工作平臺，增強吸引力

新媒體黨建工作是否具有成效，關鍵在于開展的活動是否能夠吸引學生的注意力，開展的活動是否能夠得到學生的擁護。目前，就許多高職院校利用新媒體開展活動的情況來看媒介載體形式缺少創新，整體風格過于傳統和嚴肅，難以體現新形勢下高校黨建的時代特色。利用新媒體開展工作必須貼近生活、貼近學生、貼近實際，尋找學生樂于參與的主題鮮明、形式新穎、富有時代氣息的特色活動來推動新媒體黨建平臺建設，不走形式主義的過場。

3.3 加強黨務工作者隊伍建設，打造“專業型”隊伍

高職院校黨務工作者的媒介素養是影響黨建育人工作的重要因素，為了能夠有效運用新媒體，育人者除了提升黨建文化教育的能力之外，也需要具備熟練掌握新媒體應用的技巧和知識。高職院校要有效利用新媒體這一廣闊平臺，一方面，加強對高校學生黨建工作者的培訓；另一方面，整合高校學生黨建工作隊伍人才資源，堅持選用黨性強、理論基礎扎實、實踐經驗豐富并且具備熟練的新媒體技術應用能力的骨干教師，建立一支年輕的網絡黨建隊伍。

新媒體環境下，高職院校黨建帶團建工作的開展要想取得實效，就必須認清目前所面臨的機遇和挑戰，必須借助新媒體技術，創新黨建工作的內容與形式，從多角度改變原有高校學生黨建工作的不足，增加對大學生的吸引力，使黨建工作真正落到實處，以得到長足發展。

[責任編輯：王楠]