告別“霧鎖童年”還要靠孩子們

文_本刊記者 葛江霞

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告別“霧鎖童年”還要靠孩子們

文_本刊記者 葛江霞

“重現藍天”活動通過環境教育實踐向學生傳授環境保護的知識與方法，促進環保生活習慣養成。

2015年冬天霧霾頻發，P M2.5濃度數值已經成為了人們每天習慣關注的生活數據。對于呼吸系統尚未完善的孩子們來說，漂浮在空氣中大量的極微細塵粒或煙粒，容易引發各種呼吸道疾病。

除此之外，霧霾天氣導致近地層紫外線減弱，易使空氣中傳染性病菌的活性增強，傳染病增多。霧霾天人們的戶外活動也會相應減少，當霧霾預警達到不同級別時，孩子們的戶外活動或上學都會受到一定程度的影響。由于缺少陽光的陪伴和戶外活動，孩子們的情緒也會受到一定的影響。

2016年1月13日，由能源基金會中國與中國教育國際交流協會共同發起，北京市西城區青少年科技館、財新無所不能和心創益傳播機構共同支持的“重現藍天”活動在京正式啟動。

同時當晚也舉辦了一堂面向公眾家庭和媒體朋友的空氣環境教育體驗課—“藍天課堂”，骨干教師、環境專家與現場觀眾們一同親自動手實踐參與科學探索，通過科學實驗和數據了解身邊霧霾。

“重現藍天”活動旨在用教育的力量讓孩子養成陪伴終身的環保習慣，撬動全社會合力行動，通過開發面向小學生的環境實踐讀本，培養種子教師，推進環境教育實踐，鼓勵更多的人投入環境保護中來。

應對霧霾 意識主導行動

根據中國科學院“大氣灰霾溯源”項目研究發現，霧霾約有10%來自自然排放，90%來自人類經濟社會活動。揮發性有機物（包括烹飪源的油煙型有機物、汽車尾氣烴類有機顆粒物、光化學反應的氮富集有機物等）在大量二氧化硫和氮氧化物的作用下發生反應，產生細顆粒污染物。這些污染物都與人類的生產和生活息息相關。治理霧霾需要政策智慧、需要科學先行，更需要來自公眾的認知、參與和行為改變。只有全社會的齊下決心和共同努力，才有可能保障我們呼吸潔凈的空氣，讓孩子們能夠在陽光下健康成長。

1_中國教育國際交流協會國際合作部主任余有根先生致辭

孩子是希望也是力量

空氣質量問題，首當其沖最容易受到影響的人群是孩子，他們的健康成長需要藍天的陪伴。作為可持續發展未來的倡導者，能源基金會中國基于多年跨領域多行業的合作經驗，助力中國應對環境問題，在能源相關領域開展政策研究和推動工作。“重現藍天”活動通過環境教育實踐向學生傳授環境保護的知識與方法，促進環保生活習慣養成。活動結合多種傳播方現式擴大其社會影響力，期望通過孩子影響到父母以及更多的公眾，使得更多人對空氣質量產生從意識到行為的改變。

2_1月13日上午，能源基金會中國運營副總裁邵悅女士和中國教育國際交流協會副秘書長沈雪松女士共同啟動“重

3_公眾參與，為了藍天行動起來！

當晚，“重現藍天”活動現場的科學實驗環節為學生和家長形象地展示了大氣污染的形成，用實驗數據演示身邊的霧霾，進一步詮釋了人們的社會生活行為對環境的影響，鼓勵孩子們探索解決環境問題的方案。最后，行動消除霧霾的互動讓所有人見證了行動為環境帶來的神奇改變。

正如能源基金會中國運營副總裁邵悅女士所說：“能源基金會中國自1999年在北京成立以來，一直致力于中國可持續能源的發展。空氣是我們所有人的資源，霧霾的解決需要每一個公民的參與。為了讓孩子們能夠在藍天下健康成長，擁有美好童年，能源基金會中國愿意做出更多的嘗試和努力。”

中國教育國際交流協會副秘書長沈雪松女士表示：“千校攜手項目秉承的理念與能源基金會中國倡導的‘重現藍天’不謀而合。理念環境教育從關注兒童健康的角度入手，通過激發教師對環境教育的熱情，提升教育行業對環境保護的價值認同。環境保護與教育相結合的模式將為孩子提供更好的環保氛圍，也將推動孩子與公眾環保習慣的養成。”

沒霧霾 行動造

據悉，能源基金會中國與中國教育國際交流協會共同行動，為全國百余位教師提供環境教育試點培訓，并通過跟蹤記錄學生和老師在活動進程中的經歷和收獲，推進小學環境教育發展。此外，重現藍天專題頁面也已同步上線，活動進程實時更新，向公眾普及空氣、環境和能源與人類社會及日常生活的緊密聯系。

改善空氣質量，不再霧鎖童年，需要全社會共同行動起來。能源基金會中國傳播總監荊卉女士表示：“今天的啟動儀式是能源基金會中國‘重現藍天’活動在2016年邁出的第一步，能源基金會中國將繼續攜手多方合作，塑造未來的希望，倡導行動消除霧霾，為孩子早日重現美好藍天！”